送教下鄉(xiāng)工作總結(jié)

送教下鄉(xiāng)工作總結(jié)

201*年11月22日魯北一校送教下鄉(xiāng)活動在我校勝利召開。為推動我校基礎教育課程改革，發(fā)揮牽頭校魯北一校教師在教育教學和校本教研中的作用并提升我校教師的專業(yè)水平，全面提高我校的教學質(zhì)量，因此隆重在我校開展了這項活動。來我校送教下鄉(xiāng)的有張麗妹校長一行6人，分別為我們講了六年語文、三年英語和三年數(shù)學，我校所有教師分頭聽了這幾節(jié)課，在聽完專家的課后，我校教師分別就二年語文，五年數(shù)學和六年英語分別做了課。會后兩校教師針對不同學科課程的講法及學法進行探討交流，最后達成一致。專家們?yōu)槲覀兲岢龊芏鄬氋F意見，我校的教師也從他們身上學到不少知識，領略了牽頭校教師講課的風采。

此次活動中，我校成立了的校長為組長的領導小組，教務處組織籌辦這項活動，先后做了大量的工作，取得了較好的效果，同時也一定教學水平和教育教學質(zhì)量更上一個新臺階。

嘎達蘇學校教務處

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送教下鄉(xiāng)工作總結(jié)

本次送課下鄉(xiāng)，去了音河鎮(zhèn)，在那里上課之后，對自己的工作進行了反思。一、能讓英語課成為學生的一種享受。

語言知識是永遠學不完的，但是擁有了學習語言知識的興趣是一輩子受益無窮的。我所上的這節(jié)課是有關學生的假期旅游計劃的，這對于我們學生來說雖然內(nèi)容有點趣味，但是如何發(fā)揮學生的想象力、如何讓學生在短時間內(nèi)掌握大量的短語才是關鍵。我始終讓學生的精力處于一種興奮狀態(tài)，通過競賽、獎勵學生說出自己夢想中的旅游計劃，激發(fā)學生的興趣,人人能夠大膽發(fā)言，積極表達自己的夢想計劃，從他們充滿興奮的臉上我感覺到我成功了。

二、重視教學過程的評價，及時獎勵學生。

我認為只有促使學生從一個成功走向另一個成功，學生才能體會到學習的樂趣和成功的喜悅，也只有這樣，學生學習英語的興趣才能長久保持。因此我根據(jù)學生的層次為他們創(chuàng)造成功的階梯目標，以次給他們創(chuàng)造得到獎勵的機會。在教學中采用個別獎勵和集體獎勵相結(jié)合，個別的獎勵培養(yǎng)他們的成就感，給學生伸一個大拇指、一個笑臉、一個粘貼。集體獎勵培養(yǎng)了集體榮譽感，集體獎勵時我給每小組三個階梯：復習、難點、重點。哪組在這個環(huán)節(jié)能勝就可以在這個階梯上插紅旗，最后小結(jié)時學生一起數(shù)紅旗，哪組多就能得一面大紅旗，學生情緒高漲。三、能把接受式學習和探究式學習有效統(tǒng)一。

兩種學習形式是教學中的一個認識與發(fā)展的過程。學生運用己學的語言知識，探討式地提出自己想了解的問題，層層深入,達到學以致用的目的。本節(jié)課最令我感到意外地是學生只是在我強調(diào)了現(xiàn)在進行時表將來的用法之后，就用英語寫出了自己夢想中的旅游計劃！其中，張鑫雨是這樣寫的：

Ihaveavacationdream.IhopeIcangotoHawaiiwhenItakeavacation.

IamleavinginDecember,andIamstayingforhalfamonth.Ihavealotoffriendsthere.SoI’mspendingtimewithmyfriends.Theweatherisbeautiful.Iamgoingsightseeingwithmyfriends.Iamtakingsomephotosaboutsomefamousplaces.ThenIamgoingshopping,andIamplanningtogetbackhomebyplane.IbelieveIcanhaveagoodtime!當我聽到她讀完了她的作文之后，我和同學們給了她熱烈的掌聲！我特別高興地給她伸了一個大拇指“You’reveryclever!”

四、達到了教法與學法的統(tǒng)一，促進了學生的自主發(fā)展。

以前的教學中我發(fā)現(xiàn)學生們在學完新課文后，在扮演對話中的角色進行對話表演時，學生們總是離不開書本，不能用自己的話說出來。因此本堂課我就讓學生不看課本只聽錄音，聽完后讓學生說出你聽到了什么，再把學生說的句子板書出來又讓學生確認，這樣學生不僅聽懂了而且還看懂了，最后再讓學生自己“找朋友”，仿照錄音機里的對話以小組合作學習，編自己想編的對話，學生感受到學習的自主權(quán)掌握在自己手里，自由選擇空間擴大了，參與面也廣了。

不經(jīng)反省的人生是沒有意義的人生，只有經(jīng)過反思的教學，才是更有效的教學。教學只有更好，沒有最優(yōu)。通過這堂課，我感到孩子們渴望學習英語的欲望，覺得自己作為一名英語老師肩上的擔子更重了。

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