201*年上學(xué)期組長工作總結(jié)

201*年上學(xué)期組長工作總結(jié)

分部：月光學(xué)科：語文姓名：張虎林1、班級管理討論：A、各位老師各抒己見，老老師積極主動講解自己的經(jīng)驗(yàn)方法，新老師虛心聽取并不斷地發(fā)問，提出自己的個人看法與意見。B、最總將班級管理方法討論整理成冊，供以后的新進(jìn)員工學(xué)習(xí)參考。C、新老員工在本次討論后收獲頗豐，班級管理方面都有較大的進(jìn)步。2、業(yè)務(wù)檢查A、老師上交各種表格積極主動。B、老師備課、作業(yè)登記本逐漸規(guī)范。C、作業(yè)批改方面有很大改進(jìn)，老師為了自己能做好工作，在下班后自查自己的作業(yè)，或者讓人幫忙檢查，上進(jìn)心較強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真D、單元清改進(jìn)措施較上學(xué)期更具有可檢查性、可操作性和針對性，組長能及時跟進(jìn)并簽字3、輔導(dǎo)員工作A、輔導(dǎo)員能及時與被輔導(dǎo)員溝通，能及時輔導(dǎo)跟蹤被輔導(dǎo)員的工作，這使被輔導(dǎo)員的工作進(jìn)步很快，也減輕了組長的工作壓力。B、輔導(dǎo)員計劃書填寫及時、規(guī)范。C、輔導(dǎo)員能定期與組長和主管進(jìn)行溝通反饋。成功點(diǎn)4、學(xué)能實(shí)驗(yàn)班A、能按總部要求、實(shí)驗(yàn)指南完成各項(xiàng)工作B、能按要求填寫所有表格C、家長能積極配合，并反映較好D、學(xué)生已初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣E、學(xué)能班老師及時向組長和主管反饋學(xué)能開展的情況F、學(xué)能班的開展為下學(xué)期學(xué)能的全面開展奠定了良好的基礎(chǔ)5、說課比賽A、老師積極性較高，尤其是新老師B、老師準(zhǔn)備充分，主管和組長積極指導(dǎo)配合，并在分部進(jìn)行試講C、老師集體榮譽(yù)感強(qiáng)，說課當(dāng)天全體老師為其加油。說課老師不負(fù)眾望榮獲“二等獎”不足點(diǎn)

1、工作模式老套，創(chuàng)新不夠；2、老師們再學(xué)習(xí)的積極性不高；3、業(yè)務(wù)表格不夠規(guī)范化；組長：張虎林

201*-6-2

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201*年上學(xué)期物理教研組工作總結(jié)

汝城縣第六中學(xué)物理教研組長廖鋼祥

本學(xué)年一學(xué)期以來，物理教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過教研組全體教師的共同努力，教研組工作在各方面都取得了不錯的成績，也存在許多不足之處，有待于進(jìn)一步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作回顧

1、一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。組內(nèi)老師互相聽課。每位老師都上好一節(jié)研討課。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。教研組各位老師認(rèn)真堅持作業(yè)全批全改，按時按要求開足了公開課、示范課、研究課，開展了組內(nèi)集體備課研究，課題研究，且突出每位教師的專長、優(yōu)勢，把課題任務(wù)分配給每位教師，提前準(zhǔn)備（全體老師都加以思考），到時由擔(dān)任課題任務(wù)的老師主講，然后大家集思廣益，共同研究，相互提高。

2、重視教師的專業(yè)發(fā)展，特別是青年教師的培養(yǎng)。我們通過公開課，集體備課，并且每次課后都及時進(jìn)行組內(nèi)評課，組內(nèi)相互研究、相互學(xué)習(xí)氣氛好，相互幫助提高大。

3、加強(qiáng)九年級物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。在新授課的同時,初三教師共同研究歷屆中考試卷,交流去年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而明確方向，爭取為今年提高物理中考成績打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、成績亮點(diǎn)

我們物理組全體老師都有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極主動的相互學(xué)習(xí)，所以我們組形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。每次公開課，集體備課，除了備教學(xué)內(nèi)容外，還備學(xué)生的知識水平。在年級組內(nèi)可以說我們隨時隨地都在交流備課情況和課堂上遇到的問題和解決方法。做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)，正是因?yàn)榇蠹揖�誠合作，物理科教學(xué)能正常進(jìn)行并能完成各種工作計劃。

三、不足

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，但由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件有限，老師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不重視，使許多演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)不能很好開展或?qū)嶒?yàn)效果差。

四、改進(jìn)措施

1、下一學(xué)期教研組將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提高整體成績，加大優(yōu)勢，縮小班級差異，加強(qiáng)個別老師的作業(yè)批改，加強(qiáng)學(xué)生的個別指導(dǎo)。優(yōu)化組內(nèi)課題教研，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究，力爭在中考中取得滿意的成績。

2、要重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個學(xué)生實(shí)驗(yàn)，而且可以通過自制實(shí)驗(yàn)教具，增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)提高的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)精神。

回顧半年來的教研組工作，我們深深的感到：團(tuán)結(jié)合作是取得一切成績的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階而努力。

201*年6月

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