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高一政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 19:21:30 | 移動(dòng)端:高一政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一化學(xué)期末試卷

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,共45分。)

1.近年來(lái),北京大部分公共汽車(chē)采用天然氣作為汽車(chē)的燃料,其主要目的是()。

A、防止石油短缺B、降低成本C、減少對(duì)大氣的污染D、加大發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力2.既是化合反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是()。

①生石灰加水②SO2氧化成SO3③CO燃燒④熾熱的碳和水蒸氣反應(yīng)⑤鈉和氯氣反應(yīng)A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①④⑤3.根據(jù)下列反應(yīng)判斷氧化劑的氧化性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()。

①Cl2+2KII2+2KCl②2FeCl3+2HII2+2FeCl2+2HCl③2FeCl2+Cl22FeCl3④I2+SO2+2H2O2HI+H2SO4

A.Cl2>I2>Fe3+>SO2B.Fe3+>Cl2>I2>SO2C.Cl2>Fe3+>I2>SO2D.Cl2>Fe3+>SO2>I24.某無(wú)色透明呈強(qiáng)堿性溶液中能大量共存的離子組是()。

A.Na+Cu2+NO3ClB.K+NO3Na+Cl

2+2C.K+CO3NO3Ca2+D.K+NO3SO24Mg5.質(zhì)量相同的兩種氣體A,B,在相同狀況下,A的體積大于B,則()。

A.A的密度比B大B.A的分子數(shù)比B少C.A的物質(zhì)的量比B多D.A的相對(duì)分子質(zhì)量比B大6.下列說(shuō)法正確的是()。

A.相同體積的氫氣和氦氣所含質(zhì)子數(shù)相同B.9克Al轉(zhuǎn)變成Al3+時(shí),失電子的數(shù)目為NAC.11.2LHCl氣體其物質(zhì)的量為0.5molD.22.4L的某氣體,在0℃時(shí)其物質(zhì)的量為1mol

7.砹是原子序數(shù)最大的鹵族元素,根據(jù)鹵素性質(zhì)的遞變規(guī)律,下列對(duì)砹及其化合物的敘述中,不正確的是()。A.At-的還原性強(qiáng)于Br-的還原性B.NaAt屬于離子化合物C.At在常溫下為白色固體D.At不溶于水,易溶于CCl48.下列反應(yīng)可用離子方程式:H++OH=H2O表示的是()。

A.硝酸與氨水B.鹽酸與氫氧化鈉溶液C.硫酸與氫氧化鋇D.硫酸與氫氧化鈣9.下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液由紫變紅又褪色的是()。①Cl2②鹽酸③氯水④鹽酸酸化的漂白粉溶液⑤木炭

A.①②③B.①③④C.②③④D.①③④⑤10.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是()。

A.氨氣通入醋酸溶液CH3COOH+NH3=CH3COONH4B.澄清的石灰水與鹽酸反應(yīng):H++OH=H2O

C.碳酸鋇加入稀硫酸:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑

2D.碳酸鈉與鹽酸等物質(zhì)的量反應(yīng):CO3+2H+=H2O+CO2↑11.在含有KBr、KI和K2CO3的混合溶液中,通入足量的Cl2,然后蒸干溶液,再灼燒固體,最后剩余的物質(zhì)為(A、KClB、KCl和KClOC、KBr和KClD、KCl、KClO、K2CO3和I212.用固體NaOH配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),下列操作會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏高的是()。..

A.在燒杯中溶解時(shí),有少量液體濺出B.樣品中含有少量Na2O雜質(zhì)

C.容量瓶使用前未干燥D.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線

13.同溫同壓下某燒瓶充滿(mǎn)氧氣時(shí),質(zhì)量為116g,充滿(mǎn)二氧化碳時(shí)質(zhì)量為122g,充滿(mǎn)某氣體時(shí)質(zhì)量為114g,則某

體的相對(duì)分子質(zhì)量是()。

A.28B.60C.32D.44

14.在一定體積的容器內(nèi),加入1.5mol氙氣和7.5mol氟氣,于400℃和2633kPa壓強(qiáng)下,加熱數(shù)小時(shí),然后迅速

至25℃,容器內(nèi)除得一種晶體外,還余4.5mol氟氣,則所得無(wú)色晶體產(chǎn)物中氙與氟的原子個(gè)數(shù)比為(A.1:2B.1:3C.1:4D.1:6

15.將100mL0.6mol/L的鹽酸和等體積0.4mol/L的Ba(OH)2溶液混合后,所得混合液的體積為二者之和,則混合

中OH-離子物質(zhì)的量濃度是()。

A.0.4mol/LB.0.2mol/LC.0.1mol/LD.0.05mol/L

二、選擇題(每小題有一至兩個(gè)正確答案,每小題3分,若有兩個(gè)答案只答對(duì)一個(gè)且只答一個(gè)的得2分,全對(duì)的3分,其余不得分。共15分。)

16.在物質(zhì)A2SO4的飽和溶液VmL中,A+物質(zhì)的量濃度為Pmol/L,密度為dg/mL,溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,溶質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為M,溶解度為S,下列表式正確的是()。PMVdPMV200daPMVA、P=B、=C、Vda%=D、a%=100+S201*dM201*201*

17.下列各組物質(zhì)中,不用其他試劑就能相互鑒別的是()。

A、NaCl溶液、鹽酸、AgNO3溶液、稀HNO3B、氯水、NaBr溶液、鹽酸、AgNO3溶液C、NaBr溶液、NaI溶液、氯水、苯D、淀粉溶液、KI溶液、KBr溶液、KCl溶液

18.向+1價(jià)金屬的碘化物溶液中逐滴加入AgNO3溶液,直到沉淀完全為止,已知生成的新溶液的質(zhì)量與碘化物的溶

的質(zhì)量相等,則原AgNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()。

A、54%B、72%C、28%D、14%

19.某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三種雜質(zhì)中的一種或二種,現(xiàn)將13.8克樣品加入足量水,

品全部溶解;再加入過(guò)量的CaCl2溶液,得到9克沉淀。對(duì)樣品所含雜質(zhì)的正確判斷是()。A.肯定有KNO3,肯定沒(méi)有Na2CO3B.肯定有KNO3,可能還有Na2CO3C.肯定沒(méi)有Ba(NO3)2,可能有KNO3D.肯定沒(méi)有Na2CO3和Ba(NO3)2

20.將KCl和KBr的混合物13.4g溶于水配成500mL溶液,通入過(guò)量的氯氣,充分反應(yīng)后將溶液蒸干得到11.17固體,則原混合物溶液中K+、Cl-、Br-的物質(zhì)的量濃度之比為()。A.3:2:1B.1:2:3C.1:3:2D.2:3:1

第Ⅱ卷非選擇題

三、填空題(本題包括三個(gè)小題,共16分。)

21.(6分)鹵族元素包括,它們?cè)拥淖钔怆娮訉佑袀(gè)電子。鹵素跟金屬反應(yīng)時(shí)容易____電子,因此都具有較強(qiáng)的(填“氧化”或“還原”)__性。鹵族元素隨核電荷數(shù)的增加,活動(dòng)性逐漸___在鹵化氫中,最穩(wěn)定的是____。22.(6分)與16g氧氣所含有分子數(shù)相同的氨氣(NH3)是g,與16g氧氣所含原子總數(shù)相同的氨氣是g;在相同條件下,在5.6g氮?dú)庵袘?yīng)添加g氨氣所組成的混合氣體與16g氧氣所占的體積相等。23.(4分)用同濃度的AgNO3溶液分別與同濃度等體積的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液反應(yīng)時(shí),所用AgNO3溶液的體比為。如用同濃度等體積的AgNO3溶液分別與等濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液反應(yīng)時(shí),所用三種溶液的積比為。

四、實(shí)驗(yàn)題(共14分)24.(14分)某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制A少量漂白粉(這是放熱反應(yīng)),:

橡皮套管

橡皮套管B

消石灰CDNaOH溶液

(1)A儀器的名稱(chēng)是,所盛試劑是。

(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是。

(3)有同學(xué)建議兩個(gè)橡皮套管內(nèi)的玻璃管口應(yīng)盡量緊靠,原因是。

(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低。經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個(gè)副反應(yīng):①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO3)2,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措是。②試判斷另一個(gè)副反應(yīng)(寫(xiě)出此反應(yīng)方程式):。為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是。五、計(jì)算題(共10分)

25.(共10分)將25mL密度為1.1g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硫酸跟適量的鐵屑完全反應(yīng)。請(qǐng)回答:(計(jì)算最終結(jié)果

留兩位小數(shù))

(1)此硫酸中H2SO4物質(zhì)的量濃度和生成H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)各是多少?

(2)向生成的FeSO4溶液中通入一定量的Cl2將溶液中的Fe2+完全轉(zhuǎn)化成Fe3+,反應(yīng)完全后將溶液稀釋到50mL。①寫(xiě)出FeSO4與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式。①計(jì)算最后得到的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度各是多少?

參考答案

第Ⅰ卷選擇題

一、選擇題(共45分)題號(hào)12答案CC

二選擇題(共15分)題號(hào)答案3C4B5C6B7C8B9101112131415BBABACC16CD17BC18B19B20A第Ⅱ卷非選擇題

三、填空題(本題包括三個(gè)小題,共16分。)

21.(6分)_氟、氯、溴、碘、砹__,__7___。__得_,__氧化_,_減弱_,_HF___。(每空1分)22.(6分)8.5,4.25;5.1。(每空2分)23.(4分)1:2:3;6:3:2。(每空2分)四、實(shí)驗(yàn)題(共14分)24.(每空2分,共14分。)(1)分液漏斗,濃鹽酸。

(2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

(3)Cl2可腐蝕橡膠管,可能造成Cl2的外漏而發(fā)生事故。(4)①將U形管置于冷水浴中。②Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O。

在B和C之間連接一個(gè)飽和食鹽水的洗氣瓶。五、計(jì)算題(共10分)25.(共10分)

25mLx1.1g/cm3x15%

解:

98g/mol

(1)c(H2SO4)==1.68mol/L----2分0.025L25mLx1.1g/cm3x15%V(H2)=n(H2).Vm=n(H2SO4).Vm=x22.4L/mol98g/mol=0.042molx22.4L/mol

=0.94L————2分

(2)①6FeSO4+3Cl2====2Fe2(SO4)3+2FeCl3—————2分

②6FeSO4+3Cl2====2Fe2(SO4)3+2FeCl3

6220.042moln1n2n1=n2=0.014mol

c[Fe2(SO4)3]=c(FeCl3)=0.014mol/0.05L=0.28mol/L————4分

參考答案

第Ⅰ卷選擇題

一、選擇題(共45分)題123456789101112131415號(hào)答CCCBCBCBBBABACC案

二選擇題(共15分)題號(hào)答案16CD17BC18B19B20A第Ⅱ卷非選擇題

三、填空題(本題包括三個(gè)小題,共16分。)

21.(6分)_氟、氯、溴、碘、砹__,__7___。__得_,__氧化_,

_減弱_,_HF___。(每空1分)

22.(6分)8.5,4.25;5.1。(每空2分)23.(4分)1:2:3;6:3:2。(每空2分)四、實(shí)驗(yàn)題(共14分)24.(每空2分,共14分。)(1)分液漏斗,濃鹽酸。

(2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(3)Cl2可腐蝕橡膠管,可能造成Cl2的外漏而發(fā)生事故。(4)①將U形管置于冷水浴中。

②Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O。

在B和C之間連接一個(gè)飽和食鹽水的洗氣瓶。

五、計(jì)算題(共10分)25.(共10分)

25mLx1.1g/cm3x15%

解:

98g/mol

(1)c(H2SO4)==1.68mol/L----2分0.025L25mLx1.1g/cm3x15%V(H2)=n(H2).Vm=n(H2SO4).Vm=

98g/molx22.4L/mol

=0.042molx22.4L/mol

=0.94L————

2分

(2)①6FeSO4+3Cl2====2Fe2(SO4)3+2FeCl3—————2分

②6FeSO4+3Cl2====2Fe2(SO4)3+2FeCl3

622

0.042moln1n2n1=n2=0.014mol

c[Fe2(SO4)3]=c(FeCl3)=0.014mol/0.05L=0.28mol/L

————

4分

吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)201*201*學(xué)年上學(xué)期學(xué)科期末試卷

高一化學(xué)參考答案

一、選擇題1C二、選擇題6A14A7D15A8C16B9A17C10C18C11D19D12C20D13A2D3C4D5C三、填空題21.等于、大于

22.①Ca2+、2OH-②OH-、H2O③H+、H2O④MnO2+4H++2Cl-=Mn2++2H2O+Cl2↑⑤MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑

23.NaHO3、CO2、Na2CO3、Na2O2、O2四、實(shí)驗(yàn)題24.(1)①酒精②熱的濃鹽酸③稀鹽酸

(2)①加熱②通Cl2后加CCl4,萃、蹖l2通過(guò)飽和食鹽水25.(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Na2O+H2O=2NaOH(2)①④⑤(3)GABF五、計(jì)算題

26.①3mol/L②6.72L、1.5mol/L

27.①CO20.25mol,CO0.75mol②Na2CO3106g,O24g

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高中政治必修四知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元:生活智慧與時(shí)代精神第一課:美好生活的向?qū)?、哲學(xué)智慧的產(chǎn)生與起源:

哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。

2、哲學(xué)的本義:愛(ài)智慧或追求智慧

3、哲學(xué)的任務(wù):正確地看待自然、社會(huì)和人生的變化與發(fā)展,指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界

※4、什么是哲學(xué):哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀,哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)。(1)世界觀、方法論的含義和關(guān)系:

世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。方法論是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本原則和根本方法。關(guān)系:世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀(2)哲學(xué)是世界觀與方法論的統(tǒng)一:

有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。,不存在脫離世界觀的方法論,也不存在脫離方法論的世界觀。(3)哲學(xué)與世界觀的關(guān)系:哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。(4)哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系:

具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展。哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。

第二課:百舸爭(zhēng)流的思想

※1、什么是哲學(xué)的基本問(wèn)題?它包括哪些內(nèi)容?

哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。它包括兩方面的內(nèi)容:①思維和存在何者為第一性的問(wèn)題。②思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題。

2、為什么思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題?

①哲學(xué)的基本問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)②思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,是一切哲學(xué)都不能回避,必須回答的問(wèn)題!3、唯物主義和唯心主義的基本觀點(diǎn):

唯物主義:物質(zhì)是本原,先有物質(zhì)后有意識(shí),物質(zhì)決定意識(shí)。唯心主義:意識(shí)是本原,物質(zhì)依賴(lài)于意識(shí),意識(shí)決定物質(zhì)!4、唯物主義的三種基本形態(tài)及其合理性、局限性:

唯物主義的三種基本形態(tài)即古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義。

理解:①古代樸素唯物主義:合理性否認(rèn)世界是神創(chuàng)造的認(rèn)為世界是物質(zhì)的,堅(jiān)持了唯物主義的根本方向,本質(zhì)上是正確的。局限性這些觀點(diǎn)知識(shí)一種可貴的猜測(cè),沒(méi)有科學(xué)依據(jù);它把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài),著就把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。

②近代形而上學(xué)唯物主義:合理性在總結(jié)自然科學(xué)成就的基礎(chǔ)上,豐富和發(fā)展了唯物主義。局限性:它把物質(zhì)歸結(jié)為自然科學(xué)意義上的原子,認(rèn)為原子是世界的本原,原子的屬性就是物質(zhì)的屬性,因而具有機(jī)械性、形而上學(xué)性和歷史觀上的威信注意等局限性。③辯證唯物主義和歷史唯物主義:正確地揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律,反映了社會(huì)歷史發(fā)展的客觀要求,反映了最廣大人民群眾的根本利益。它是現(xiàn)時(shí)代的思想智慧,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論,是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的偉大思想武器!5、唯心主義的兩種基本形態(tài):主觀唯心、客觀唯心

※6、辯證法和形而上學(xué)的斗爭(zhēng)從屬于唯物主義與唯心主義的斗爭(zhēng)

第三課:時(shí)代精神的精華

※1、哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系:哲學(xué)是經(jīng)濟(jì)、政治在精神上的反映。2、為什么真正的哲學(xué)是自己時(shí)代的精神上的精華?

①正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要求。②牢牢把握了時(shí)代的脈搏③正確地總結(jié)和概括了時(shí)代的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)成果。3、哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革的作用:

①通過(guò)對(duì)社會(huì)的弊端、對(duì)舊制度和舊思想的批判,更新人的觀念,解放人的思想。②預(yù)見(jiàn)和指明社會(huì)的前進(jìn)方向,提出社會(huì)發(fā)展的理想目標(biāo),指引人們追求美好的未來(lái),動(dòng)員和掌握群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會(huì)的巨大物質(zhì)力量。

4、馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和直接理論來(lái)源:

階級(jí)基礎(chǔ):無(wú)產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展、

自然科學(xué)基礎(chǔ):從“主要是搜集材料的科學(xué)”發(fā)展為“本質(zhì)上是整理材料的科學(xué)。

直接理論來(lái)源:德國(guó)古典哲學(xué)[黑格爾辯證法的合理內(nèi)核、費(fèi)爾巴哈唯物主義的基本內(nèi)核(批判地吸。※5、馬克思主義哲學(xué)的基本特征:

①第一次實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一,唯物辨證的自然觀與唯物辨證的歷史觀的有機(jī)統(tǒng)一。

②實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。6、馬克思主義中國(guó)化的三大理論成果:①毛澤東思想及其精髓與活的靈魂②鄧小平理論及其主題

③“三個(gè)代表”重要思想及其本質(zhì)第二單元:探索世界與追求真理第四課:探究世界的本質(zhì)※1、理解物質(zhì)的概念:

物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí)并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。它的唯一特性是客觀實(shí)在性(這是與意識(shí)相比而言);根本屬性是運(yùn)動(dòng)(這是與物質(zhì)的其他屬性相比而言)!2、運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)的辨證關(guān)系:

物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式;運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者;離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng),離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)都是錯(cuò)誤的。

※3、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的辨證關(guān)系:靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài);動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。4、理解規(guī)律的客觀性及認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)生活和實(shí)踐的意義:

規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。

人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類(lèi)。第五課:把握思維的奧妙

※1、理解物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,掌握一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的方法論。

辯證關(guān)系:物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的,物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,物質(zhì)決定意識(shí)。意識(shí)反作用于物質(zhì)。

方法論:掌握一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,并不是否定發(fā)揮主觀能動(dòng)性。它要求我們不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。第六課:求索真理的歷程※1、實(shí)踐的概念與特點(diǎn)

概念:實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)。特點(diǎn):實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性,實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性,實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。

2、從認(rèn)識(shí)的來(lái)源、認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力、認(rèn)識(shí)正確與否的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)識(shí)的目的和歸宿等角度理解“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”。3、理解真理的客觀性及真理是具體的有條件的:

真理是客觀的:客觀性是真理的最基本屬性,真理面前人人平等。真理是具體的有條件的:真理是具體的,真理是有條件的,真理和謬誤往往是相伴而行的。第三單元:思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第七課:唯物辯證法的聯(lián)系觀1、什么是聯(lián)系?

所謂聯(lián)系,就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。

2、聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性和條件性的原理及其方法論意義:方法論意義:客觀性切忌主觀隨意性。多樣性注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。

※3、整體和部分的含義、關(guān)系及其把握二者關(guān)系的方法論意義含義:整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程,從數(shù)量上看它是一;部分是事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段,從數(shù)量上看它是多。關(guān)系:相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。方法論:樹(shù)立全局觀念,重視局部作用。4、系統(tǒng)的含義、基本特征,掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的意義

含義:系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體;咎卣鳎赫w性、有序性、和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的意義:用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。

第八課:唯物辯證法的發(fā)展觀

1、什么是新事物?什么是舊事物?什么是發(fā)展?(即發(fā)展的實(shí)質(zhì))新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。舊事物是違背事物發(fā)展的必然趨勢(shì),最終走向滅亡的事物。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。2、發(fā)展的普遍性

自然界是發(fā)展的、人類(lèi)社會(huì)是發(fā)展的、人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的。3、為什么事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的?把握這一觀點(diǎn)有何意義?

前途是光明的:(1)新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。(2)它在克服了舊事物中消極的、過(guò)時(shí)的和腐朽的東西,吸取了舊事物中積極的、合理的因素,并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容。(3)社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的新事物能夠得到人民群眾的支持和擁護(hù)。因而新事物必然戰(zhàn)勝舊事物,前途是光明的。

道路是曲折的:(1)新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過(guò)程。(2)人們對(duì)新事物的認(rèn)可也有一個(gè)過(guò)程(3)舊事物總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物,因而,新事物戰(zhàn)勝舊事物必然經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。

※意義:在曲折的道路上問(wèn)鼎事業(yè)的輝煌。既要充滿(mǎn)信心,鼓勵(lì)、支持新事物,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,克服前進(jìn)道路上的困難,接受挫折與考驗(yàn)。

4、量變和質(zhì)變的含義及其相互關(guān)系:

含義:量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過(guò)程中兩種不同的狀態(tài)。量變是事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更,是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本的、顯著的變化。

※相互關(guān)系:(1)事物發(fā)展總是從量變開(kāi)始,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。(2)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。(3)質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變。(4)事物的發(fā)展就是由量變到質(zhì)變,又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變,如此循環(huán)往復(fù),不斷前進(jìn)!5、把握量變和質(zhì)變關(guān)系原理的意義

做好量的積累,為事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。

※第九課:唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心1、什么是矛盾?

矛盾就是反映事物內(nèi)部對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇,簡(jiǎn)言之,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。

2、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的含義及二者的關(guān)系

矛盾的同一性,是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)。矛盾的斗爭(zhēng)性,是指矛盾雙方相互排斥,相互對(duì)立的屬性。關(guān)系:同一以差別和對(duì)立為前提,斗爭(zhēng)性寓于同一性之中。3、矛盾的普遍性原理及其方法論意義

原理:事事有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾。方法論:在任何時(shí)候,對(duì)任何事物,我們要承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解

決矛盾。只有這樣,我們才能在生活的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,才能歷經(jīng)風(fēng)雨,又見(jiàn)彩虹。

4、矛盾的特殊性原理及其方法論意義

原理:矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。方法論意義:想問(wèn)題、辦事情應(yīng)具體問(wèn)題具體分析。具體分析矛盾的特點(diǎn),用不同的方法解決不同的矛盾。具體問(wèn)題具體分析,是我們?cè)趯?shí)際工作中正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)和正確解決矛盾的關(guān)鍵,也是馬克思主義的一個(gè)重要原則和活的靈魂。

5、矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(個(gè)性)的關(guān)系原理及其方法論意義

(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的。(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不變的,在不同的場(chǎng)合是可以變化的。方法論意義:(1)應(yīng)該遵循從特殊到普遍、再由普遍到特殊的認(rèn)識(shí)秩序。(2)掌握一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的、科學(xué)的工作方法。6、主要矛盾和次要矛盾的含義及其相互聯(lián)系

主要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位,對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。次要矛盾就是其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴(lài)、相互影響,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

7、矛盾的主要方面和次要方面的含義及其相互關(guān)系

矛盾的主要方面是指矛盾雙方中處于支配地位,起著主導(dǎo)作用的方面。矛盾的次要方面是指矛盾雙方中處于被支配地位,不起主導(dǎo)作用

的方面。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥,又相互依賴(lài),并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。8、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論

堅(jiān)持兩點(diǎn)論,就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí),既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。堅(jiān)持重點(diǎn)論,就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí),要著重把握主要矛盾,“牽牛要牽牛鼻子”;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。第十課:創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步1、辨證否定觀原理及其方法論意義

辨證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。辨證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑;辨證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié),新事物產(chǎn)生于舊事物,它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。辨證否定的實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”。

辨證的否定觀要求我們,必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),做到不唯上,不唯書(shū),只唯實(shí)。既不能肯定一切,也不能否定一切。2、辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)

辯證法是批判的、革命的、創(chuàng)新的。它要求我們注重發(fā)展,注重變化,敢于創(chuàng)新。

3、為什么創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂?

(1)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革。(3)創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展。第四單元:認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第十一課:尋覓社會(huì)的真諦

※1、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辨證關(guān)系(可以比較物質(zhì)與意識(shí)、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辨證關(guān)系的原理加以理解)

社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映。社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。

2、理解推動(dòng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的兩對(duì)基本矛盾,即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑。

生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

3、比較并理解社會(huì)基本矛盾在階級(jí)社會(huì)與社會(huì)主義社會(huì)不同表現(xiàn)及解決方式

階級(jí)社會(huì):主要通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)解決。社會(huì)主義社會(huì):只能通過(guò)改革解決。

※4、了解推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的主體人民群眾

※5、群眾觀點(diǎn)與群眾路線

群眾觀點(diǎn):相信群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切想人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。

群眾路線:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。第十二課:實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

6、理解什么是人的價(jià)值,掌握評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值大小的標(biāo)準(zhǔn)人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),即通過(guò)自己的活動(dòng)滿(mǎn)足自己所屬的社會(huì)、他人以及自己的需要。評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小,就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么。

7、理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,思考并深入體會(huì)價(jià)值觀的選擇與人的幸福之間的關(guān)系?

價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用。價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用。

※8、聯(lián)系社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的主體等相關(guān)知識(shí),明確價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)

自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。9、懂得勞動(dòng)及奉獻(xiàn)對(duì)人生的意義

創(chuàng)造價(jià)值,體驗(yàn)幸福:在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值,促進(jìn)人自由全面的發(fā)展;在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,體驗(yàn)人生幸福!10、思考為什么強(qiáng)調(diào)要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。完全脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”是不可能的。

11、理解自我砥礪是一種人生的修煉,是抗挫折,抵誘惑的能力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要:發(fā)揮主觀能動(dòng)性,頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息;發(fā)展自己的才能,全面提高

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