本人政治思想業(yè)務能力工作總結

我參加教育工作已二十二年了，回首所走過的戰(zhàn)斗歷程，追憶那歷經的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了山區(qū)明天的輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在：

一、提高政治素質，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想，牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關文件，常訂有《黨員生活》、《恩施日報》、《半月談》

等黨報黨刊，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。

對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充公肯定，在干部年度考核中，多次被評為優(yōu)秀。

二、開拓進取自強不息

在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《湖北教育》、《基礎課程研究》、《中學化學教學》等業(yè)務書刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實際的教學路子，走出校門到兄弟單位學習教學經驗。200X年秋，參加了校長崗位培訓，200X年通過省專業(yè)技術水平能力測試并合格，200X年繼續(xù)教育學分達標，200X年11月計算機應用操作達到中級水平。200X年8月參加了省級農村教師素質提高工程中小學校長培訓，測試合格被評為優(yōu)秀學員。在教學中，創(chuàng)造性工作，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增強教學感染力“四法”》、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文，分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內的化學創(chuàng)新教育研討活動。近三年來，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課。通過學習、培訓、踐行，在提高自身業(yè)務素質、教學水平方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質教育等方面發(fā)揮了積極作用，回報須有付出，付出終有回報，近三年來，我校中考中的化學成績足以見證。200X年9月被評為省級骨干教師。三、堅守崗位，以校為家

二十二年來如一日，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上，從不因個人所需擅自離崗，也從未因家庭瑣事而請假，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作，誤人子弟，傷天害理。因而嚴謹自律，出勤率總在98%以上，近三年達100%，特別是在繁忙的開學工作和中考前，更是超常規(guī)、超負荷的工作，盡管家中有年逾古稀的父母也無法照顧，還有臨近高考的女兒也無暇關心，一門心思全力以赴投入到教育教學工作中。

四、艱辛付出，碩果累累

自從跨進教育這個大門，自信、自省、自重、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊，加上中考的重壓，留守生的與日俱增，我心中只有一個念頭：凡是學生都有享受平等教育的權利。我吶喊，我踐行，我拼搏。

在化學教學中實施素質教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面我主要從以下幾個方面運作：

1、寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生追求科學的精神。一是在教學活動中找到切入點，有機的對學生進行辯證唯物主義教育，例如：通過講物質的燃燒、熔解、置換反應等知識，讓學生領悟到內因與外因的關系，在講解分解反應時，讓學生體會到事物是發(fā)展變化的，學習氧化還原反應時，教育學生懂得矛盾的對立和統(tǒng)一規(guī)律。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，通過教學讓學生領略我國在化學領域的重大成就。如：講銅的冶煉時聯(lián)系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用，進而列舉錢學森、韋鈺等中華莘莘學子不為金錢誘惑、不畏重重阻撓，報效祖國的感人事跡，教育學生為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。

2、在實驗探索中培養(yǎng)學生良好的科學品質。實驗操作是化學教學的重要一環(huán)，以已有的知識技能為載體，通過實驗操作獲得新知，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用。（1）言傳身教、嚴格訓練，培養(yǎng)學生的科學習慣。為了演示成功我總是課前作好充分準備，以規(guī)范熟練的操作做出示范。在學生實驗中，嚴格要求學生遵守操作規(guī)程，按規(guī)定的試劑量、儀器進行實驗，做到安全、規(guī)范、成功，同時嚴格要求學生將儀器、試劑擺放有序，保持桌面整潔清爽。

（2）在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑，設計探索性實驗，把學生引入科學探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對化學課的興趣，寓教于樂。

3、應用科學活動培養(yǎng)學生能力。（1）指導學生辦化學小報、化學園地、化學魔術表演、自制儀器、做小實驗、廢物利用、社會調查、水土檢測、興趣小組，獎勵“小科學家”，從而，拓展領域，開闊視野，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力。（2）在教學中與學生建立起民主平等的師生關系，充分體現(xiàn)學生為主體，教師為主導，思維為核心，能力為目的，課前讓學生熟悉教材，指導中引導學生帶著問題思考、探究，根據(jù)所風見、所聞、所感概括總結，課后鼓勵學生反思、恰當?shù)膽�用于實踐。通過學導活動，使學生學得主動、靈活、輕松，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。（3）讓化學教學服務于地方經濟建設。本地是山區(qū)，清江乃山鎮(zhèn)，山藥、魔芋、茶葉、烤煙等乃本地特色作物，我利用課本中的酸、堿、化學肥料等知識服務于農業(yè)生產，服務于地方經濟。在水土的檢測中，對酸堿度、微量元素、農藥的配制使用等知識，借助教材強化應用，加深認知，增強實效。

我在化學學科教學中，成績雖不值標榜，但在清江轄區(qū)，處于領先水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心。

總之，自認為在工作中，有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，為教育事業(yè)做出了應有的貢獻。在未來的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高，勁頭更足，拔高標準，爭先晉位，恪盡職守，再創(chuàng)佳績。為了大山深處的明天，為了明天燦爛的太陽，我將奮斗不息，自重自強，以全新的理念，嚴謹?shù)膽B(tài)度，務實的精神去譜寫嶄新的樂章。200X年七月

擴展閱讀：個人思想政治、業(yè)務工作總結

政治思想和業(yè)務工作總結

魏玲，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年四十四歲，出生于閬中市金城鄉(xiāng)粉筆埡村四社，一九八四年七月畢業(yè)于蒼溪師范學校，同年八月分配到閬中市二龍中學校工作，任教中學政治并擔任班主任工作，一九八五年九月至一九九Ｏ年六月參加四川師范學院政治系五年制本科函授學習并順利畢業(yè)。二○○○年，調入閬中中學任教中學政治。二○○二年八月參加四川師范學院研修班學習并取得結業(yè)證書。二00二年6月參加四川省語委舉辦的普通話水平測試獲二級乙等，二○○四年五月評聘為中學一級教師。二00九年十一月四川省計算機考試合格。

本人自參加工作以來，政治思想、業(yè)務能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績均力求向高標準看齊，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，講效益，求質量，成績突出，現(xiàn)總結如下：一、政治思想方面

“思想政治素質是人最重要的素質”，一個人只有不斷地學習，樹立正確的世界觀，堅持樂于奉獻的人生價值取向，才能有所進步，才能“與時俱進”。本人一貫堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護中國共產黨的領導，堅決擁護并積極宣傳、努力實踐黨的路線、方針、政策，注重政治理論學習，特別是“三個代表”重要思想的學習和實踐，反對邪教，崇尚科學。在教育教學工作中，全面貫徹教育方針，教書育人，嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。服從組織安排，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動，把絕大部分精力都獻給了學校。被學校授予“優(yōu)秀共產黨員”、“師德標兵”等榮譽稱號。我將在今后的工作中，繼續(xù)不斷地學習，努力創(chuàng)新，勇挑時代賦予的重任，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己。二、教學業(yè)務工作

一流的工作業(yè)績，是我不懈的追求。早在二龍中學任教期間,除自己所任教的各屆畢業(yè)班連續(xù)在中考、高考中成績名列學區(qū)第一外，就著手編寫的《初中政治復習指導》，被全學區(qū)政治教師用作中考復習主要參考資料。調入閬中中學后，我所任教班的政治學科在中考、高考中均取得非常優(yōu)異的成績。同時，多次被南充市聘為全市中考命題教師。其間，個人還多次被授予“優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號。任現(xiàn)職后，我更加踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地工作，業(yè)務上精益求精，銳意教改，實施素質教育，教育教學成績突出。

堅持育人為首，培養(yǎng)良好品行我始終自覺把思想政治課納入學校德育教育系列，首先自己大量閱讀現(xiàn)代教育教學理論并踐于行，堅持修身養(yǎng)德，為學生垂范。在教育教學工作中，把培養(yǎng)學生觀察實際問題，辯證分析問題，自我設計、創(chuàng)新思維、團結協(xié)作等綜合素質能力作為重點，利用一切合適的機會對學生進行“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新”的教育指導，深受廣大師生的好評，獲得學校“課外活動優(yōu)秀指導教師獎”。堅持不斷地深入學生實際，了解學生生活和心理，做學生的良師益友，生活上關心學生，學習上幫助學生，思想上開導學生，言行上感化學生。多次被學校評為“優(yōu)秀班主任”，二○○八年被閬中市授予“德育工作先進個人”。

潛心鉆研教學，努力提高質量教學是教師的本職，是重中之中。[]調入閬中中學，我便接手初二ＯＯ二級一至七班思想政治學科教學任務，現(xiàn)擔任初二ＯＯ五級七個班的思想政治教學工作，同時兼任整個初中政治備課組長。

在實際的教學工作中，我追求嚴謹、實效、創(chuàng)新的教風。廣泛閱讀教育教學資料，深入鉆研，強化“功在課前，效在課內”的意識，著力優(yōu)化課堂教學，認真解讀新的課程標準，更新教育觀念，提升教學理念，確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體課程目標的新課程觀。在備課方面，堅持“十備”，即：備《課程標準》，備教材，備學生，備教法，備教具課件，備提問，備討論，備練習，備板書；做到“六明確”：明確教學的總體構想，明確教學目標及其依據(jù)，明確重難點及教學主次，明確學生的能力及特點，明確教學程序和結構，明確教法與學法。在課堂教學中堅持“六為六重”，即：教師為主導，學生為主體，思維為核心，訓練為主線，能力為任務，創(chuàng)新為目標；重難點疑點，重思維訓練，重精講巧練，重因人施教，重探究創(chuàng)新，重課堂效率。講課情緒激昂，精神投入，口齒清楚，語言精練富有感染力，善于調動學生的情感和學習積極性、主動性。特別注重啟發(fā)式教學和探究式學習，讀書、思考、討論、探究一以貫之，強調學生自學能力的提高，每堂課都要求學生知識上有所得，方法上有所獲，能力上有所長，行為上有所顯。備、講、批、輔、查環(huán)環(huán)緊扣，絕不放松。作業(yè)堅持全批全改，并有記錄、有補救、有落實；輔導有教案，有針對性，做到全面指導，個別指點，既導知識內容，更導學記方法；單元結束，必須檢查，并認真分析，了解不足，及時采取措施補救。為了配合教學，我又自學了計算機知識，現(xiàn)對計算機能熟練操作應用，利用Word編寫了整個初中政治教材的“學案”，并用PowerPoint、FLASH、課件大師、Authorware等制作了大量的CIA教學課件，增強了教學效果，提高了課堂效益。同時，對學習本學科有障礙的學生，根據(jù)其不同情況和特點，進行個別指導和方法指點，均取得良好效果，得到學校、家長和學生的一致好評。幾年來，教學成績斐然：

二ＯＯ一年度獲學校教學績效考核一等獎。

二ＯＯ二年度，所教七個班學生政治學科在“兩結合”會考中平均分、及格率、優(yōu)生率均居閬中全市第一，獲學校教學績效考核一等獎，并被學校授予“教育教學先進個人”。同時，被評為閬中市“二ＯＯ二年度現(xiàn)代教育技術應用先進個人”。

二ＯＯ三年度，任教班級學生在全市學科統(tǒng)考中成績突出，獲學校教學績效考核一等獎。

投身教研教改，提升業(yè)務素質新的時代的教師，應是科研型的，我堅持把此作為我的奮斗目標。在做好教育教學工作的同時，我積極投身教研教改。首先是善于把握新動向，敢于學習新經驗。我自費訂閱了《四川師范大學學報》（社科版）、《時事資料手冊》、《中學政治教學參考》、《四川教育》、《演講與口才》、《中國教育報》、《教師博覽》等資料，從中吸收新的、好的營養(yǎng)。利用課余時間，閱讀了《中學教育學》、《中學心理學》（自考教材）、《現(xiàn)代教育理論選編》（培訓教材）；結合參加四川師范學院（現(xiàn)為西華師大）研修班學習R〃M〃加涅的《教學設計原理》，又參讀了他所著的《學習的條件和教學論》，學到了許多新知識，開闊了視野，更新了觀念，提高了能力。

我經常在教研組、文科大組、學校上公開課，均得到好評。二00七年九月在南充市中學思想政治課件制作評比中榮獲一等獎。

我勤于教研教改，勇于探索，曾發(fā)表多篇論文并獲獎。201*年5月，文章《培養(yǎng)學生自主學習能力的幾點體會》在南充市政治學科教學研討會上交流。

201*年2月，文章《抓好“三自三導”提高復習效果》發(fā)表在《中學生時事政治報》上。

201*年3月，文章《如何巧解高考政治計算題》發(fā)表在《新教育時代》雜志上。

201*年6月，文章《如何激發(fā)學生學習政治科的興趣》發(fā)表在《中國基礎教育研究》雜志上。

團結協(xié)作互助，共同提高水平作為備課組長，能帶領全體初中政治老師集體備課，探討教學的新路子，并發(fā)揮自己的作用。全體成員團結向上，互相學習，互相幫助，互相尊重，獻計獻策，互相取長補短，各年級在全市統(tǒng)考或“兩結合”會考中均能取得較優(yōu)異的成績。同時，常規(guī)工作扎實，聽課評課認真，得到學校多次表揚，我個人還被學校評為“優(yōu)秀備課組長”。

三、班主任德育工作

本人工作一貫認真負責，踏實勤奮，追求上進，在教學工作中取得了較顯著的成績，深得領導、老師和同學、家長的信賴。我絕不會滿足，將更加努力，提高自己的思想政治水平，提高教育、教學能力，做好本職工作，在教育教學中取得長足進步。

業(yè)務進修情況

201*年9月至201*年7月參加西華師范學院研究生課程進修班學習；

201*年7月至201*年8月參加四川省閬中中學校校本教研培訓；

201*年11月7至8日在四川省教育科學研究所所舉辦的思想政治優(yōu)質課展評中榮獲一等獎；

201*年7月參加南充教育科學研究所中心的繼續(xù)教育規(guī)范性培訓，成績合格；

201*年8月，參加四川省職稱計算機應用能力考核C級，成績合格；

201*年9月參加南充市人事局舉辦的繼續(xù)教育公共科目培訓，成績合格。

附：任中學一級政治教師以來年度考核、屆滿考核結論年度考核結論：

201*年5月至201*年8月，稱職；201*年9月至201*年8月，優(yōu)秀；201*年9月至201*年8月，稱職；201*年9月至201*年8月，優(yōu)秀；201*年9月至201*年8月，合格。201*年9月至201*年8月，合格。201*年9月至201*年8月，合格。

屆滿考核結論：

201*年09月至201*年8月，優(yōu)秀。201*年09月至201*年8月，優(yōu)秀。

201*年10月18日

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