高一政治備課組工作總結(jié)
學年度第一學期高一級政治備課組工作總結(jié)
本學期,我們高一政治備課組貫徹學!敖虒W從實,科研領先”的教育教學理論,深入認真地開展教研活動,取得了一定的教研成果,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、認真學習,轉(zhuǎn)變教學理念
在“五嚴”的背景下,全組同志認真研究教學大綱、新課程標準,學習先進經(jīng)驗,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,廣泛交流合作,互相學習,取長補短,努力提高自身業(yè)務能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念,發(fā)揚愛生精神,全心全意地為學生服務。
二、團結(jié)協(xié)作,共同提高
一個人的精力和智慧總是有限的,同組教師各有所長。劉應學老師工作細致入微,教學基本功扎實,經(jīng)驗豐富,善于思考;李祝老師充滿激情,好學上進。全組同志互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體智慧,團結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),各個知識點,尋求最佳的教學方法,以實現(xiàn)最優(yōu)的教學效果。
三、嚴格教研常規(guī)
本學期我組以星期六集體備課活動為主要平臺,充分發(fā)揮集體智慧,堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,以分析教材,確定教法為主。同時,探討、研究一周內(nèi)在教學過程中各人遇到的疑難問題。為了更好地提高課堂教學效率。組員之間加強相互聽課,相互學習,平時及時探討教學實踐中遇到的實際問題。按照學期初工作安排,保質(zhì)保量地開設了組內(nèi)研究課,進一步提高課堂教學水平。
四、充分利用教學案和多媒體,創(chuàng)造性開展工作
本學期,我組同志根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,為了提高學生的學習效率,自行編制教學案一體化,想學生所想,急學生所急,解學生之難,真正做到了以生為本。在教學案編寫的過程中,嚴把質(zhì)量關(guān),精選每一道題,精心組織每一答案要點,采取一人主編全組討論通過。確保每一份教學案的質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動活潑,我們充分利用學校的現(xiàn)有的電教手段,積極制作教學課件,改革課堂的教學形式,增加了教學容量,提高了教學效果。
總之,在過去的一學期中,我們本組老師努力工作,認真完成教學任務,不斷改進教學方法,取得了可喜的成績,但我們還要看到不足,在以后的教學中,要不斷鉆研,同心同德,再接再厲,爭取更上一層樓。
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高一政治備課組工作總結(jié)
本學期高一政治備課組,在學校各級領導的正確指導下,全體成員積極努力,認真工作,圍繞“高效學習,高效課堂”教學新理念,積極實施新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,積極推進素質(zhì)教育,為更好地完成備課組建設,提升備課組綜合實力,為下一年度工作打好基礎,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、本學期備課組工作重點
1、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,提高教育教學質(zhì)量。
2、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極性,讓他們覺得學習政治很有味道。
3、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義,集體主義精神,樹立科學的世界觀,人生觀,價值觀,全面提高學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學生德,智,體,美全面發(fā)展。
二、做好常規(guī)工作,加強備課組建設
1、規(guī)范集體備課。開學初,科學地制訂授課進度計劃,在每周進行的集體備課活動中,組內(nèi)成員積極主動,認真準備。每次備課活動都做到備大綱,備教材,備學生,研究教材重點,難點,知識點,關(guān)注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育,研究教法,學法,注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流,各抒己見,在探討對比中,做到資源共享,優(yōu)勢互補。樹立“科學規(guī)劃,探討交流,資源共享,共同進步”的集體備課理念。
2、做好聽課評課。探究有效課堂,規(guī)范教學行為,向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課,老師開設研究課,切實發(fā)現(xiàn)并解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質(zhì)量,完善教學。及時組織老師反思教學過程,為后面老師的上課提供范例。
3、講究教學策略,形成動態(tài)的課堂教學。恰如其分地評價學生,引發(fā)學生學習上的積極性和自主性,展現(xiàn)學生的個性。
4,在平時教學中,耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批,加強個別輔導。多鼓勵,少批評,激勵他們學習的動力,積極促進整體學習成績的提高。5、知識更新。為了能夠適應不斷變化,發(fā)展的教育形勢,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
總之,本學期本備課組較好的完成了教學任務。當然在一些方面還存在著問題,我們組將在以后的工作中逐漸的改進和提高,使我們的活動質(zhì)量提高到一個新的水平,為教學質(zhì)量的提高做出應有的努力。
高一政治備課組201*年1月16日
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