教務(wù)科工作總結(jié)201*-201*-2

以教學(xué)為中心，以評建為動力，全面提高教學(xué)管理水平

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)科工作總結(jié)

201*年是我校迎評促建重要的一年，本也是全面提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理的重要一年。學(xué)期是我校迎接多個項(xiàng)目評估的關(guān)鍵半年，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以教學(xué)為中心，以評建為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)科在評建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進(jìn)帶頭作用。教務(wù)科利用迎評促建長效機(jī)制，狠抓教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，取得了較為顯著的成效�，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)科工作總結(jié)如下：

一、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平

1、召開了全體教師大會，總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)工作，馮校長對現(xiàn)在的職教形勢，我校國家級示范校創(chuàng)建工作做了較為詳實(shí)的介紹，并對今后的教學(xué)工作提出了具體要求。

2、收取審核了本學(xué)期開設(shè)的所有課程的授課進(jìn)度計(jì)劃，對部分教師在編寫過程中存在的問題進(jìn)行了整改，標(biāo)準(zhǔn)一致，情況好于以往，保證了授課進(jìn)度計(jì)劃的規(guī)范性和教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)。

3、抽查了各學(xué)部40名教師的教案和各班作業(yè)布置及批改情況。對教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，書寫格式等方面存在的問題，進(jìn)行了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和整改，整體檢查效果較好。

4、嚴(yán)查了各班的上課秩序，注重檢查結(jié)果的每日匯總與反饋。日常檢查、不定期抽查、與學(xué)生科聯(lián)合檢查，三種檢查形式并重，總體教學(xué)秩序良好。但上課學(xué)生睡覺，教師對課堂的管理掌控能力方面還存在較大的問題。

5、完成了技校09級34名學(xué)生、10級三個高級技工班高自考考試報(bào)名以及11級三個高技班學(xué)生的注冊工作；組織完成了全校的期末考試、閱卷、成績分析和登統(tǒng)工作；公布并發(fā)放了09級三二分段升學(xué)考試的成績和錄取通知書，三個專業(yè)7名學(xué)生并淘汰，升學(xué)率達(dá)到92.4%。

6、完成了下學(xué)期各學(xué)部教學(xué)任務(wù)的下發(fā)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的協(xié)調(diào)安排和排課工作。7、完成了201*級學(xué)生和201*級高中后學(xué)生畢業(yè)證辦理前的成績整理打印工作。

二、狠抓教學(xué)改革，提高專業(yè)建設(shè)水平

1、建立健全教學(xué)管理制度：研討制定了我�！督虒W(xué)信息員制度》，保證了與學(xué)生溝通的及時(shí)性和真實(shí)性，對掌握教學(xué)管理第一手材料做好了打好了基礎(chǔ)；完善了201*級《雙證書制度》，對示范校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生提出了更高的技能要求，同時(shí)，對不同專業(yè)的取證內(nèi)容納入教學(xué)和取證時(shí)間進(jìn)一步加以明確，使教學(xué)和取證工作銜接更順暢。

2、調(diào)整專業(yè)教學(xué)計(jì)劃：為了增加學(xué)生專業(yè)操作時(shí)間，更好的提高專業(yè)技能操作水平，工科部、實(shí)訓(xùn)科和教務(wù)科共同協(xié)商，調(diào)整了201*級中專班工科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期均增加了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，使得教學(xué)計(jì)劃更加貼近實(shí)際，更加科學(xué)合理。

3、召開了201*級電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個專業(yè)的工學(xué)交替總結(jié)表彰會，總結(jié)工學(xué)交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊，積累了經(jīng)驗(yàn)。

4、組織完成了201*級20名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實(shí)踐活動，收集了企業(yè)對中專學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的需求，鍛煉了學(xué)生適應(yīng)社會和工作崗位的能力，也為今后學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了第一手資料。

5、工科專業(yè)修訂了本學(xué)期使用的《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》和《氣動技術(shù)》、《液壓氣壓傳動》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。

6、完成了201*級中專班和201*級三二分段班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。布置了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫要求。

三、狠抓教師隊(duì)伍，提高課堂教學(xué)水平

豐富教師隊(duì)伍培訓(xùn)的方法和手段，努力提高教師的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)能力、信息化教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，取得了較好效果。

1、組織19人次（教師）參加市教委職教中心、局教研室和工程師院組織的各類教研活動，在一定程度上豐富了教師們的學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念。

2、完成了第一批“新老教師結(jié)對子”活動的總結(jié)收尾工作。通過互相聽評課、組織教師聽公開課、聽說課、撰寫教學(xué)論文、制作教學(xué)課件、考取技能證書、撰寫培訓(xùn)和學(xué)習(xí)總結(jié)等方式，結(jié)對子活動圓滿結(jié)束。新教師在教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平上都有了很大程度的提高，達(dá)到了此次活動開展的目的。

3、在全校各班進(jìn)行了教學(xué)情況問卷調(diào)查，并召開了201*級各班學(xué)習(xí)委員座談會。充分了解了學(xué)生們對教師教學(xué)的意見和建議，對學(xué)生反映的部分教師教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行了集中反饋和談話，在一定程度上督促教師努力完善自己、提高教學(xué)能力明確了方向。同時(shí)，也了解了學(xué)生們對學(xué)校辦學(xué)軟硬件方面的要求和意見，為我們今后的建設(shè)提出了目標(biāo)，提供了參考。

4、組織聽課小組對30名教師進(jìn)行了集中聽評課和反饋。作為一項(xiàng)敦促教師完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)模式創(chuàng)新，提高課堂掌控能力的一項(xiàng)日�；�督導(dǎo)教學(xué)的活動，聽評課活動起到了它應(yīng)有的作用，也成了解目前教師教學(xué)水平和課堂上“教”與“學(xué)”現(xiàn)狀的一個有效渠道。

5、積極組織教師參加各級各類教學(xué)比賽，以賽促提高，以賽促成長，效果良好。本學(xué)期，組織10名教師參加了201*年全國技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果評選活動；組織4名青年教師參加了201*年全國汽車職業(yè)技能大賽，選派了謝婉茹老師作為此次大賽評審委員；這兩項(xiàng)比賽未結(jié)束。201*年，在天津市信息化大賽中，張芳芳老師榮獲“多媒體教學(xué)軟件”項(xiàng)目三等獎（剛公布）；在全國技工院校德育教學(xué)大賽德育課教學(xué)案例設(shè)計(jì)中張梅老師榮獲三等獎（剛公布）。

6、積極選派了張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國骨干教師培訓(xùn)；選派張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐6個月，全方位提高專業(yè)骨干教師水平。

7、在全校教師中組織開展了信息化教學(xué)大賽，要求年齡不超過50歲的教師全部參加，現(xiàn)所有符合條件的教師已將參賽資料上報(bào)教務(wù)科，同時(shí)，各教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)科共推薦23名教師參加學(xué)校復(fù)賽，比賽仍在進(jìn)行中。此項(xiàng)比賽主動比賽過程，在很大程度上促進(jìn)了我校教師在教學(xué)中積極運(yùn)用信息化教學(xué)手段、開展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的觀念，也為我校示范校建設(shè)中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新打下了良好基礎(chǔ)。

四、狠抓技能訓(xùn)練，提高學(xué)生技能水平

在深入研討的情況下，教務(wù)科出臺了本年度《技能訓(xùn)練展示活動實(shí)施方案》，最終確定六個大項(xiàng)、13個小項(xiàng)參與訓(xùn)練；本學(xué)期完成了項(xiàng)目確定、指導(dǎo)教師確定、各小組組隊(duì)（共選拔138名學(xué)生）和初級培訓(xùn)，有計(jì)劃，有檢查，有記錄，工作嚴(yán)謹(jǐn)性得到了提升。

五、吃透文件，領(lǐng)會精神，重點(diǎn)推進(jìn)了迎評促建工作本學(xué)期教務(wù)科協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動了國家級中職示范校的建設(shè)工作；完成了高級技工學(xué)校的申報(bào)評估工作；完成了國家級高技能人才培訓(xùn)基地的申報(bào)工作。各項(xiàng)目申報(bào)建設(shè)工作，均是“時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大”，但與全體同仁一起克服各種困難順利完成了相關(guān)工作。

六、按照校黨委的要求，按部就班地完成了教學(xué)黨支部的相關(guān)黨務(wù)工作。

充分發(fā)揮黨支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用和全體教師黨員的先鋒模范作用，教學(xué)黨支部積極圍繞學(xué)校中心工作，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，有針對性地開展專題學(xué)習(xí)和交流，以簽訂廉政責(zé)任書、十八大精神學(xué)習(xí)心得體會交流評比（4名黨員獲獎）、參觀國家領(lǐng)導(dǎo)人廉政建設(shè)圖片展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、撰寫黨建調(diào)研論文、協(xié)助團(tuán)委組織教師指導(dǎo)學(xué)生參加天津市“文明風(fēng)采”大賽等活動為載體，圓滿完成了各項(xiàng)黨務(wù)工作。

201*年6月7日

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期桑多中心校教

務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)

教育教學(xué)工作是一個學(xué)校的整個工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是一個學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)搞好此項(xiàng)工作。只有這樣，才能使一個學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取。現(xiàn)將我校本學(xué)期來教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、開展學(xué)科教學(xué)研究活動。本學(xué)期我們組織了，全體教師教學(xué)課件教學(xué)活動，為教師開展教學(xué)研究搭建平臺。2、開展學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。本學(xué)期我們組織了各項(xiàng)比賽活動，參賽的教師認(rèn)真鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念，在課堂教學(xué)中積極倡導(dǎo)有效的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生開展高效的學(xué)習(xí)活動。在反思評價(jià)時(shí)，我們著重要求教師從本堂課教學(xué)中的閃光點(diǎn)及亮點(diǎn)、課堂教學(xué)中教師的調(diào)控技巧，包括學(xué)生的參與度、問題設(shè)置的梯度、師生交流、教師激勵措施，以及恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)資源、運(yùn)用合作學(xué)習(xí)方式、適當(dāng)?shù)卣�合學(xué)科、處理師生互動等方面開展反思。

二、抓好教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學(xué)工作情況。

2、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，在開展教學(xué)改革過程中，通過抓好本校老師平時(shí)互聽課落實(shí)，不斷提高專題研究的質(zhì)量。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們在全體教師會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，每位教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識，充分認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量在新課程改革中的作用。

4、重視教學(xué)案例的反思的撰寫。教師在重視備課、聽課、評課和研課的基礎(chǔ)上還重視了教學(xué)案例的教學(xué)反思的撰寫。通過教師的努力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，這種形式逐漸被教師接受和喜歡。對教師教學(xué)能力的提高有很大的幫助。

三、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托校本培訓(xùn)形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

六、今后的作法及改進(jìn)措施

1、今后要堅(jiān)持好的一面，嚴(yán)格遵守學(xué)校工作計(jì)劃的要求，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，在“實(shí)”字狠下功夫，在“細(xì)”字上求突破。

2、校本教研活動應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持，使其活動的開展能有力的促進(jìn)和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的作用。

3、要求教師在搞好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教師思想道德水平，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，教學(xué)中能與自身的教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步提高藝術(shù)授課水平。

總之，教學(xué)工作強(qiáng)在管理，重在實(shí)踐，在求實(shí)中創(chuàng)新，在研究中提高，在開拓中進(jìn)取。我校教育教學(xué)工作能逐步提高。我校全體教師今后會更加努力，積極全面落實(shí)黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創(chuàng)新，使我校教育教學(xué)工作不斷向前。

201*

年8月18日

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