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期末工作總結(jié)

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期末工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想:立足實(shí)際,加強(qiáng)引導(dǎo),大力推行素質(zhì)教育,爭(zhēng)取盡快使各項(xiàng)工作更趨正軌,落實(shí)日常管理,從大處著眼,從細(xì)節(jié)實(shí)抓,充分調(diào)動(dòng)全體老師的管理積極性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,全力配合學(xué)校各部門(mén)的工作,發(fā)揮年級(jí)組上請(qǐng)下達(dá)的紐帶作用。這一學(xué)期的工作已緊張而有序地完成,回顧一學(xué)期的工作,有很多收獲,也有不少不足之處,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié),以便以后的工作能更好的更有效地進(jìn)行。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,堅(jiān)持抓好德育常規(guī)

作為起始年級(jí),習(xí)慣養(yǎng)成教育最為關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)初一上學(xué)期的行為習(xí)慣培養(yǎng),大部分學(xué)生已經(jīng)能夠按照校規(guī)校紀(jì)要求自己。但是還有一小部分學(xué)生表現(xiàn)出行為習(xí)慣不文明、自我管理能力差等令人焦慮的問(wèn)題。針對(duì)這一情況,年級(jí)組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難、運(yùn)用智慧,采用說(shuō)服教育法、情感陶冶法、榜樣模仿法實(shí)踐鍛煉法、等多種德育方法堅(jiān)持抓好德育常規(guī)。

(一)說(shuō)服教育法樹(shù)立正確規(guī)范

年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師通過(guò)“曉之以理”,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)接受正確的道德行為準(zhǔn)則,改正錯(cuò)誤行為。教師曉喻的道理和提出的要求,只有在學(xué)生心悅誠(chéng)服時(shí)才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的道德要求,進(jìn)而產(chǎn)生道德動(dòng)機(jī)推動(dòng)道德行為。因此教師避免采取壓制或

強(qiáng)迫的方式,而采用多種方法,如召開(kāi)主題班會(huì)、收聽(tīng)學(xué)校廣播,與家長(zhǎng)約談等形式將德育日;

各班按學(xué)校要求精心準(zhǔn)備、積極召開(kāi)以等為主題的班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),養(yǎng)成積極向上的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)守信、有愛(ài)心、有信心、懂得感恩的人。

(二)情感陶冶法

積極的情感和高尚的道德情操,是構(gòu)成良好品德的重要因素。因此,教育者要?jiǎng)?chuàng)設(shè)富有強(qiáng)烈情感色彩的教育情景,使學(xué)生在特設(shè)的道德情景中受到耳濡目染、潛移默化的熏陶,從而陶冶情操、修養(yǎng)品德,既是品德教育的重要內(nèi)容,又是品德培養(yǎng)的有效方法。

5月31日,在學(xué)校的安排下,初一年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)在禮堂觀看了《一橫“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”勵(lì)志演講》。一橫老師通過(guò)“心靈對(duì)話,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā),從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破,借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍,用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去,反思自己,感念父母師長(zhǎng)恩情。同學(xué)們的內(nèi)心受到了極大的震撼,很多同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培養(yǎng)和教育,努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母和老師的關(guān)懷之情。

(三)榜樣模仿法

榜樣模仿法是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在他身邊的先進(jìn)人物的思想言行,促進(jìn)良好品德形成的一種教育方法。教師不僅是人類(lèi)文化科學(xué)知識(shí)的傳播者,還是學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者。教師與學(xué)生朝夕相處,其思想品德和言行舉止都在潛移默化中影響著學(xué)生。因此在與學(xué)生的交往中,教師嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,既重言教,又重身傳,努力做學(xué)生修養(yǎng)品德的表率。此外,本學(xué)期還評(píng)選出了“礦院附中201*年十佳少先隊(duì)員”,引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),積極趕超,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。二、堅(jiān)定不移地狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高(一)年級(jí)組群策群力圓滿完成教學(xué)任務(wù)

初一年級(jí)全體教師百尺竿頭更進(jìn)一步,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際工作中,年級(jí)組9名教師及8名任課教師相互支持、相互配合,多一份理解、多一份包容。許多問(wèn)題上,不僅考慮個(gè)人的利益,更要顧及集體利益,全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。2月16日,海淀區(qū)教研員下校聽(tīng)課,為了向教研員更充分地展示學(xué)生的風(fēng)采,各科老師在完成了一天的教育教學(xué)任務(wù)后利用休息時(shí)間集體備課、磨課、評(píng)課,加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言,取得了較理想的教學(xué)效果,獲得了教研員的稱(chēng)贊。

(二)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),盡最大可能實(shí)施分層

教學(xué)

本屆新生基礎(chǔ)較差,教師們針對(duì)學(xué)生情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生情況,制定不同的教學(xué)計(jì)劃,盡可

能的實(shí)施分層教學(xué)。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一事實(shí),教師們不怨天尤人,而是積極主動(dòng)以極大的熱枕來(lái)進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展學(xué)生互幫互助活動(dòng),加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能在自己的能力基礎(chǔ)之上有不同層次的提高。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績(jī),爭(zhēng)取不占用學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間,把時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生充分享有自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間。

(三)以年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽營(yíng)造奮發(fā)爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍

在本學(xué)期開(kāi)展了兩次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),這不僅及時(shí)檢驗(yàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,更拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,開(kāi)闊了他們的思路。同時(shí)能夠讓教師及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在年級(jí)中形成了一種奮發(fā)爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了巨大的促進(jìn)作用。

三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

在狠抓學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng),培養(yǎng)其多方面的素養(yǎng)。4月中旬,在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)中,初一各班積極準(zhǔn)備,精心排演,取得了很好的演出效果;4月27日,組織學(xué)生到順鑫拓展基地春游,在此過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在5月中旬的家長(zhǎng)開(kāi)放日上,初一年級(jí)學(xué)生代表向家長(zhǎng)展示了古箏、陶藝、橄欖球、啦啦操等多項(xiàng)課外活動(dòng)。6

月1日,為慶祝六一兒童節(jié),在學(xué)校操場(chǎng)組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),在獲得樂(lè)趣的同時(shí),增強(qiáng)了體魄,培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們圓滿的完成了初一上學(xué)期的管理和教學(xué)任務(wù)。從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都有明顯改善,這為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),提供了有力的保障。

但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足,主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題:

1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高。3、新任教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,不能得心應(yīng)手的處理班級(jí)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

針對(duì)這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正:

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,讓他們切實(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)終身的事業(yè)。

2、改進(jìn)工作方式方法,講究工作藝術(shù),改變單一方式,力求工作效率的提高。

3、堅(jiān)持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善,做好工作。

擴(kuò)展閱讀:教師期末工作總結(jié)

中學(xué)教師期末工作總結(jié)

時(shí)光如梭,這一學(xué)期很快就結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作,深感責(zé)任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來(lái)生源較差的一屆,需要惡補(bǔ)的東西多,教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的共同努力,我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?梢哉f(shuō)完滿地完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:一、思想方面:

作為一名教師,我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議,并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時(shí)刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié),時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng),越來(lái)越向老教師看齊,敬業(yè)愛(ài)崗,誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,循循善誘,爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),積極上進(jìn);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,能為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。(3)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作.

學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

3、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到電子備課室查閱大量教育教學(xué)資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

4、抓住學(xué)科特點(diǎn),上好實(shí)驗(yàn)課。同時(shí)利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,讓物理科課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)有效整合。三、教育方面

我雖然沒(méi)有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育,從語(yǔ)文學(xué)科的角度,積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,與學(xué)生是師生,也是朋友,和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),積極進(jìn)取,使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí),而且起碼會(huì)做一個(gè)好人,這是我在語(yǔ)文課上一直在做的,現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)必須有大語(yǔ)文觀念,主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績(jī),才符合教育發(fā)展的新形勢(shì).尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí),促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無(wú)形塑造.四、努力方向:

1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識(shí)能力水平,深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考,立足現(xiàn)在,扎實(shí)努力,按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),提高教學(xué)效率

2、針對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通,深入學(xué)生內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、發(fā)揮自己的知識(shí)水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語(yǔ)文教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

目前,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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