語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
星光學(xué)校語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
本學(xué)期以來(lái),語(yǔ)文教研組在教研方面開(kāi)展了大量的工作,其主要方面有:
堅(jiān)持開(kāi)好每周星期四的教研組工作會(huì)議。在每周星期四的教研組工作會(huì)議中,主要做了以下方面的工作:
1、為了確保會(huì)議保質(zhì)保量的召開(kāi),語(yǔ)文組首先采用了簽到的方式。
2、組織全組教師學(xué)習(xí)新課程改革的理論,探索新的教學(xué)思想。隨著時(shí)代的發(fā)展,教育的理念也發(fā)生了根本的變化。以前的教育主要是以培養(yǎng)人的一些基本技能為目的。這樣的教育顯然阻礙了人的全面發(fā)展,而現(xiàn)在的教育卻是要促進(jìn)人的全面發(fā)展,這一點(diǎn)恰恰是新教法的內(nèi)涵。為了緊跟時(shí)代潮流,準(zhǔn)確把握這一內(nèi)涵,語(yǔ)文組組織本組人員觀看光碟和理論文章進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)理科組寫(xiě)出論文有《讓作文課堂不再沉寂》(薛卉琴老師)、《實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新一法》(趙明武老師)、《莫讓課改走岔道》(李久順老師)、《對(duì)新課程改革的思考》(毛惠敏老師)、《低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中情景教學(xué)的重要性》(翟曉華老師)等十一篇。語(yǔ)文組在這一學(xué)期,通過(guò)這樣一些工作,基本上使本組教師在思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),這樣對(duì)新“課改”的落實(shí)有著重要的意義。同時(shí)也不同程度的提高了本組教師的教學(xué)水平。
3、語(yǔ)文組本學(xué)期的教研專(zhuān)題是“如何提高小學(xué)閱讀能力”和“怎樣欣賞現(xiàn)代詩(shī)”。廣泛討論交流了《關(guān)于閱讀教學(xué)點(diǎn)滴》(王小琴)、《如何提高學(xué)生閱讀能力》(李艷麗)、《章顯本體,打?qū)嵒A(chǔ)》、(何菊紅)、《一邊讀,一邊想》(張友琴)等六篇材料,拓寬了教學(xué)思路。
4、經(jīng)常性的舉行聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。古人云:“三人行,必有我?guī)煛。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,同時(shí)也有自己的短處。通過(guò)互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)我們不但會(huì)知道自己的長(zhǎng)處,更主要的是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的短處。這樣就會(huì)在教學(xué)方面有新的提高。為了達(dá)到這一目的,語(yǔ)文組在本學(xué)期進(jìn)行了大量的聽(tīng)課,其中本組必聽(tīng)課總共8節(jié),有李曉惠老師的課、薛卉琴老師的課、毛惠梅老師的課、張海萍老師的課、王小琴老師的課、黃力軍老師的課、翟曉華老師的課。另外除必聽(tīng)課外,語(yǔ)文組還積極動(dòng)員本組人員參與理科組的聽(tīng)課。為了拓寬視野語(yǔ)文科組還派出:張海萍老師赴天津?qū)W習(xí)、薛卉琴老師赴蘭州學(xué)習(xí),回來(lái)后,都作了示范教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
本組教師通過(guò)廣泛的聽(tīng)課,互相討論,互相學(xué)習(xí),使自身的教學(xué)水平有了新的提高。另外通過(guò)聽(tīng)課之后的說(shuō)課、評(píng)課,還增強(qiáng)了教師與教師之間的感情。因?yàn)榻逃皇菃渭兛磕骋粋(gè)人就能達(dá)到的。它是一個(gè)集體的作用,每一個(gè)教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都有不可替代的作用。所以教育目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn),只能靠廣大教師的大力協(xié)作,而協(xié)作的過(guò)程中就不能缺少教師與教師之間的感情交流。事實(shí)證明,通過(guò)“說(shuō)課、評(píng)課”這一活動(dòng)的確增強(qiáng)了同事之間的感情。因此在今后的工作中我們會(huì)進(jìn)一步做好這方面的工作。
總之,通過(guò)這一學(xué)期的教研活動(dòng),我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)(薛卉琴、李久順老師所帶初一、初二語(yǔ)文在全縣統(tǒng)考中獲第三名、何菊紅老師所帶五年級(jí)語(yǔ)文在全學(xué)區(qū)統(tǒng)考中獲第一名、張友琴老師所帶四年級(jí)語(yǔ)文在全學(xué)區(qū)統(tǒng)考中獲第三名、),但跟一些好的學(xué)校比較還有一定的差距。因此在以后的工作我們要更加努力,使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,爭(zhēng)取做一名合格的人民教師。
二零零七年十二月二十日
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
星光學(xué)校語(yǔ)文教研組
201*年12月20日
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小學(xué)低段語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
光陰似箭,又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn),富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期,小學(xué)低段語(yǔ)文教研組的工作,在學(xué)校教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)下,在本組低段語(yǔ)文老師密切的配合下順利展開(kāi)。從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。一、教育思想
本組教師能全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,在教學(xué)中能積極滲透品德教育,在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面做的很好。二、常規(guī)管理
圍繞學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃安排,執(zhí)行細(xì)則。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了常規(guī)教研工作。
1、每周、每月及時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。嚴(yán)格對(duì)每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查,我組語(yǔ)文教師針對(duì)我校教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析,從本人、所教年級(jí)找差距,分析了各班學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,制定了自己的奮斗目標(biāo)。
2、通過(guò)隨堂聽(tīng)課、抽考等方式提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促使我組語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)深入開(kāi)展。3、立足課堂,抓好常規(guī)。
4、努力創(chuàng)新,期中教學(xué)測(cè)試后繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,找到教學(xué)中的不足,及對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。三、教學(xué)活動(dòng)
1、教師都能認(rèn)真提前備好每一課,既備了教材、教法,又備了學(xué)生學(xué)情。明確教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn)。在課堂教學(xué)的過(guò)程中能與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,能處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、研究。
2、教師尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)性差異,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)時(shí),教師態(tài)度熱情,富有耐心,并且注意反饋,學(xué)困生提高較快,學(xué)生反映很好。作業(yè)布置做到了適量適度,批改認(rèn)真,能及時(shí)給予矯正評(píng)議。認(rèn)真做好每一單元的考試工作,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,及時(shí)分析學(xué)生,給學(xué)生分類(lèi)來(lái)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
3、教師能積極利用多媒體教學(xué),教學(xué)手段新穎、突出,顯著地提高了教學(xué)效果。4、做好學(xué)校作文集出版的工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,寫(xiě)好作文,提取優(yōu)秀作文。四、教研教改
以課改新理念為理論依據(jù),制定教學(xué)教研計(jì)劃,撰寫(xiě)總結(jié),努力做到計(jì)劃可行,總結(jié)內(nèi)容具體實(shí)在。在每周五開(kāi)展一次教研組活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容多樣,如:進(jìn)行集體備課,分析教材、學(xué)情,研究教法、學(xué)法,課堂管理存在問(wèn)題,組織優(yōu)質(zhì)課和各教師的公開(kāi)課,組織其他教師聽(tīng)課等,研討氛圍濃厚。在每一次聽(tīng)課結(jié)束后,要求聽(tīng)課教師撰寫(xiě)評(píng)課稿,進(jìn)行集體評(píng)課,評(píng)議十分認(rèn)真,氣氛活躍,并選送一名優(yōu)秀老師代表我組參加校級(jí)公開(kāi)課。五、成果實(shí)績(jī)
本組整體水平較高,能注重對(duì)新教師的培養(yǎng)。在各位教師的努力下,我們的教學(xué)效果優(yōu)良,期末考試的及格率與優(yōu)秀率都能夠順利的達(dá)到目標(biāo)。
本學(xué)期,我們小學(xué)低段教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的整體提升。以后我組還將在教學(xué)實(shí)踐上做出好文章,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
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