托管年度總結

楊渠小學201*年托管工作總結

本年度在市教育局黨委的堅強領導下，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，把推進教育均衡發(fā)展，促進教育公平作為義務教育工作新目標；遵循區(qū)域均衡、城鄉(xiāng)共進、分步實施、積極推進的原則。根據市教育局《中衛(wèi)市沙波頭區(qū)小學聯(lián)動發(fā)展工作實施方案》文件精神，我校與中衛(wèi)四小建立聯(lián)動發(fā)展共同體。進一步促建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，通過中衛(wèi)四小在學校管理、教學教研、師資培訓、校園文化建設等方面進行幫扶，實施優(yōu)質教育教學資源共享，使我校在校園文化建設、教育教學管理、教育教學質量等方面有明顯改善和提升�，F將本學期工作總結如下：

一、加強了組織領導，明確職責。

為了使聯(lián)動工作有計劃、有目的、有步驟地開展，成立了聯(lián)展工作委員會，主校區(qū)校長任組長，其它領導班子成員和分校區(qū)班子成員分別任副組長和成員的組織機構。職責明確，分工負責，三校在深入分析具體校情的基礎上，分別召開了領導班子、教師代表專題會議，針對“捆綁”聯(lián)動舉措進行交流討論后，制訂了切實可行的聯(lián)動發(fā)展具體措施。

我們在教學教研互動平臺上共同成長，在教師學生交流氛圍中互相學習，本著“尋找差距、虛心學習，多維體驗，深度反思，提高自我”的工作態(tài)度，我們開展著一系列校際交流合作活動。

另外，我們依據《中衛(wèi)市沙波頭區(qū)聯(lián)動發(fā)展學校工作考核細則》，在聯(lián)動工作中不斷加強班子隊伍建設，完善相關的規(guī)章制度和檔案管理。

二、統(tǒng)一了思想，提高了認識

主校區(qū)利用了開學前的暑假教師培訓，組織主校區(qū)和分校區(qū)的全體教師共同學習了《中衛(wèi)市教育局關于“捆綁”聯(lián)動發(fā)展工作實施方案》，使全體教師深入領悟了“捆綁”聯(lián)動精神，統(tǒng)一了思想，提高了認識，全校上下以大局為重、以共同均衡發(fā)展為目的。發(fā)揮了城區(qū)學校的輻射帶動作用，通過搭建學校管理和教學、教研一體化平臺，組織了三個學校的教師進行校本培訓，發(fā)揮了城區(qū)的優(yōu)勢，實施了城區(qū)學校與農村薄弱學�！袄�綁”聯(lián)動發(fā)展，帶動和提升了農村薄弱學校的發(fā)展水平和辦學效益。

三、相互交流溝通，促進多方了解。

1、開學前，三校領導對師資配備和學校存在的問題進行了交流，并親臨對方學校實地考察了解。通過調查、了解、個別談話、交流、查閱資料，三校區(qū)領帶總結歸納了我校存在的不足。

2、在工作中主校區(qū)為我校提供了教學教研計劃、聽課記錄、校驗記錄等相關表冊，是我校明確了主校區(qū)的教學教研整體思路和具體安排，一邊在今后的工作中能協(xié)同步調。

3、主校區(qū)教師在教務處的協(xié)調下，積極主動地與分校區(qū)同科目年級教師結成了“兩幫一”或“一幫一”或“教研組幫一”的對子。進行一對一幫扶，安排骨干教師到分校送課。在學情分析、教學方式、幫困措施等方面進行著誠懇的交流。到目前為止，主校共委派了十名市級骨干教師十多次到我校上示范課，并有郭舒、鄭素潔等教師到我校送教下鄉(xiāng)，是我校師生受益匪淺。送教后，主分校去領導及時組織老師進行點評、解說和指導，以便促進我校教師課堂教學水平的提高和提高課堂教學實效。

4、階段性測試中，主校區(qū)為我分校區(qū)準備了試卷，三校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試卷，對雙方成績和卷面進行了比較分析，各自及時總結經驗，彌補不足。

5、主校區(qū)在“三課”活動中，向我們展示了研討課和匯報課，我校相關科目的教師積極參與，在資源共享的交流平臺中，共同交流，切磋課堂有效教學的策略。

6、加強學習交流，塑造良好教師形象。主校區(qū)充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教導處組織的研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中恩那個積極運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。積極鼓勵我校教師投身教育科研，參加主校區(qū)組織的各項教學活動，教研活動與課題研究。使我校教師發(fā)現問題，學會同伴合作，學會反思，學會教育教學中的問題，努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

7、深化素質教育，全面提高教學質量。加大課程管理與課改力度。增強主分校去全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。三校教導處結合考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習培養(yǎng)經常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組姚緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校骨干教師學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力：統(tǒng)一進度，齊頭并進：統(tǒng)一備課，取長補短：統(tǒng)一練習，高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

四、幫教幫研，確保聯(lián)動動作落到實處。

1、骨干教師觀摩示范，“傳、幫、帶”指導培養(yǎng)。主校區(qū)一直采用通過說課、評課活動、集體備課活動、青年教師優(yōu)質課評比、骨干教師示范觀摩課等活動，調動了我校教師的熱情，不斷地提高我校教師的教學水平和研究能力。

2、執(zhí)教送教轉變觀念。本年度不但主校區(qū)對我校進行了送教活動，我下教師也積極地到主校區(qū)參加了各種授課，大家都非常珍惜這些難得的機會，主動請教。請四小老師為我們進行指導，交流，大家各抒己見，互相學習、共同提高、真誠交流。

3、聯(lián)合研究科研課題，提升教師科研能力。提高教師科研能力是提高學校品位、提高教育教學質量的有效途徑。在充分探討、實地調研后，我校與主校區(qū)共同教研，這使得我校老師了解了課題研究的程序，體驗課題研究的過程，在研究過程中既相互合作又相互鼓勵自主發(fā)展，使研究有效地促進教學，為教學服務。

五、相互結對，促進成長。為了提高我校師資隊伍的建設，主校區(qū)實行課骨干教師引領，制定課“一幫一結對子”方案，主校區(qū)骨干教師與我校教師結成了“對子”，促進了我校教師的成長。除此之外，我校學生與四小學生進行了“1加1”結對聯(lián)系活動，互相用聯(lián)系卡互通信息，相互鼓勵學習，互贈友誼卡、學習用品。在六一兒童節(jié)這天，主分校去共同舉辦了“紅領巾心向黨，陽光下共成長”的科技文化節(jié)�！�1加1”的小朋友互相見面，互贈禮品。并且四小的學生邀請我校學生到小朋友家中做客。

六、改善辦學條件，確保我校工作均衡發(fā)展。我校一直以來辦學設施落后，主校區(qū)領導多次到我校參加的硬件設施規(guī)劃，為我校配備電腦一天、打印機一臺。先后為我校三化建設投入資金五千元。

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大觀教育培訓中心托管部教師工作總結

托管部：

時間過的真快，轉眼間已邁入了新的一年，而我在大觀教育培訓中心也已工作了三個多月了，我于201*年10月14日進入大觀教育培訓中心托管部工作，為了在新的一年了把工作做得更好，我特此對過去的工作進行總結，在總結的過程中發(fā)現優(yōu)點，尋找不足與缺點，從而在接下來的工作中繼續(xù)保持優(yōu)點，彌補不足，努力把工作做好。

記得剛來大觀教育時還不熟悉這邊的工作情況，在阮老師和張老師的幫助和指導下，加之我對這份工作的熱愛和努力，讓我非�？斓牧私獠⑦m應了這份工作，同時走上了工作的正軌。在學校領導的幫助和我們幾個老師的共同努力下，我們托管部的學生也越來越多，大觀教育在學生和家長中的口碑也越來越好。

在這段時間的工作中，我將從以下幾個方面來總結：一、工作上

在工作上，我本著這這份工作的熱愛和激情，我不斷地努力工作，托管部的學生也越來越多，由我剛入職時的六個學生發(fā)展到現在的十一個學生，同時我們的工作的得到了學生和家長的極大認可，也得到了學校領導的肯定。在這三個多月的工作中，我的工作有許多值得肯定的地方，例如：在與學生的相處上，能夠很好的和學生相處，以及在培養(yǎng)學生良好的思想道德水平和對待每個學生都一視同仁的區(qū)對待等要不得的保持和發(fā)展；但是我的工作也存在許多需要改進或彌補的地方，例如：在與家長的溝通上還要不斷的提高自己的表達能力和隨機應變能力，在培養(yǎng)學生的學習主動性和積極性和在輔導學生的過程中自己還有許多需要不斷提高的專業(yè)知識等。

二、思想上

我一直以先進的思想來武裝自己，不斷提高自身的思想文化素質，不斷的培養(yǎng)自己先進的教育教學理念，從思想上來熱愛這份工作，同時，在思想上海不斷的與大觀教育的發(fā)展保持一致，與學校領導的思想保持一致，在接下來的心得一年中，我將繼續(xù)保持這些優(yōu)點，同時努力學習，做到與時俱進。

三、學習上

自從我進入大觀教育來就深刻的體會到大觀教育是一個不斷學習和進步的團體，同時不斷的學習也是學校對每個老師的要求。在以前的工作中，我不斷的向領導和同事學習，在這個過程中，特別是阮靜老師和張晶老給予了我極大的幫助，是她們帶領我熟悉工作的，因此我很是感謝大觀教育的所有領導和同事，是你們讓我的工作業(yè)務能力得到了不斷的提高；同時我也不斷向學生學習，學習他們的愛好以及他們這個年齡階段的所有事物；除此之外，我還不斷的加強了自己專業(yè)知識的學習，努力做到一個知識掌握豐富的老師。

四、生活上在生活上，我是一個熱愛生活和會享受生活的人，我會經常利用一些周末時間來坐一些對自己身心有益的事情。在大觀教育工作的這段時間，我覺得這里每一位領導和同事都很好，我都會主動的去和他們成為朋友，大家在遇到困難是都會互相的去幫助與鼓勵，在這樣一個和諧融洽的環(huán)境中工作，使我深深的愛上了這份工作。但是，由于我個人性格的原因，我是一個說話比較直爽和受不住氣的人，所以在這點上容易和領導和同時產生一些小的矛盾，在接下來的工作中，我將要不斷的改正這些不足。

“龍舞九霄”，龍年的鐘聲已經敲響，我們總結過去是為了未來做得更好，是為了避免過去的一些錯誤和不足。在接下來的一年中，我希望我的工作會做得更好，同時我也希望我們的學校發(fā)展得更大、更強。人總是在學習和困難中成長，今后我也要面對很多困難，也會有很多做的不對的地方，望各位領導提出寶貴意見，我一定虛心接受，不斷的提高自己，做一名合格的老師。

201*年1月14日

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