小學生命教育宣傳周活動總結
小學生命教育宣傳周活動總結
我校按照教育局關于“開展生命教育宣傳周活動”的通知,迅速召開了學校中層會議,傳達部署文件精神,號召各部門、各年級組積極行動起來,在全校教師、學生中積極開展這項活動。
我校于5月16日起開展了為期一周、以“珍愛生命,健康成長”為主題的生命教育系列活動。該活動在學校黨支部的直接領導下,德育、少先隊等部門協(xié)調(diào)一致,互相配合,全校師生積極響應,活動達到了預期效果。
通過活動,構建了和諧溫馨的校園文化環(huán)境,使生命教育理念深入人心,培養(yǎng)了廣大師生關愛生命,幫助他人的生活態(tài)度,學會熱愛自己的生命,進而學會對他人生命的尊重、關懷,樹立積極的人生觀。
現(xiàn)將整個活動進行總結:一、建立領導小組,健全組織機構。
學校為保障該項活動的順利開展,成立了以校長為組長的領導小組。領導小組成員為:組長:副組長:成員:
二、工作落實到位,責任明確到人。
我校結合上級文件精神、結合學校實際情況,開展了各項活動,及時召開中層、年級組會議,認真貫徹文件精神,使各項活動落實到位,責任明確到人。三、舉行多項活動,內(nèi)容形式豐富。
1、利用周一集體晨會時間舉行“生命教育主題活動”啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。不僅在國旗下講話中安排相關教育內(nèi)容,還特別在紅領巾廣播中安排了《關愛自己,善用資源,幫助自己》主題教育講座講座。
2、學校各年級、班級召開主題班會,并利用晨會等時間進行生命教育知識的傳授。
3、在各班的黑板報中安排專門的板塊進行“珍愛生命與安全”教育,營造了良好的宣傳氛圍。
4、我們利用大課間時間,在全校進行了安全逃生自護演練,加強師生的自我安全保護意識。廣大師生通過演練,掌握了逃生的基本技能,提高了保護生命的知識。5、學校增加了“心理咨詢室”的服務次數(shù)和時間,讓更多的學生可以有敞開心扉、傾吐心聲的機會,學校的教師心理咨詢員還特別安排了幾次心理疏導的廣播,向全校師生介紹自我疏導的方式方法。
6、學校還充份利用好短信平臺向家長介紹心理教育、心理疏導的方法,讓更多的家長了解生命教育的意義及重要作用。
通過此次生命教育宣傳周的教育活動,提高了我校教師、學生、家長對生命教育活動的認識,也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感,進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力,積極探索,切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入,使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
擴展閱讀:“生命教育宣傳周”活動方案
玄武區(qū)教育局開展“生命教育宣傳周”活動方案
一、指導思想
開展生命教育,旨在幫助學生認識生命、尊重生命、熱愛生命,提高生存技能,提升生命質(zhì)量。加強對中小學生的生命教育,就是要通過多種宣傳教育形式,幫助學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系,學會悅納自我,學會關心他人,學會正視和面對生命中的困難、挫折和挑戰(zhàn),形成尊重生命、珍愛生命、積極向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。
二、活動時間
201*年5月份第三周(5月16日至5月22日)
三、活動實施
1.宣傳發(fā)動階段。
各學校要通過班會、團隊會、校會、晨會等,利用懸掛宣傳標語、張貼宣傳口號、校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及家長學校等陣地和形式,對全體師生和家長進行宣傳教育,引導家長、社會、教師關心學生成長,幫助學生面對和克服人生中的各種困難,尊重生命、珍愛生命、善待自己和他人。
2.活動實施階段。
各學校要認真研究分析生情、校情,遵循學生的身心特點和成長規(guī)律,開展以“珍愛自我,快樂成長”為主題的“五個一”活動:
⑴致家長的一封公開信;⑵一次在國旗下的講話;⑶召開一次主題班(隊)會;⑷組織一次心理健康教育或心理咨詢活動;⑸開展一次安全教育活動。3.總結提高階段。
各學校在要及時做好活動總結宣傳工作,把好經(jīng)驗、好做法及時上傳市、區(qū)教育網(wǎng)站,將宣傳活動周的總結于5月27日前上傳中教科。同時,要著力建立和完善長效機制,促進工作的進一步科學化、規(guī)范化、制度化。
四、活動要求
1.高度重視,加強領導
各中小學要以高度的責任感認真組織好本次活動,切實加強領導,周密制定方案,堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則,確;顒咏】涤行蜷_展。
⒉重在落實,務求實效
要按照既有一定聲勢,又扎扎實實的要求,采取有效措施,廣泛吸引中小學生參與。要加強組織協(xié)調(diào),做好督促檢查,建立工作機制,確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。
要明確每位教職員工都是學生心理教育的參與者,在日常教育教學工作中,結合教育教學內(nèi)容,充分運用與學生密切相關的事例作為教學資源,利用多種手段和方法開展生命教育活動。
要廣泛動員社會力量尤其是廣大家長參與和支持教育活動,積極引導家長改進家庭教育,改善親子關系,營造健康和諧的家庭環(huán)境。
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