會計學院201*年暑期社會實踐活動總結

會計學院201*年暑期社會實踐活動總結

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為全面貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神,引導青年學生把深入實踐作為成長成才的必由之路,把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德,在實踐中受教育、長才干、作貢獻，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，根據(jù)團中央和團省委統(tǒng)一部署，今年，會計學院扎實開展大學生暑期社會實踐活動，現(xiàn)將會計學院實踐情況總結如下：

一、精心組織，縝密策劃

為了確保社會實踐活動順利進行，會計學院特成立了學生社會實踐領導小組，由井紹平書記、張旭院長任正副組長，分團委書記陳剛老師和會計學院主席團金欣、軒爭艷、謝陳琳任小組成員。

經(jīng)過多次研究討論，最后確定了實踐方案，并制定了詳細的實踐計劃。隨后，便開始了緊張有序地前期準備工作。

（一）積極發(fā)動，選拔隊員。在全院范圍內廣泛宣傳動員，同學們積極響應號召，踴躍報名，全院727名同學全部參加，參與率100%。結合報名同學的特長和優(yōu)點，經(jīng)過院社會實踐領導小組的嚴格把關和精心挑選，最后確定23支暑期社會實踐小分隊，其中校重點團隊1支即陽光天使青年志愿者隊，“藍絲帶”暑期社會實踐小分隊等6支院重點團隊以及16支普通團隊。（二）明確分工、行動有序。指導老師多次召開籌備工作會議，進一步明確暑期社會實踐的重要意義引導廣大學生深入基層、深入群眾、深入實際，了解社會、認識國情，樹立為人民服務的正確觀念，弘揚社會主義道德風尚，增強歷史使命感和社會責任感，同時，激發(fā)同學們的實踐熱情，調整完善自身知識結構，走理論和實踐相結合的道路，達到增長才干、奉獻社會的目的。

（三）深入實踐基地，周密策劃。在學期初，實踐小組便積極聯(lián)系各實踐基地溝通總體構想，本著雙方受益的原則，經(jīng)過廣泛征求意見和反復討論，最終確定向陽小學、橫興路社區(qū)、懷德苑社區(qū)為會計學院暑期社會實踐重點基地。

二、形式豐富，規(guī)�？涨�

此次暑期社會實踐，會計學院23支小分隊，261名同學，帶著學校、學院的關懷與囑托分赴到南京、蘇州、無錫、宿遷、淮安、鹽城、南通等多個城市，深入到學校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、福利院等多處實踐地，深入開展了專題調研、支農(nóng)支教、社區(qū)服務、愛心扶助等豐富、有效的實踐活動。其中，兩支團隊的活動開展的非常出色，得到社會各界的高度關注和一致好評。

（一）“情寄仲夏”愛心扶助

這次活動的主要目的是為了關懷農(nóng)民工子女這一弱勢群體。以實際行動關心和幫助民工子弟學校孩子們的學習、生活和成長。為同時積極擴大活動的覆蓋范圍，前往光華學校為智力障礙的孩子奉獻自己的愛心，給他們帶去歡樂�；顒臃智榧闹傧拇�理家長、情寄仲夏光華傳真情、六十歲為祖國獻禮三大部分。在活動中我們真正用自己的愛心和真情踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，用實實在在的行動履行“大手牽小手”的承諾。

（二）“藍絲帶”火炬?zhèn)鬟f

罕見病，是指患病率極低、人數(shù)極少的疾病，而罕見病患者是被社會冷落的群體。為了讓更多的人來關注他們，讓罕見病患者不再感到困惑、孤立和無助，我們成立了“藍絲帶”暑期社會實踐小分隊。藍絲帶在國際上象征著關懷，幫助和鼓勵。此次活動旨在用愛心、關心和誠心帶給罕見病患者信心和溫馨。宣傳小分隊帶著藍絲帶走進社區(qū)利用海報、社會調查、講座等方式宣傳罕見病知識，發(fā)放宣傳資料，將愛傳遞到社會每個角落，將希望之種播撒給曾被忽視的他們，讓他們的幸福不再脆弱，呼吁全社會更多地關愛這個特殊群體。

三、特色鮮明，注重時效（一）領導重視、學生自主性強

長期以來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，積極組織社會實踐活動，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道。今年的暑期社會實踐工作，得到了學院領導的高度重視和大力支持。院有關部門根據(jù)暑期社會實踐的需要，在全力號召廣大學生積極參與暑期社會實踐的同時，還專門組織了二十四支暑期社會實踐小分隊，進行有組織性的社會實踐活動。活動前各個分隊負責人也都及時制定了詳細的工作計劃，并對參與實踐的全體同學提出了具體的工作要求，準備工作十分充分。

（二）大力宣傳，營造氛圍，擴大教育成果

學院團委對于今年的暑期社會實踐高度重視，并結合會計學院的學科特點精心策劃活動內容，重點抓好特色活動，認真規(guī)劃活動的新聞宣傳報道方案，組建有戰(zhàn)斗力的宣傳報道隊伍，除了通過院報、暑期社會實踐簡報對今年的暑期社會實踐作了跟蹤報道外，《南京晨報》、《江南時報》、《現(xiàn)代快報》、《常州日報》等也對會計學院暑期社會實踐活動作了報道和宣傳，引起了社會的廣泛關注。

（三）結合專業(yè)特色，服務社會

高校是學術和人力資源比較集中的地方，專業(yè)、學科優(yōu)勢明顯，只有充分發(fā)揮這個優(yōu)勢社會實踐的社會影響和“綜合效益”才能達到最優(yōu)。在今年的社會的社會實踐中，會計學院有意識的將重點向這個方向傾斜，制作了大量的調查問卷在學校周邊對大學生消費進行調查，并運用專業(yè)知識詳細統(tǒng)計了各項數(shù)據(jù)，為金融危機下大學生如何進行消費預算作出了合理的建議。

四、成果顯著

據(jù)統(tǒng)計，會計學院100%的在校生參加了不同形式的實踐活動。本次暑期社會實踐成果顯著，上交的實踐報告無論從數(shù)量還是質量今年都明顯超過往年。征文和調查報告結合實踐充分反映了各地、各領域面對入世后新形勢、新挑戰(zhàn)所采取的新對策、新思路。大多數(shù)同學都能充分利用假期，結合自己的專業(yè)，開展了實踐調查，并撰寫了一批高水平的調查報告，部分班級還在返校后及時召開座談會，匯報交流參加社會實踐的心得體會。

此次暑期社會實踐，會計學院受到了新浪網(wǎng)，江蘇工會網(wǎng)，中吳網(wǎng)，常州電視臺，《南京晨報》、《江南時報》、《現(xiàn)代快報》、《常州日報》等多家媒體和報紙的高度關注，共有國家級，省市級報道23篇，成績非常顯著。

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，也是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。努力推進全院社會實踐工作，并將社會實踐與培養(yǎng)學生綜合素質相結合，將是會計學院現(xiàn)在及今后長期一段時間的工作重點。在今后的工作中，會計學院將進一步拓寬學生社會實踐的渠道，使社會實踐活動的開展更加廣泛和深入，如此同時進一步加強對學生的指導，幫助學生深入剖析和正確對待活動中發(fā)現(xiàn)的各種問題，將會計學院的社會實踐工作做得更加深入，更具特色。

會計學院分團委09.9.3

擴展閱讀：商學院201*年大學生暑期社會實踐工作總結

商學院201*年大學生暑期社會實踐工作總結

今年我院結合自身專業(yè)特色，圍繞如何使我院學生充分認識參加社會實踐活動的重要意義，如何使社會實踐活動更好地與我院學生的專業(yè)特點相結合，如何實現(xiàn)活動的創(chuàng)新和突破，根據(jù)校團委相關文件精神對此次社會實踐活動做了精心準備，切實將暑期社會實踐工作作為鍛煉學生能力的重要指標。現(xiàn)將商學院今年暑期社會實踐工作總結如下：

一、基本情況介紹

我院專門成立了社會實踐指導小組，由黨總支副書記韓啟峰擔任組長，教研室老師和團總支輔導員作為小組成員，對我院社會實踐工作進行全程指導監(jiān)督。本著早計劃早立項的原則，邀請王海滋院長主持召開了201*年暑期社會實踐動員大會，邀請往年省級社會實踐團隊主力成員做關于如何開展好暑期社會實踐工作的經(jīng)驗交流會，由團總支申書記對各年級主要學生干部就怎樣開展暑期社會實踐工作進行培訓；學生組織方面，社會實踐辦公室積極做好團總支與學生間的紐帶，組織各團支部召開社會實踐主題班會，及時將院系關于社會實踐的安排傳達給每位同學，鼓勵同學們以飽滿的熱情投入到社會實踐中去。經(jīng)過立項答辯，我院確定了六支社會實踐服務團隊：“青年創(chuàng)業(yè)、贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)行動暑期社會實踐團、商學院赴臨沂“紅色之旅”及專業(yè)實踐服務團、商學院赴汶上“新農(nóng)村建設”農(nóng)民理財問題調研實踐團、商學院淘寶創(chuàng)業(yè)企劃實踐團、“商海縱橫”汽車吧創(chuàng)業(yè)實踐團、商學院“關注西部土地荒漠化”調研實踐服務團。其中，“青春創(chuàng)業(yè)、贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)行動暑期社會實踐團為校級重點社會實踐團隊，主要實踐目的是參與農(nóng)村村官助理工作、探索大學生村官助理社會實踐活動的長效機制；商學院赴臨沂“紅色之旅”及專業(yè)實踐服務團為院級重點一級項目，主要實踐目的是在沂蒙革命老區(qū)接受愛國主義教育，為慶祝建國六十周校園活動積累材料，同時走進老區(qū)企業(yè)進行專業(yè)實踐，探索校企合作的新模式。

二、精心組織籌劃

我院“社會實踐領導小組”本著“按需設項、據(jù)項組團、長期合作、雙項收益”原則，充分吸收學生干部、黨員參加，群策群力，根據(jù)本院實際進行廣泛的討論。4月中旬策劃“實踐隊員募集”海報并張貼，在全院范圍內廣泛宣傳，公開招募。5月底中期成立商學院團總支社會實踐答辯委員會，委員全部由院系老師擔任。申報實踐人員就實踐動機、目的、自身優(yōu)勢闡述可行性，限時5分鐘，最終成績由審委員認定。6月中旬積極配合學校團委對實踐隊員的培訓工作，學習我校社會實踐有關政策規(guī)定，簽定社會實踐承諾書，篩選人員。

商學院赴臨沂“紅色之旅”及專業(yè)實踐服務團為確保社會實踐活動的目的針對性和時效性，7月12日至18日，我院派出由團隊指導老師及兩名主力隊員組成的代表團赴臨沂市實踐單位洽談社會實踐具體事宜，從而進一步對實踐項目、實踐日程安排等作出了相應調整。此次洽談為我院暑期“紅色之旅”及專業(yè)實踐活動的順利的開展打下了良好的基礎。

為進一步增強社會實踐的科學性、系統(tǒng)性，我院團總支積極爭取專業(yè)老師的指導，此次社會實踐活動得到了商學院于承新副院長、電子商務教研室陳明志老師等老師的大力支持，全程指導了實踐團隊的學生實踐工作。他們的參與是同學們更有針對性的把書本知識與實踐相結合，真正實現(xiàn)了學以致用的目的。他們的嚴格要求使隊員們在實踐地的良好表現(xiàn)得到了當?shù)毓ぷ魅藛T的高度評價。

三、實踐活動開展情況

7月19日上午，山東建筑大學商學院暑期社會實踐團在臨沂市政工程總公司的大力支持下抵達社會實踐第一站華東革命烈士陵園，實踐團隊員將在此接受愛國主義教育系列第一課。在莊嚴肅穆的革命氛圍中，社會實踐隊員瞻仰了革命英烈的紀念碑，了解了革命先輩光榮傳統(tǒng)。特別是，在沂蒙精神展中，同學們認真參觀革命圖片、戰(zhàn)爭實物及革命故事，對臨沂的抗戰(zhàn)史有了進一步的了解，受到極大的震撼。最后，實踐團隊全體成員在革命烈士紀念塔下做出了莊嚴宣誓，展現(xiàn)了當代大學生的人生觀、價值觀和愛國主義情懷。

7月19日下午，山東建筑大學商學院暑期社會實踐團一行14人參觀了全國愛國主義教育示范基地山東省人民政府舊址、八路軍115師司令部舊址，一同感受了沂蒙老區(qū)血與火的革命傳統(tǒng)，接受了一次生動的愛國主義教育。下午三點，暑期實踐團隊隊員在導游的引導下，分別參觀了115師司令部舊址、山東省政府誕生地、山東省政府紀念館、七個廳局舊址、莊陔蘭故居等。每到一處大家認真觀看了文史資料和革命文物�？吹搅肆_榮桓、黎玉、肖華等老一輩革命家艱苦的奮斗歷程，重溫了八路軍115師的卓著功勛和山東省政府成立、成長及壯大的艱難歷程。當看見沂蒙紅嫂的感人事跡，隊員們紛紛表達了對沂蒙紅嫂的欽佩之情。

7月20日,商學院暑期社會實踐團抵達了愛國主義教育“紅色之旅”第三站孟良崮戰(zhàn)役紀念館，進行了瞻仰革命先烈，學習沂蒙精神的系列活動。

在紀念館第一展廳中，實踐團隊員們在向導的解說指引下，認真觀摩了我軍在孟良崮中殲滅國民黨精銳部隊整編74師的作戰(zhàn)戰(zhàn)術及殲敵過程。學習了陳毅、粟裕等領導人的戰(zhàn)時留筆。同時，記錄了戰(zhàn)役中犧牲的齊進虎等革命先烈的感人事跡。在第二展廳中參觀了臨沂人民支援前線的歷史圖片文獻，了解了“女子火線橋”、“沂蒙六姐妹”、“母送子、妻送郎、兄弟一起上戰(zhàn)場”等擁軍事跡，真正感受了毛主席所說的“軍民是革命之本”的魚水精神。在戰(zhàn)爭情景模擬展廳中，隊員們參觀了戰(zhàn)爭油畫、歷史實物和多媒體影像。隨后，隊員們登上孟良崮，在孟良崮戰(zhàn)役紀念碑前向英烈鞠躬默哀。最后，集體參觀了擊斃張靈甫、張靈甫指揮產(chǎn)所、國民黨作戰(zhàn)堡壘等地。至此，社會實踐的集體“紅色之旅”實踐告一段落，各位實踐隊員繼續(xù)進行了“紅色之旅”的分散實踐。

每次參觀學習后，隊員都認真總結實踐感悟。這是一次深刻的愛國主義教育，實踐隊員立志在今后的學習和生活中珍惜今天的美好幸福生活，熱愛祖國，奉獻社會。同時，結合專業(yè)知識尋求一條商業(yè)效益同教育價值相促進的新路子作為我們社會實踐的一個新課題。我們還在團隊創(chuàng)建的山東建筑大學“愛國主義教育”主題博客上更新我們的實踐內容，完善了我們社會實踐網(wǎng)上愛國主義教育基地，到目前為止，總訪問量已達到近3500人次。

7月21日，山東建筑大學商學院暑期社會實踐團走訪了山東省臨沂市政工程總公司，與公司副總經(jīng)理王金詩等領導舉行了座談。

山東省臨沂市政工程總公司成立于1961年，擁有市政公用工程施工總承包等眾多國家一級資質，承建的工程數(shù)十次獲得國家、省、市優(yōu)質工程獎。實踐團進入公司后，首先與公司領導舉行了座談會。在展示了公司的網(wǎng)站后，王金詩副總就公司的發(fā)展歷程及企業(yè)文化做了詳細介紹，希望能加強校企合作、共謀發(fā)展，并對大學生進企業(yè)實踐的活動寄予厚望。校企雙方初步確定了建設“產(chǎn)學研”基地的合作意向及一份長達三年的企業(yè)獎學金計劃。隊員們在座談會上，不僅領略了公司領導的嚴謹作風，也深刻體會到了公司的強烈的社會責任感及濃厚的文化底蘊。座談會后，隊員們參觀了公司的辦公地點，并同在職的應屆大學畢業(yè)生就就業(yè)問題做了實際交流，更加深刻地感受了公司“親如一家”的和諧工作氛圍，最后，隊員結合專業(yè)知識對公司的網(wǎng)站建設提出了建設性意見。最后，在工作人員的帶領下參觀了公司的沂蒙路沂河大橋等地。

7月29日，社會實踐團與山東金將電動科技科技有限公司達成社會實踐合作協(xié)議，并正式掛上“山東建筑大學社會實踐基地”牌。此后，實踐隊員結合實踐中調研成果，成功編寫《中小企業(yè)電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀與平臺研究》、《現(xiàn)階段網(wǎng)絡房地產(chǎn)發(fā)展方向及應用研究》論文。四、實踐成果

1、召開了一個大型會議：社會實踐啟動大會暨實踐基地掛牌儀式

2、建立了一個網(wǎng)站：山東華建創(chuàng)業(yè)集團內部管理網(wǎng)站3、編制一本書：《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財務管理制度》

4、兩個基地掛牌：大學生青春創(chuàng)業(yè)基地（蒙陰縣金山社區(qū)村委會）、大學生社會實踐基地（歷程區(qū)港溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府）

5、完成了四項社會調研：改革開放三十年成就調查問卷、金山社區(qū)黨員干部遠程教育工作、蒙陰鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀、新農(nóng)村經(jīng)濟入戶調查問卷

6、參觀學習了三個愛國主義教育基地：華東革命烈士陵園、山東省政府、八路軍115師司令部舊址、孟良崮戰(zhàn)役紀念館；

7、創(chuàng)辦了4個愛國主義主題博客：

百度博客（%C9%E7%BB%E1%CA%B5%BC%F9/blog）、和訊博客

（）

新浪博客

（）

搜狐博客

（）8、三個基地掛牌：青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地（舜網(wǎng)）、產(chǎn)學研基地（臨沂市政工程總公司（意向））、社會實踐基地（山東金將電動科技有限公司）

9、完成了兩篇專業(yè)實踐論文:《中小企業(yè)電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀與平臺研究》、《現(xiàn)階段網(wǎng)絡房地產(chǎn)發(fā)展方向及應用研究》

10、洽談一份企業(yè)獎學金：山東臨沂市政工程工程總公司10000元/年（意向）

五、社會影響和媒體報道

我院暑期實踐活動得到了濟南市歷城區(qū)港溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、蒙陰縣政府、山東建筑大學團委、商學院團總支等部門的高度重視和大力支持，山東電視臺、齊魯晚報、魯南商報、臨沂日報、蒙陰通訊等多家媒體對此次活動進行了跟蹤采訪報道，此次社會實踐活動收到了良好的效果，在當?shù)禺a(chǎn)生了良好的影響。

此次社會實踐達到了初步的預期效果，實現(xiàn)了學校與當?shù)卣�府的雙盈利，在當?shù)匾�起了巨大的反響。但在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如分散實踐的覆蓋面不夠，在以后的工作中，我們會改正不足，將社會實踐工作做好。

附：相關媒體報道

媒體性質報道媒體齊魯晚報濟南日報報道次數(shù)（次/篇）1篇1篇報紙網(wǎng)站臨沂日報蒙陰通訊魯南商報山東建筑大學三下鄉(xiāng)社會實踐活動簡報中國教育在線中國青年網(wǎng)新浪網(wǎng)山東建筑大學雪山新聞網(wǎng)人民網(wǎng)1篇1篇1篇4篇6篇4篇8篇9篇4篇5篇5篇

附件1：

201*新增社會實踐活動基地統(tǒng)計表

學院名稱商學院商學院商學院商學院商學院基地名稱山東建筑大學青春創(chuàng)業(yè)基地山東建筑大學社會實踐基地山東建筑大學教學實踐基地山東建筑大學社會實踐基地山東建筑大學產(chǎn)學研基地（洽談中）山東建筑大學青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地基地類別基地聯(lián)系人聯(lián)系人電話大學生青春創(chuàng)業(yè)基地大學生社會實踐基地教學實踐基地大學生社會實踐基地教學實踐基地李大順馬延良宗梅13905490965135531916160531-86998889商學院大學生青春創(chuàng)業(yè)基地附件2：

商學院實際派出實踐團隊情況統(tǒng)計表

團隊名稱帶隊老師實踐地點起至時間實踐類別商學院赴蒙陰社會實踐團隊張國瑞蒙陰縣蒙陰鎮(zhèn)201*.7.127.18志愿服務類1協(xié)助蒙陰鎮(zhèn)金山社區(qū)村委會完善村級財務管理制度。2為金山社區(qū)村辦企業(yè)魯順園醬菜廠設計產(chǎn)品商標外觀。3為社區(qū)黨員開展電腦基礎知識培訓、為村民進行電腦系統(tǒng)維護以及網(wǎng)絡檢修等服務。4為民營企業(yè)山東華建創(chuàng)業(yè)集團搭建方便、快捷的電子商務平臺。5編撰《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財務管理制度》。商學院赴港溝暑期社會實踐服務團王飛歷城區(qū)港溝鎮(zhèn)201*.7.17-7.23調查研究類建立“港溝鎮(zhèn)秧歌網(wǎng)站”、“敬老院教育感恩網(wǎng)”、“冶河核桃網(wǎng)”。7實踐成果團隊人數(shù)15備注

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