養(yǎng)花記_養(yǎng)鳥記 本文簡介：

養(yǎng)花記每個(gè)周六的早晨，我一大早起來，都會(huì)跑到爸爸栽種的花盆旁，很用心的幫爸爸“照料”他心愛的花盆。這個(gè)早上，爸爸叫我灑水，我卻把它弄得像泥漿相同，加上我們家那只損壞狂，哈士奇狗狗——哈克，和我同享“泥漿之樂”，我們家的花盆就被我

養(yǎng)花記_養(yǎng)鳥記 本文內(nèi)容：

養(yǎng)花記

每個(gè)周六的早晨，我一大早起來，都會(huì)跑到爸爸栽種的花盆旁，很用心的幫爸爸“照料”他心愛的花盆。

這個(gè)早上，爸爸叫我灑水，我卻把它弄得像泥漿相同，加上我們家那只損壞狂，哈士奇狗狗——哈克，和我同享“泥漿之樂”，我們家的花盆就被我們倆搞砸了。爸爸醒來后，肝火沖天的把我和哈克經(jīng)驗(yàn)一頓，但哈克總是狗，它仍是興致勃勃的跑去田里玩，把禍都留在我一個(gè)人身上，真是憎惡！簡直是狼子野心、無情無義的家伙！

說真的，我還真沒耐性，每次都隨意澆一澆，就跑去打球，讓花兒留在那里“哭”，哭得全身濕答答，我卻笑哈哈！真好玩！可是，時(shí)刻一天一天的曩昔，花兒一直沒有生長，我開端置疑，是不是我真的不行用心？仍是太隨意？可是，我一直找不到答案。

后來，爸爸教我怎樣澆花、上肥，我逐步學(xué)會(huì)了，然后真的是用心的照料它們�？偹悖�皇天不負(fù)苦心人，通過一段持久的時(shí)刻，花開了！我們家的花園從此變得五光十色、芳香撲鼻，真好！

每個(gè)周末，看著我仔細(xì)呵護(hù)的花朵，總會(huì)有一種說不出來的高興。每個(gè)星期假日空閑的時(shí)分，我都會(huì)和家人一同共享那滿園的芳香，也使一家人的愛情變得更溫馨。

養(yǎng)鳥記

猜猜看我最喜歡的動(dòng)物是什么呢？是溫順心愛的小白兔呢？仍是忠誠聽話的小狗呢？其實(shí)都不對，我最喜歡的動(dòng)物是色彩鮮艷，很會(huì)歌唱，但又有一點(diǎn)聒噪的小鳥。

我在家里養(yǎng)了一只小鳥，盡管他的表面看起來很溫順，可是它的特性卻是十分生動(dòng)好動(dòng)，每逢我放學(xué)回家，看到它一個(gè)人萎靡不振站在籠子里，一動(dòng)也不動(dòng)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)慈悲的把它從籠子里放出來，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，這時(shí)候的它就像喝了提神藥似的，馬上生龍活虎的在屋子里飛來飛去，有時(shí)還飛到我的頭上呢！

這只心愛的小鳥是吳教師送給我的。記住二年級時(shí)，有一天教師要去辦公室，在路上看到一群小朋友圍成一圈，眾說紛紜的討論著某件事，教師獵奇的走過去，發(fā)現(xiàn)原來是有一只小麻雀翅膀受傷了，掉落在地上，無法動(dòng)彈。教師動(dòng)了慈心，二話不說，把它抱起來，帶回教室照料。這時(shí)，我和陳怡馬上沖過去關(guān)懷這只受傷的小鳥，并異口同聲說：“我想收樣它！”教師看了咱們一眼淺笑的說：“好��！”由于咱們兩人都想收養(yǎng)它，所以教師只好叫咱們猜拳，決議誰能收養(yǎng)它，成果我猜輸了，只好悻悻然走回座位。這時(shí)教師走到我前面，摸著我的頭笑著說︰“小庭，不要?dú)鈶�，明日我�(guī)б恢恍▲B送給你！好嗎？”聽到這個(gè)好消息，我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，高興得從椅子上跳了起來，而且感到眼眶變得濕濕的，可能是太感動(dòng)了吧！

第二天早上，教師依約帶來一只色彩鮮艷，生動(dòng)心愛的小鳥送給我。回到家后，我央求媽媽幫我買一個(gè)黃色的籠子作為小鳥的家。我?guī)托▲B取了一個(gè)好聽的名字叫“樂樂”。樂樂每天的日子起居都由我擔(dān)任，我每天除了要幫他增加食物和換水外，還要幫它整理大便。對我來說整理糞就是一件最困難的差事，由于鳥的大便十分厭惡又很臭。記住小鳥剛來我家的一個(gè)星期，弟弟還搶著要幫它請里大便呢！但現(xiàn)在他不光回絕，還一向?qū)ξ艺f：“養(yǎng)小鳥實(shí)在是太麻煩了！”真讓人泄氣！

盡管照料樂樂很辛苦，但我卻樂此不疲，由于樂樂讓我日子中增加了許多的趣味，當(dāng)我考試考欠好時(shí)，我會(huì)跟它傾吐；當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)和它一同歌唱；當(dāng)我孤寂時(shí)，它會(huì)陪伴在我身邊跟我一同游玩。它是我最好的朋友，我要仔細(xì)的照料它，就好像媽媽照料我相同。

養(yǎng)花記_養(yǎng)鳥記 本文關(guān)鍵詞：養(yǎng)花，養(yǎng)鳥

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