四年級(jí)第二學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科考察總結(jié)
四年級(jí)第二學(xué)期品德與社會(huì)
學(xué)科考察總結(jié)
本學(xué)期,本人承擔(dān)了四年級(jí)三班的品德與社會(huì)的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
考察情況如下:
1、學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有所提高
在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣,積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。能解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究、共同合作,不斷豐富和發(fā)展生活經(jīng)驗(yàn),形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有所發(fā)展
學(xué)生能在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的。學(xué)生能從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì),獲得對(duì)世界的真實(shí)感受,能在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。初步學(xué)會(huì)了如何制定調(diào)查計(jì)劃,以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究。
3、學(xué)生能對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。4、學(xué)生能依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià),相互促進(jìn)。并在評(píng)價(jià)中不斷成長(zhǎng)。
擴(kuò)展閱讀:四年級(jí)第二學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科考察總結(jié)
品德與社會(huì)學(xué)科總結(jié)
錢碎平
本學(xué)期,按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
考察情況如下:
1、學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有所提高
在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣,積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。能解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究、共同合作,不斷豐富和發(fā)展生活經(jīng)驗(yàn),形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有所發(fā)展
學(xué)生能在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的。學(xué)生能從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì),獲得對(duì)世界的真實(shí)感受,能在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。初步學(xué)會(huì)了如何制定調(diào)查計(jì)劃,以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究。
3、學(xué)生能對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。
4、學(xué)生能依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià),相互促進(jìn)。并在評(píng)價(jià)中不斷成長(zhǎng)。
通過(guò)本學(xué)期的教育,學(xué)生在德、智、體各方面都得到了發(fā)展,那進(jìn)步可大啦!今后我還要多多參加品德培訓(xùn),培養(yǎng)自己的自身素質(zhì),使自己在教育事業(yè)上做得更好。
友情提示:本文中關(guān)于《四年級(jí)第二學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科考察總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,四年級(jí)第二學(xué)期品德與社會(huì)學(xué)科考察總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。