高中期末班級總結(jié)

內(nèi)容要點：

1.本班對創(chuàng)文明班活動的開展及效果如何？

2.從德智體美勞幾方面，哪方面是班得長處？哪方面是班較薄弱得地方？3.本學期班的工作計劃執(zhí)行情況如何？哪些活動開展得比較好，同學較感興趣和較受歡迎？4.本班這個學期有哪些主要得好人好事？是否有同學違反學校紀律，受到學校處分？5.在爭當三好學生方面做了哪些工作？效果如何？

6.通過一個學期得工作,班存在得主要問題是什么？下學期有什么設想何解決方法？7.下學期開展工作有什么設想？

期末班級總結(jié)

學期即將結(jié)束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

本學期開學初，我們班組建了新的班委，經(jīng)過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

本學期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：1）明確班級常規(guī)，提出具體要求

2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式3）明確管理責任，落實具體檢查及時

首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級得“月評”活動很不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。

其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)，使同學們提高自我管理的能力。

最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。

我們班干部在初中的基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。為了加強同學之間的友誼及班集的凝聚力，我們組織各種健康向上的活動，通過這些豐富多彩的活動使同學們的精神世界得以充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與班級活動的積極性，充實了本班同學的校園生活。在校運會和藝術(shù)節(jié)中，我們班踴躍參加，在校運會中取得了總分第8名，在藝術(shù)節(jié)的班級合唱中取得了二等獎，個人表演項目三等獎。在這個學期，我們還為同學們辦理了醫(yī)療證。一個班級最重要的就是班風的建設，這需要我們班干部的共同努力。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我們著重加強班干部自身思想建設，積極參加學校的各項活動。在處理班級工作中，我們深知自己理論修養(yǎng)的欠缺，所以在平時我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

回望過去的日子，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事也沒做好�？偠�言之，這學期的總結(jié)、下學期的計劃就是：1）營造良好的學習氛圍，共同進步

2）加強課后溝通，增強學習信心和班級凝聚力3）促進相互交流，提高自身素質(zhì)

4）班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家展望本班班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)配英鶴洞校區(qū)團總支及學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為目標，不斷創(chuàng)新，刻苦工作，努力學習，積極的搞好班級的各項工作，高質(zhì)量完成學期工作計劃，使本班的班級工作順利進行，并為本班的健康發(fā)展做出新的貢獻。

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