下課十分鐘_快樂(lè)課間作文 本文簡(jiǎn)介：

下課十分鐘“鐺！鐺！鐺！”下課是同學(xué)們的獨(dú)愛(ài)，而這十分鐘你會(huì)做什么呢？趕去照料教室，仍是挑選出去舒展筋骨，每一次的下課總是讓人刻不容緩。上課時(shí)，教室里安靜無(wú)聲，只要教師碎碎念的聲響，人雖然在，但心都不知道飛到哪去了？心里徹底裝不下任何一句話，只想著待會(huì)要去哪里玩，每逢快下課時(shí)

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下課十分鐘

“鐺！鐺！鐺！”下課是同學(xué)們的獨(dú)愛(ài)，而這十分鐘你會(huì)做什么呢？趕去照料教室，仍是挑選出去舒展筋骨，每一次的下課總是讓人刻不容緩。

上課時(shí)，教室里安靜無(wú)聲，只要教師碎碎念的聲響，人雖然在，但心都不知道飛到哪去了？心里徹底裝不下任何一句話，只想著待會(huì)要去哪里玩，每逢快下課時(shí)，同學(xué)們心中都在倒數(shù)：”五、四、三、二、一！”下課了！氣氛登時(shí)變得很熱烈，同學(xué)們一邊喝彩，一邊力爭(zhēng)上游地沖出教室，教室里變得冷冷清清的。

下課時(shí)，整個(gè)學(xué)校就像個(gè)菜市場(chǎng)相同的熱烈，有的在打球，有的在玩追逐游戲，還有的則是在一旁談天，而我是和一群老友出去玩追逐游戲，來(lái)紓解一些壓力和上課的無(wú)聊。但才短短的十分鐘，又能做什么呢？這時(shí)候，當(dāng)然是期望不要上課，由于下課鐘聲就像天使的聲響，讓人都不想要上課。

但仍是掙脫不了死神的魔掌，上課的鐘聲讓咱們帶著懊喪、敗興心境回到教室，學(xué)校遽然變回本來(lái)的沉寂，但咱們卻沒(méi)變，仍是相同期待著下課。

下課十分鐘就像一朵朵開(kāi)放的花，裝點(diǎn)了我一天的日子。

快樂(lè)課間作文

下課十分鐘前，我們都覺(jué)得上廁所是最重要的，由于膀胱幾乎就爆破了！還為了能夠下課而欣喜若狂，幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起，我們彷彿整個(gè)人復(fù)活了；但是，上課鐘聲響起，我們又說(shuō)：“糟糕了！由于方才玩得太高興，忘掉去上廁所了！”

下課時(shí)我很忙，我都是忙著打氣球和整教師，來(lái)把下課時(shí)刻擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時(shí)刻，所以籃球場(chǎng)是全校最熱烈的當(dāng)?shù)兀�在那兒，一個(gè)人就像海中的小沙粒相同；而最安靜、冷清的當(dāng)?shù)�，則是圖書(shū)室；下雨天最熱烈的當(dāng)?shù)�，相同是籃球場(chǎng)，由于他們都穿戴雨衣踢足球。

在教室里的人，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那么教師就只能改作業(yè)，由于沒(méi)位子讓他做其他事。下課時(shí)，校園整個(gè)熱烈起來(lái)，就像獅子群在亂吼亂叫相同的喧嚷；和上課比起來(lái)，就像大象和蚊子比相同，截然不同。

上課了！我們又像快死了相同，上課鐘聲讓我們的心境從夸姣轉(zhuǎn)為悲痛。下課十分鐘是崇高的十分鐘，所以要好好使用這一段時(shí)刻。

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