大學生暑期社會實踐工作總結

日語學院201*年學生暑期社會實踐工作總結

以將新世紀大學生培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人為目標，秉承“實踐出真知”這一基本理念，各高校均在團中央的指導下組織學生開展了大學生暑期社會實踐活動，務必使大學生學有所長，學有所用，提早適應社會，并為之服務。

為了更好的引導廣大青年學生在實踐中了解社會，認識國情，增長才干，奉獻社會，服務學校發(fā)展，培養(yǎng)個人品格，我校大學生暑期社會實踐活動以“實踐勵志擔重任青春建功繪人生”為主題，號召同學們利用暑期時間充分利用自己的所學到的知識，服務群眾，回報社會。日語學院也響應上級號召，積極組織鼓勵學生深入社會，在基層中實踐自我，提升素質(zhì)。

暑假期間，我院安排了201*級本科學生深入到基層中開展暑期社會實踐活動。學生們熱情高漲，積極參與，參與率達到了100%。本次社會實踐具有以下幾個特點：一、統(tǒng)籌規(guī)劃周密各級高度重視

根據(jù)校團委的指示與領導，在上級的部署與安排下，我院始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，引導學生積極參與構建社會主義和諧社會，提升學生對社會主義核心價值體系的認識，激勵我院學子為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春和力量。在前期準備階段，我院結合往年的經(jīng)驗，做到繼承與創(chuàng)新并舉，鼓勵學生結合自身情況開拓新的實踐領域，擴大實踐活動范圍，豐富實踐形式。此外，我院還積極倡導鼓勵學生深入社區(qū)，開展各類活動，以最直接的形式回饋社會。這一系列的活動，均受到了日院領導的高度重視，并在他們的大力支持下得以順利的開展與進行。二、分布地區(qū)廣泛重點成績突出

本次實踐活動中，我院始終以“實踐勵志擔重任青春建功繪人生”為主題，結合實際情況與要求，緊跟社會熱點焦點，關注社會體驗生活，深入落實科學發(fā)展觀，開展了一系列的實踐活動，并取得了圓滿成功：同學們深入基層，或在社區(qū)奉獻服務揮灑汗水，或親身體驗世博，收集相關知識，或加入達沃斯志愿者行列參與接待服務，更有同學進行了創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的嘗試，也取得了良好效果。

在實踐活動中，很多學生結合著自身的特點開展了實踐活動，發(fā)揮自己本專業(yè)的語言特長，為社會奉獻服務，這一方面提升了自己的專業(yè)水平，另一方面也通過這種具體而直觀的形式，切身認識到了自己的缺點與不足。三、路隊實踐豐富活動主題鮮明

日語學院201*級的同學們在學院老師們的指導與關懷下，與天津市河西區(qū)福林里合作進行了暑期社會實踐活動，并且取得了顯著成效。為了使整個宣傳活動有序的進行和充分展開，綠之霖宣傳小隊將本次實踐活動分為三部分進行：7月14日舉行“推廣環(huán)保理念，踐行低碳生活”系列活動啟動儀式，福林里社區(qū)居民簽名活動；7月16日舉行“綠色環(huán)�？看蠹�，廢物改造人人行”廢舊物改造活動；月20日進行環(huán)保視頻展示及環(huán)保問卷調(diào)查。這三次社區(qū)實踐活動的有序開展，不僅對我們有幫助，對于社區(qū)的社會綜合治理有著促進作用，同時更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境，提高我校的社會美譽度。擴在活動中，同學們開動腦筋，團結協(xié)作，運用所學知識、認真參與實踐，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持把各項活動作為奉獻社會、報效國家的有效載體，在實踐中感受、思考、傳承和發(fā)揚綠色環(huán)保理念，將環(huán)保精神貫徹到底。該小隊的實踐活動充分彰顯了我校社會實踐的重要特色結合實事、響應國家政府關于可持續(xù)發(fā)展和節(jié)約能源、綠色能源的號召。實踐小隊利用辦講座、演話劇、播視頻等宣傳手段，在充分宣傳了環(huán)保低碳的生活理念的同時，傳播了上海世博會的人文精神以及天津夏季達沃斯論壇的主要宗旨，它不僅是使學生們進一步了解社會、開闊視野、增長才干、認識自我的平臺，更是作為我校向國家和社會回饋奉獻的重要窗口。

日語學院赴鶴望里實踐路隊舉行了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的系列活動。活動內(nèi)容主要如下：“綠色世博”宣講會，“低碳環(huán)�！睆U物活用演示。實踐小組組員為大家?guī)�來了“綠色世博”講座，講述“我們身邊的低碳生活”以及世博會的相關知識，并以日本館和瑞士館舉例說明，形象而又生動。與此同時，同學們將理論轉化為實踐應用，在現(xiàn)場以“綠色環(huán)保低炭生活”為題做了演示。同學們將平時生活中的廢棄物通過自己的改造變成禮品盒，筷子套，茶杯墊，小區(qū)居民興趣盎然，現(xiàn)場氣氛異常熱烈。第二次活動為“大手拉小手繪畫活動”，實踐隊隊員，社區(qū)老人與孩子們齊聚一堂。大家圍繞“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題，發(fā)揮自己特長，進行書法或繪畫創(chuàng)作。優(yōu)秀作品也將與鶴望里社區(qū)內(nèi)部進行展示。社區(qū)的小朋友們將自己所了解的環(huán)保知識，加以自己的想象，描繪出一幅幅生動活潑的作品。老人們和孩子們專心致志完成自己作品的神情與組員與居民認真交流溝通的情景讓在場的每一位居民都倍感溫暖。此次活動還得到了天津河西有線電視臺的采訪，并在其新聞節(jié)目上播出。

日語學院第三路隊赴龍都社區(qū)，帶去了日語學院師生的溫暖，而且為我們這些即將走出校門，步入社會的大學生提供了鍛煉學習的機會。增強了與人交流的能力和與人團結協(xié)作的能力，強化了隊員們?yōu)槿嗣穹�務，奉獻社會的意識，更生動詮釋了我們第三路隊的活動主旨“揮灑青春汗水，奉獻愛的教育”。從本次活動的策劃初期到活動順利開展，完滿結束，我們一直秉承著“快樂營地，大家互動，寓教于樂”的宗旨。7月13日是暑期社會實踐活動的開營儀式。為了慶祝本次活動的隆重召開，第三路隊的隊員們提前做了精心的準備，為社區(qū)領導和居民們表演了精彩的節(jié)目，一時間帶動了會場的歡樂氣氛。龍都社區(qū)的居民們也不甘落后，爭著展現(xiàn)“龍都人”的風采，孩子們的葫蘆絲表演以及大人們的舞蹈表演讓在場的每個人不禁贊嘆龍都社區(qū)居民的多才多藝，也讓我們看到了龍都社區(qū)居民文娛生活的豐富多彩。7月14日我們開始了第一項活動，即組織龍都花園的孩子們開展“大家齊動手”“大家一起來學習”的活動。通過隊員們和青少年在一起互動游戲，互動學習，使青少年們基本掌握了簡單的拼圖，剪紙，手繪圖色和廢品回收再利用等技能，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。本路隊成員也不忘發(fā)揮出外語院校學生的特點，在歡樂的游戲的同時讓孩子們學會了簡單的英語會話和日語的常用詞匯，激發(fā)了孩子們學習的熱情和動力。一些陪同孩子們來參加活動的家長們對我們組織的活動給予了很高的評價。7月15日我們與龍都花園居民共同舉辦了以“共矚世博，綠化生活”為主題的大型宣傳活動。本活動分為三個部分，第一部分是通過向路人紛發(fā)自制宣傳單，讓市民們了解一些基本的節(jié)能減排小措施，增強“環(huán)保從小事做起，人人有責”的意識；第二部分是舉辦“上海世博文化展”，通過部分世博場館的展覽板塊和隊員們的詳細講解，讓市民們更進一步的了解了關于世博的基本知識和最新動態(tài)；活動尾聲，為了表達自己意愿為環(huán)保貢獻一份力量的決心，廣大市民紛紛拿起筆，在橫幅上簽下了自己的名字。這次活動給社會帶來了積極的影響同時也印證了此次活動的精神和理念。

四、實踐效果顯著影響廣泛深遠

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201*年暑假社會實踐活動個人工作總結

為了練就過硬本領，提高個人能力，適應社會要求，達到學有所獲，學有所用的目的。今年暑假我利用為期一月的時間，有針對性地選擇到某地市容局參加社會實踐活動，零距離地了解社會、了解生活,零距離地了解行政工作和機關公文。在局領導的關懷下，在行政科某科長的指導下，在機關同志們的關心幫助下，雖然時間短暫，但收獲不小，受益匪淺。轉眼間一個月的時間就要過去了，現(xiàn)就自己這段時間的工作和學習情況作一個簡單的小結。

一、基本情況

我是某大學某系學生，明年就要畢業(yè)走向社會。今年暑假我安排了兩個方面的實踐活動：一是到某地市容局參加社會科學的學習實踐；二是到某廠參加專業(yè)課的實習，即自然科學的實踐。

某市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于年，是隨著縣城建設規(guī)模地不斷擴大，城市功能配套日臻完善，城市管理水平要求逐步提高應運而生的正科級事業(yè)單位。機關編制6人，實有23人，內(nèi)設行政計財科、綜合業(yè)務科、廣告設置管理科、生活垃圾無害化處理場籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察大隊、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個副科級事業(yè)單位。主要職能為市容市貌管理，市容執(zhí)法，清掃保潔，公廁管理，生活垃圾清運，建筑垃圾管理，衛(wèi)生費征收，生活垃圾無害化處理，戶外廣告設置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱。

二、成績與體會

（一）虛心學習，嚴于律己，甘當小學生

1、在學習中豐富知識。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識使我無所適從，在單位領導和其他工作人員的指導幫助下，我很快進入了工作狀態(tài)，通過實際工作來領悟對基本理論的理解，運用理論知識加強對實際工作的研究指導，采取總結實踐經(jīng)驗的方法作為對所學知識不足的補充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補自己在社會知識方面的欠缺，熟悉行政工作的運作程序，掌握機關公文的寫作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領打好基礎。

2、在實踐中增長才干。雖然我是一名在校大學生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實踐活動中我始終以小學生自居，以渴求社會知識增長見識自勵，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀律、規(guī)章制度和行為守則嚴格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認真、負責地對待各項工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務，簡單地處理一些機關公文，包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富，是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試，是由理論到實踐的一次成功升華。

（二）勤于思考，強化能力，實現(xiàn)“零”的突破1、加強理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機關上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時間里做出正確的判斷，拿出及時有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅持以人為本。一定要加強自身的理論修養(yǎng)與個人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應手，才能保障單位工作的順利進行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處。所以正確處理這種特殊性、復雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙。

2、堅持勞逸結合，實現(xiàn)充實自我。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的某某、某某兩位司機師傅給我留下深刻地印象，同時也和我結下了深厚的友誼，成為我下班后學習開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導，一位注重理論升華后的實踐；一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。

3、樹立大局意識，在工作中學會自立。這次社會實踐活動，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神，在日常生活中學會了自理、自立，雖然局機關各科室事務分工明確，每個工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進，人與人之間也是相互關愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責任心、事業(yè)心自覺履行。一個月的實踐活動中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里、在學校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學會了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暫的，一個月的社會實踐活動轉眼而過，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面，對公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動手領悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動手、多動腦，在努力學好自然科學的同時，還要不斷地積累社會知識，在今后的工作中發(fā)奮進取、積極向上、追求卓越。

充滿緊張、嚴肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動，是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。在即將離開市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動。

三、不足及今后努力方向

1、社會是一個大舞臺，也是一本教科書。我原以為自己是個大學生，過高的估計了自己的能力和水平，通過這次實踐，我才清醒的認識到自己的渺小，知識的貧乏，能力的不足，不能獨擋一面的處理社會事務，不能得心應手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”。社會實踐活動給了我鍛煉的機會，把我從狂妄中喚醒。

2、要做事，首先要學會做人。我下一步將面臨走向社會、參加工作，此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會處理好復雜的社會關系，保障人際關系有較高的質(zhì)量；也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對矛盾，嚴格遵守各項規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認真的干好自己的工作。

3、學習是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學習、掌握和應用，是十分艱辛的勞動，沒有堅定的信心、頑強的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學不進去的。古人云“非學無以廣才”，現(xiàn)在社會，學習理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學習只會孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學習作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚，作為一條紀律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學習，排除各種干擾，向已定的目標頑強沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。總之，市容工作是辛苦的，面對工作對象的特殊性和工作內(nèi)容的復雜性，加強市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進市容工作上水平的重要內(nèi)容。而我也將努力完成學業(yè)，以這個月的親身體驗和體會塑造出一個全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天。

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