201*校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)填表方案

######

201*屆專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

姓名：###

系別：##################

專業(yè)：##################

組別：##

學(xué)號(hào)：############

指導(dǎo)教師：####################

201*年9月20日

校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)

今年按照學(xué)校的規(guī)定，我們將從9月3日到9月16日進(jìn)行兩個(gè)星期的校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)讓我們是在更加接近工作的環(huán)境下進(jìn)行的，是大學(xué)生走向工作的提前熱身，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)轉(zhuǎn)化成工作成果的步驟還轉(zhuǎn)換了心態(tài)，實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡，由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間真可以說(shuō)是飛逝般流逝的不知不覺(jué)，很快我就要走向社會(huì)，走向工作崗位，在滿懷期待與不安中等待著畢業(yè)的來(lái)臨，我也知道在這之前我還有許多要學(xué)習(xí)，但是，經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)我的事業(yè)有了長(zhǎng)足的擴(kuò)展，在知識(shí)如何轉(zhuǎn)換成成果方面得到了老師的指點(diǎn)和同學(xué)的幫助，也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，在這短短的實(shí)習(xí)期間，卻是必不可少的一個(gè)階段。

在本次實(shí)習(xí)中，我們共做了兩個(gè)項(xiàng)目。

9月4日到9月5日，我們?cè)?##老師的指導(dǎo)下做了PCB的設(shè)計(jì)與制作，主要是先用protel設(shè)計(jì)電路圖和電路圖的封裝，然后在制作電路板，既了解了電路圖的設(shè)計(jì)，又練習(xí)了動(dòng)手能力。

9月13日到9月14日，我們?cè)?#老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了SMT表面封裝技術(shù)的應(yīng)用，SMT是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝，我們這次的實(shí)習(xí)用這種技術(shù)完成了一個(gè)小型收音機(jī)，很好的了解了SMT技術(shù)，有助于在今后的工作中更好的運(yùn)用。

在實(shí)習(xí)的開(kāi)始老師都會(huì)給我們講解有關(guān)電路及其工作原理，教

我們一些儀器、工具的基本用法和使用技巧，讓我對(duì)電烙鐵、高速電鉆等工具的用法和使用技巧更加熟練，使用電烙鐵時(shí)要使焊點(diǎn)飽滿光滑，使用高速電鉆時(shí)要瞄準(zhǔn)位置和快速，。在具體操作過(guò)程中，指導(dǎo)老師認(rèn)真教導(dǎo)我們，給我們提出了很多改進(jìn)的寶貴的意見(jiàn)，對(duì)于我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤，老師認(rèn)真的給予批評(píng)和指正，并且教給我們很多在實(shí)踐中找出錯(cuò)誤的方法，使我對(duì)自己平時(shí)所學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使我更加了解了理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系的重要性。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我了解了很多元件的功能，也可以自己制作一個(gè)小型的收音機(jī)了，具體的制作步驟如下：關(guān)鍵在于安裝印制電路板。在安裝前先要檢查元件，看是否有元件缺失。檢查元件時(shí)，對(duì)照試驗(yàn)指導(dǎo)書12頁(yè)的FM收音機(jī)材料清單，一一查對(duì)。在查對(duì)元件時(shí)，我首次看到了貼片元件。貼片元件是非常小啊。我們用到的貼片元件有四種，一種是貼片電阻，第二種是貼片電容，第三種是貼片三極管9014、9012，第四種是貼片集成塊SC1088。幾種電感也是比較新穎的，特別是磁珠電感。在用到磁珠電感時(shí)，我們很多同學(xué)都忘記要去銅絲上的絕緣層，以至于焊好電路后它不導(dǎo)電。我檢查元件無(wú)誤后，就開(kāi)始焊接了。焊接時(shí)，我先焊貼片元件先焊貼片元件先焊貼片元件先焊貼片元件，對(duì)著指導(dǎo)書第9頁(yè)的圖3.2.2，按總上到下、從左到右的順序焊接。由于貼片元件太小，這對(duì)焊接帶來(lái)了不便。同學(xué)告訴我兩種焊接技巧，一種是先在烙鐵頭上粘上錫，再一手用鑷子夾住小小的貼片元件，另一手用烙鐵焊接。第二種方法是先在焊盤上滴一點(diǎn)錫，再一手用鑷子夾住小小的貼片元件，另一手用烙鐵焊接。我由于技術(shù)不

到位，幾度將臨近幾個(gè)引腳焊接到一起。后來(lái)漸漸地掌握了技巧，就沒(méi)再出錯(cuò)。

這次實(shí)習(xí)最明顯的是提高了自己的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了如何焊接電路板，電烙鐵使用一定要熟練，焊錫、松香配合適當(dāng)，焊接時(shí)也要注意元件的高度，焊點(diǎn)要光滑飽滿，這些都是有嚴(yán)格要求的，所以說(shuō)做任何事都要一絲不茍，一定要細(xì)心，偶爾也會(huì)遇到些小麻煩，但在經(jīng)過(guò)思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中，收獲是最多的，以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題，都在一次實(shí)習(xí)中得以改善，這次培養(yǎng)了我的耐心�？傊�，在這次實(shí)習(xí)之中我們學(xué)到了很多東西，在理論上，動(dòng)手上，甚至在態(tài)度都有了提高。

雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但并不代表學(xué)習(xí)的終止，我深刻的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)的不足，希望在接下來(lái)的一學(xué)期努力改正不足，增加知識(shí)應(yīng)用能力，做一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生。同時(shí)，我由衷的感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我們的幫助，給我們提出很多寶貴的意見(jiàn)，讓我不斷進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)中努力提高自己各方面的能力，盡可能完善自己，為學(xué)校和自己爭(zhēng)光。

班級(jí)：090314學(xué)號(hào)：090314036姓名：曹莎莎

擴(kuò)展閱讀：201*實(shí)習(xí)日志和總結(jié)的書寫要求

實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)總結(jié)的書寫要求

一、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)鑒定表

實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)鑒定表各位同學(xué)可以在我系網(wǎng)站上自行下載打印，要求：（一）實(shí)習(xí)日志1、A4紙張；

2、每周寫5天即可。

生物制藥技術(shù)和中藥制藥技術(shù)專業(yè)同學(xué)共寫20周，起止時(shí)間為（201*年10月11日~201*年5月20日止）。

藥物制劑技術(shù)專業(yè)同學(xué)共寫25周，起止時(shí)間為（201*年8月22日~201*年5月20日）。

3、日志要寫每天的工作內(nèi)容、收獲和體會(huì)，不要寫成流水賬或抄襲書本內(nèi)容等；字?jǐn)?shù)在150字以上。

4、用黑色的中性筆填寫，不要用圓珠筆寫；5、注意字跡要工整，不可潦草；

先離校的同學(xué)請(qǐng)你們按時(shí)、按要求填寫即可，還沒(méi)有走的同學(xué)也不要著急，我們的時(shí)間是充足的，慢慢來(lái)。

建議大家每天記記工作日記，避免一旦工作忙，沒(méi)有時(shí)間寫日志，時(shí)間一長(zhǎng)就都忘記了。

（二）實(shí)習(xí)鑒定

1、實(shí)習(xí)鑒定表有兩份，一份是企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給予的，需要企業(yè)指導(dǎo)老師（即你所在的車間、部門的主任或部門負(fù)責(zé)人等）簽字，并蓋企業(yè)公章。

特別說(shuō)明：每個(gè)階段的實(shí)習(xí)日志需要企業(yè)的實(shí)習(xí)鑒定，如果實(shí)習(xí)期間更換若干個(gè)單位，每個(gè)單位均需要出具企業(yè)鑒定和蓋公章。

2、另一份實(shí)習(xí)鑒定表為校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給予的，同學(xué)需要將題頭和實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況進(jìn)行描述，由校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。二、實(shí)習(xí)總結(jié)

1、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生必須提交《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成，運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料，進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的資料必須翔實(shí)，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的情況（字?jǐn)?shù)少于150字）及本人實(shí)習(xí)的情況（在操作技能掌握、工作態(tài)度、職業(yè)能力提

高、綜合知識(shí)運(yùn)用的提高等），體會(huì)及感受所占篇幅比例小于10%（500字以內(nèi)）。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要有獨(dú)立的見(jiàn)解，重點(diǎn)突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)為3000-4000字。

2、如果實(shí)習(xí)期間更換實(shí)習(xí)企業(yè)，實(shí)習(xí)總結(jié)要將每個(gè)企業(yè)概況，實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容等情況分別進(jìn)行總結(jié)。三、實(shí)習(xí)照片

實(shí)習(xí)期滿返校后提交至少2張?jiān)趯?shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位或?qū)嵺`成果的場(chǎng)景描述照片，用文字將照片場(chǎng)景描述清楚。以做教學(xué)檔案留存之用。

四、實(shí)習(xí)期間需要主動(dòng)，定期的（兩周一次）與指導(dǎo)老師聯(lián)系，匯報(bào)本人在兩周內(nèi)實(shí)習(xí)情況及收獲。

五、實(shí)習(xí)材料規(guī)范管理要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告在擬寫過(guò)程中要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，完成后交指導(dǎo)教師審閱。修改合格后，將電子稿交給指導(dǎo)老師。

2、各種實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志應(yīng)于指定日期內(nèi)完成，如超期，將不作為頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定依據(jù)。

3、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要符合實(shí)習(xí)大綱要求。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)的評(píng)定結(jié)果將直接影響畢業(yè)生資格審查。

6、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式按照我系統(tǒng)一要求書寫，內(nèi)容（可以靈活變換）如下：①實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介：企業(yè)規(guī)模、企業(yè)產(chǎn)品及工作流程。②實(shí)習(xí)環(huán)境描述包括人員、設(shè)備、產(chǎn)品及工作情況。③頂崗的工作任務(wù)及完成情況，自己學(xué)會(huì)哪些技能。④在頂崗實(shí)習(xí)中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用情況。⑤對(duì)企業(yè)發(fā)展的建議。

⑥通過(guò)實(shí)習(xí)自己從思想上、業(yè)務(wù)上、企業(yè)管理上總結(jié)一下自己有哪些收獲，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷還存在哪些不足，今后的努力方向。

7、實(shí)習(xí)總結(jié)的字?jǐn)?shù)要求，《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》3000~4000字。

8、從生產(chǎn)實(shí)習(xí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)期間有變更企業(yè)的必須在實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)日志中加以體現(xiàn)。并且要在配以不同實(shí)習(xí)單位鑒定表，需加蓋該單位公章。

以下是供同學(xué)們參考的實(shí)習(xí)總結(jié)格式

生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)總結(jié)（3號(hào)宋體，居中，加粗）

時(shí)間：（以下內(nèi)容為5號(hào)宋體，題目加粗）地點(diǎn)：前言內(nèi)容

×××××……×××××

（空1行）

1.實(shí)習(xí)單位及心得體會(huì)

1.1單位簡(jiǎn)介（如：×××公司簡(jiǎn)況）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.2實(shí)習(xí)車間班組（崗位）環(huán)境描述

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.3生產(chǎn)（工作）任務(wù)及完成情況

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.3專業(yè)知識(shí)應(yīng)用情況及收獲

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.3自我感受

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（空1行）

2.建議或意見(jiàn)（包括企業(yè)、學(xué)校）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（空1行）

3.總結(jié)（包括將來(lái)發(fā)展打算）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（空1行）參考文獻(xiàn)：

（以下內(nèi)容小5號(hào)宋體）

[1]徐錚奎。滴丸技術(shù)在醫(yī)藥制劑中的新應(yīng)用。中國(guó)制藥信息，201*，1（1）：26[2]伲丹蓉，藥劑書。哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，201*.189

[3]林亞平，李向東，劉國(guó)蘭，等。用均勻設(shè)計(jì)法優(yōu)先咽立爽滴丸的滴制工藝條件，中成藥，1995，17（1）：[4]安曄，王丹蕾.中藥滴丸劑工藝質(zhì)量及發(fā)展前景述評(píng)[J].中醫(yī)藥學(xué)刊，201*，20（6）：859-860.

友情提示：本文中關(guān)于《201*校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)填表方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)填表方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)填表方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/467950.html

• 上一篇：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(計(jì)算機(jī))
• 下一篇：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3