慈溪上林中學(xué)體育工作總結(jié)

慈溪上林中學(xué)體育工作總結(jié)

上林中學(xué)現(xiàn)有體育專職教師四人，其中高級(jí)二人，中級(jí)一人，初級(jí)一人（王松強(qiáng)老師兼任教務(wù)處工作）。本學(xué)期正值新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的開(kāi)展，以及新校舍搬遷工作，雖然給很多體育工作的的開(kāi)展增加了許多困難和制約，但全體教研組團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗，共同努力在短時(shí)間內(nèi)很快使學(xué)校工作納入了正常的軌道中來(lái)。

一、努力學(xué)習(xí)，改變觀念，積極領(lǐng)會(huì)新課程精神

新課程強(qiáng)調(diào)“以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主”，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)。這同以往的以身體素質(zhì)為目標(biāo)，以競(jìng)技體育為手段的體育教學(xué)在出發(fā)點(diǎn)上有所不同；新課標(biāo)下體育與健康課教學(xué)內(nèi)容的選擇，不再向以前教學(xué)大綱那樣有統(tǒng)一規(guī)定，因而教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)該是靈活多樣的，當(dāng)然，原則上必須求穩(wěn)求實(shí)、且有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；新的體育與課程標(biāo)準(zhǔn)提出了過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合；教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合；以及學(xué)生互相評(píng)價(jià)相結(jié)合，同時(shí)又專門(mén)提出了重視學(xué)生個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能的了解與運(yùn)用,重視參與性、健身性及娛樂(lè)性的統(tǒng)一。

新課程的實(shí)施在我市尚屬首次，大家都實(shí)驗(yàn)摸索中前進(jìn)，為此，我組在暑假中就積極參加新課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，翁輝老師還在會(huì)上就如何進(jìn)行開(kāi)展新課程教學(xué)，談了自己的設(shè)想和體會(huì)。在學(xué)校定期不定期的教研活動(dòng)時(shí)間里，體育組就新課程的實(shí)踐工作，開(kāi)展討論講座和觀摩等活動(dòng)，對(duì)新課程精神有了進(jìn)一步的體驗(yàn)，同時(shí)也清醒認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)新課程的精神任重道遠(yuǎn)。二、克服困難，團(tuán)結(jié)合作，保證學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展

本學(xué)期從開(kāi)學(xué)初就著手準(zhǔn)備搬遷工作，但由于基建不能按計(jì)劃及時(shí)完成，所以為保證基礎(chǔ)設(shè)施的完成，體育場(chǎng)地便遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，使得搬遷新校至今學(xué)校的體育場(chǎng)地、跑道、體育館及一些附屬設(shè)施仍未完工。這給我校的體育工作開(kāi)展帶來(lái)極大的困難，并產(chǎn)生許多安全隱患，為此，體育組動(dòng)腦筋想辦法，在確保學(xué)生安全的前提下，采取一系列措施使日常體育活動(dòng)得以正常開(kāi)展。盡管如此，在體育活動(dòng)中仍有學(xué)生產(chǎn)生傷害事故，有的由于體育場(chǎng)地粗糙不平或水泥質(zhì)硬而摔倒受傷或拉傷；有的被校外跑進(jìn)的狗咬傷等。三、深入科研，探討規(guī)律，不斷提高教學(xué)效果

由于處于新課程，新環(huán)境，必然有許多問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ接�，去研究。為此我們通過(guò)網(wǎng)上資料、外出觀摩學(xué)習(xí)、相互交流、教學(xué)實(shí)踐等多種形式，解決、出現(xiàn)在我們面前的問(wèn)題。翁輝老師執(zhí)筆的體育組市級(jí)課題，即將結(jié)題，陳紅利老師發(fā)表自己的論文并順利通過(guò)高級(jí)教師的評(píng)審。體育組還將多種科研成果在上林中學(xué)的網(wǎng)站上發(fā)表，產(chǎn)生了較好的推廣效益。四、結(jié)合校內(nèi)外工作，擴(kuò)大學(xué)校知名度

在今年的市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校又承擔(dān)了開(kāi)幕式團(tuán)體操的部分排練工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師十分重視，積極訓(xùn)練，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。在這次市運(yùn)會(huì)中，我校的莫逸舟同學(xué)以15秒98的成績(jī)獲得110米跨欄的第三名；潘虹同學(xué)以13秒71的成績(jī)達(dá)到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)。

莊雪聰老師訓(xùn)練的健美操小組在學(xué)校慶典上表演，受到來(lái)賓的好評(píng)。由于學(xué)校場(chǎng)地尚未完工，學(xué)校計(jì)劃的校運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操比賽等將延致下學(xué)期進(jìn)行。

上林中學(xué)體育組

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上林中學(xué)體育工作計(jì)劃

一、

指導(dǎo)思想

本學(xué)期體育教研工作以課改為中心，以課題研究為重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)和研究工作，以提高教師整體水平，形成我校體育教育教學(xué)的特色，深化課改研究。

健康第一，注重科研，加強(qiáng)課改，規(guī)范常規(guī)，提高效益二、

工作要點(diǎn)

1、貫徹健康第一的教育思想，努力減少傷害事故的發(fā)生。2、深入科研，提高課堂教學(xué)效益。3、開(kāi)拓思路，因地制宜改革運(yùn)動(dòng)會(huì)模式。

4、加強(qiáng)課改，探討學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)定方法，提高學(xué)生鍛煉的積極性。5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，努力提高競(jìng)賽成績(jī)。

三、工作思路

（一）、以重組開(kāi)發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。

重組開(kāi)發(fā)與新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1、抓好教師課程培訓(xùn)工作。9月進(jìn)行新課標(biāo)下重組開(kāi)發(fā)體育課程內(nèi)容資源的的培訓(xùn)。采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)集體備課制度。制定各課計(jì)劃，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。（有一人負(fù)責(zé)一個(gè)單項(xiàng)的內(nèi)容，并做中心發(fā)言，集體進(jìn)行討論，上一堂有關(guān)該單元的實(shí)踐課）

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

（二）、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。1、繼續(xù)實(shí)行每二周一次的教研活動(dòng)，每月一次的課題學(xué)習(xí)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)設(shè)計(jì)框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課制度，制定好單元計(jì)劃，每人確定一個(gè)課題，負(fù)責(zé)一個(gè)內(nèi)容，集體討論改進(jìn)、提高，主講人將該內(nèi)容上一堂課，認(rèn)真做好教例、案例的資料積累。

工作要求：

1、做好學(xué)科工作計(jì)劃的制訂。

2、組織全體體育教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)行集體備課。（每月一次的集體備課，按區(qū)要求進(jìn)行活動(dòng)，確定中心發(fā)言人）

4、每學(xué)年進(jìn)行每人的一課一案一得的的實(shí)踐課。5、組織教師制訂單元課程安排。

6、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)，相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)交流。7、對(duì)一位教師進(jìn)行單元計(jì)劃學(xué)習(xí)并做好中心發(fā)言人作單元計(jì)劃評(píng)議。8、做好健康教育教學(xué)工作，做好課課有計(jì)劃，有內(nèi)容。工作安排

第一周：整理場(chǎng)地器材，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，制定各類計(jì)劃。（組）初一學(xué)習(xí)廣播操。（翁、莊）

第二周：特色運(yùn)動(dòng)人材；參加市7、8年級(jí)教師備課活動(dòng)。（組）第三周：校奧運(yùn)會(huì)知識(shí)大獎(jiǎng)賽和奧運(yùn)會(huì)征文比賽校運(yùn)會(huì)組織報(bào)名工作（翁）

第四周：參加市初中體育與健康教學(xué)展示活動(dòng)（骨干教師）第五周：校運(yùn)會(huì)初一、初二廣播操比賽（組）第七周：市運(yùn)會(huì)報(bào)名工作（翁）第九周：參加市運(yùn)會(huì)

第十周~第十三周：初三籃球比賽（組）

第十四周：參加市7、8年級(jí)教師基本功操練（組）第十九周：完成教學(xué)考核，資料整理論文上報(bào)（組）第二十周：參加市優(yōu)秀體育與健康教學(xué)案例研討活動(dòng)。

上林中學(xué)體育組201*年9月

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