中學(xué)電教教研組工作總結(jié)

教研組工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同志們的幫助下，經(jīng)過本組全體教職工的共同努力，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)、教學(xué)研究和電化教育等各項工作。我們組的老師立足實(shí)際、搞好教學(xué)和教學(xué)服務(wù)工作，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

全組都非常重視教研活動。按時到會，沒有遲到早退現(xiàn)象，會上同志們發(fā)言積極，認(rèn)真說課、聽課、評課，每次教研活動有活動主題，會上研究細(xì)致，工作落實(shí)到位，任務(wù)完成出色。

一、信息技術(shù)教學(xué)工作

完成了二個年級的信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。主要研究了“學(xué)生多計算機(jī)少課如何上？”、“課堂上如何合理使用Inter網(wǎng)絡(luò)？”、“電子教室技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)中的應(yīng)用”、“學(xué)生Blog在教學(xué)中的應(yīng)用”、“信息技術(shù)課教學(xué)流程”等主題。按《信息技術(shù)》教材的要求，每生每周2節(jié)課，我校每周只開一節(jié)課，這樣出現(xiàn)了一個教學(xué)任務(wù)緊張的現(xiàn)象，我們對此也展開了討論研究。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺r(nóng)村轉(zhuǎn)入的學(xué)生，這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上查找資料，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限等。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，信息技術(shù)課老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

與5中、14中合作，進(jìn)行片區(qū)教研，說課、聽評課，本學(xué)期向教育中心推薦了一節(jié)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課。

二、電化教育工作

我組擔(dān)任著信息技術(shù)課教學(xué)、200多臺計算機(jī)的維修、33套多媒體的維修及維護(hù)、21臺打印機(jī)的維修及維護(hù)、校園網(wǎng)絡(luò)的維修、各種活動的錄像及編輯、監(jiān)控及防盜系統(tǒng)的維修及維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理、電教教材的管理、計算機(jī)及其它電教設(shè)備的賬目管理、教學(xué)資源的收集與添加、電教知識培訓(xùn)及其它一些工作。

加強(qiáng)校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)，在開學(xué)一周內(nèi)把30個班的多媒體調(diào)試完成，并對兩個班新裝了兩套多媒體設(shè)備，更新了3個班的投影機(jī)和投影幕布；第位教師計算機(jī)進(jìn)行了一次全面檢查，并且在一周內(nèi)將所有計算機(jī)接入校園網(wǎng)；本學(xué)期對監(jiān)控及防盜系統(tǒng)進(jìn)行了多次維修及維護(hù)，特別是節(jié)假日前，為學(xué)校的安全加了一道防火墻；配合市創(chuàng)建全國文明城市，對未成年思想道德建設(shè)，本學(xué)期成立了綠色網(wǎng)吧、電子閱覽室，組織學(xué)生注冊，利用課余時間對學(xué)生開放，豐富了教育內(nèi)容；加強(qiáng)對東師教育平臺、北大附中視頻、博雅數(shù)字圖書等現(xiàn)有資源和管理，本學(xué)期還新建了一個250G的學(xué)校數(shù)字圖書館，利用ftp組建了東師教育資源庫和博雅數(shù)碼巷等；加大網(wǎng)頁修改的力度，為配合學(xué)�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”活動，在網(wǎng)站上創(chuàng)建了“一創(chuàng)雙優(yōu)”專題版塊，在學(xué)校網(wǎng)頁管理和新聞發(fā)布方面形成一個嚴(yán)格的制度，形成宣傳的新陣地。

為迎接河南省推行的“班班通”教學(xué)活動，在暑期我校組織了30多名教師進(jìn)行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。結(jié)合全國中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)考試，組織我校部分教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，我組全體同志利用工作之余，網(wǎng)上查找資料、收集模擬試題，認(rèn)真?zhèn)湔n，利用晚上時間加班加點(diǎn)對教師進(jìn)行培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的全部教師順利通過。

電教組利用自己的技術(shù)優(yōu)勢，本學(xué)期配合學(xué)期完成了初一招生工作、“紅歌大家唱”、“學(xué)生器樂大賽”、“感恩節(jié)活動”、“學(xué)校運(yùn)動會”、“廉潔教育專題匯報”等一系列大型活動。在學(xué)校的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動中、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過程中和市、油田教育中心的學(xué)校常規(guī)化檢查中，全力配合學(xué)校工作，出色地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

三、學(xué)生課外活動

本學(xué)期的課外活動主要圍繞即將舉辦的“校迅通”杯全國中小學(xué)生電腦繪畫制作大賽活動開展，我們從初一和初二學(xué)生中選拔出25名愛好信息技術(shù)和美術(shù)、思維活躍的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視這項工作，我們組為此開了二次專題研討會，與學(xué)校美術(shù)教師合作，制定活動方案，到電教館和兄弟學(xué)校找資料，學(xué)校安排輔導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)有計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，利用節(jié)假日和其它業(yè)余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，成績突出，6個學(xué)生獲全國一等獎、7個學(xué)生獲全國二等獎。

擴(kuò)展閱讀：青墩初級中學(xué)電化教育工作總結(jié)

青墩初級中學(xué)電化教育工作匯報

青墩初中，現(xiàn)有20個教學(xué)班，796名學(xué)生。幾年來，我們認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，努力更新教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，將現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程加以整合，取得了一定的成績�，F(xiàn)將一年來的學(xué)校電化教育工作情況匯報如下：

一、電化教育機(jī)構(gòu)與管理

1、健全的電教機(jī)構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電教工作，組成了以校長為組長的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有李甲琪（校長），周成剛（副校長），曹海鷹（教務(wù)主任），董金華（總務(wù)主任），成林（教研主任）。電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育工作的發(fā)展規(guī)劃、計劃的制定和實(shí)施，并對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施的使用情況給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

學(xué)校成立了電化教育教研組和電教組。電教教研組由分管校長任組長，成員有教務(wù)處主任，電教組教師、各學(xué)科組長和骨干教師。電教教研組主要負(fù)責(zé)學(xué)校電教教育科研，實(shí)驗(yàn)課題的研究及教師培訓(xùn)。電教組現(xiàn)共有專職教師４人，負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備、專用教室的使用、維修與保養(yǎng)，電教教學(xué)資料軟件的申購、保管、使用和教科研工作。此外，電教組還承擔(dān)著全校三個年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作。

2、完善的管理制度

完善的管理制度是工作順利進(jìn)行的保證。我校電化教育工作制度健全，按要求懸掛上墻，并能嚴(yán)格執(zhí)行。具體有：電教器材保管、使用、借還、保養(yǎng)、維修、損壞賠償?shù)戎贫?閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)管理制度,機(jī)構(gòu)職責(zé)、成員分工、崗位責(zé)任制,各專用教室管理制度（管理和使用規(guī)則及賠償制度），遠(yuǎn)程教育管理制度，電教器材和電教教材借還使用記錄,微機(jī)教室、電子備課室的使用記錄本,電教器材保養(yǎng)、維修、損壞賠償記錄。各種儀器設(shè)備的說明書等也一應(yīng)俱全。

學(xué)校每學(xué)期訂購《電教軟件推薦目錄》（中小學(xué)部分）推薦的電教教材（軟件），電教教材（軟件）的訂單、明細(xì)帳也都收錄在案。為了使電教教材（軟件）得到最大程度的應(yīng)用，電教組老師把所有電教教材（軟件）進(jìn)行分類、編號，并制作成電教教材目錄分發(fā)到每個辦公室，使每位教師在需要的時候隨時可以借用電教教材。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，支持教師積極參加各級各類的電教錄像課、優(yōu)質(zhì)課的評比，對取得成績的教師給予表彰獎勵，大大激發(fā)了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性。此外，學(xué)校訂有《中國電化教育》、《中國電腦教育報》等電教雜志供教師們學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。二、較為先進(jìn)的教學(xué)環(huán)境

隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，近年來學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了很大的改善。為了提高教師們的辦公條件，今年對進(jìn)行了辦公桌椅的更新，先進(jìn)的隔斷及內(nèi)部設(shè)施的配備，改善了辦公環(huán)境，部分辦公室增加一臺新的計算機(jī)。計算機(jī)教學(xué)也有二個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可供使用，共具備152臺計算機(jī)，室內(nèi)所有計算機(jī)全部接入互聯(lián)網(wǎng)，投影機(jī)、大屏幕、教師控制軟件齊全，學(xué)生機(jī)的配置均為方正的品牌機(jī)器，作為三個年級上計算機(jī)課使用。這些教室配備齊全，設(shè)備運(yùn)行良好，使用率很高。為方便教師外出講課和參加各類教學(xué)活動，一年來學(xué)校共投入資金建立或完善了教學(xué)設(shè)備。

目前我校的網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)成了我們工作中一個必不可少的部分，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)校投資重新對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)施齊全，每座樓都留足了上網(wǎng)用的專用插口，不僅保證了各個教室、辦公室、會議室、實(shí)驗(yàn)室和專用教室的網(wǎng)絡(luò)暢通，還為今后學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打好了基礎(chǔ)。目前我們的網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)已初具規(guī)模，達(dá)到了市一類校園網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，今后我們的工作重點(diǎn)也轉(zhuǎn)移到應(yīng)用層面上。今年我們在應(yīng)用上也做了很多工作，開學(xué)之初，學(xué)校就投資安裝了校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務(wù)器，學(xué)校的大多數(shù)教學(xué)資源在服務(wù)器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護(hù)了資源，減少了資源的損壞。

三、豐富的教學(xué)資源

為方便教師開發(fā)多媒體課件，學(xué)校還購置了多套多媒體備課系統(tǒng)軟件，可供教師們在網(wǎng)上進(jìn)行備課、組卷和制作課件等教學(xué)教研活動。

我們還自主開發(fā)了部分教學(xué)課件，供校內(nèi)外教師參考使用。各學(xué)科教師也在自己的每一節(jié)課當(dāng)中，盡量使用電教媒體，獨(dú)立設(shè)計制作教學(xué)課件，公用的多媒體教室?guī)缀跆焯鞚M堂，多數(shù)教師的課件在省市區(qū)的比賽中獲得好評和獎勵。

另外，我們還充分利用槐蔭教育網(wǎng)站和了教育網(wǎng)站提供的相關(guān)教育教學(xué)資源以及其他的網(wǎng)站資源，為我所用，取得了一定的效果。四、師資培訓(xùn)增強(qiáng)技能

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對教師來說，必要的計算機(jī)操作能力已經(jīng)成為必須掌握的教學(xué)基本功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視計算機(jī)方面的培訓(xùn)工作，支持教師積極參加各級各類電化教育的培訓(xùn)，根據(jù)本校實(shí)際，邀請專家學(xué)者來我校舉行專題講座，以提高教師們的運(yùn)用電教設(shè)備的專業(yè)技能。

多年來，我們參加了區(qū)教育局組織的教師遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作，為做好此項工作，學(xué)校制定了一系列的規(guī)章制度和獎懲措施，把培訓(xùn)與教師的繼續(xù)教育、年終考核、評優(yōu)評先結(jié)合起來，提高了教師

們的參與熱情。電教組的人員也認(rèn)真地準(zhǔn)備，為培訓(xùn)工作提供良好的技術(shù)支持，保證活動地順利進(jìn)行。

為使廣大教師能有效地使用計算機(jī)進(jìn)行教學(xué)，電教組的三位老師，熱心為教師講解教學(xué)軟件的使用方法，與各學(xué)科教師一起精心制作課件，幫助教師熟練掌握了操作方法，保證上課順利進(jìn)行，同時對今后的課件的制作也非常有幫助。電教組的兩位老師也參加了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的提高教學(xué)質(zhì)量。電教媒體在課堂中的使用，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官積極參與，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)的過程中，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學(xué)生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學(xué)質(zhì)量是無可置疑的。一年來，我們采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用，學(xué)校制訂了電教工作計劃，分管電教的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。開學(xué)之初，每位教師都做了詳盡的學(xué)期電教工作計劃，明確了任務(wù)。通過培訓(xùn)，大多老師都能正確認(rèn)識電教媒體在教學(xué)中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)。備課充分體現(xiàn)電教內(nèi)容，使用電教媒體目的明確，運(yùn)用恰當(dāng)，確保教學(xué)效果，能利用各種素材，獨(dú)立制作教學(xué)教材。

五、課題研究追求實(shí)效

教育科研是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此學(xué)校積極參加了中央電教館和教育部的“十一五”課題的研究工作。目前，我校承擔(dān)著從全國到市地的多項課題研究工作，教研課題涵蓋了多個學(xué)科，大多數(shù)的課題研究都是在電教手段的輔助下進(jìn)行的，因此，電教組的所有教師都參與了教育科研。

努力創(chuàng)新教科研工作形式，在原有基礎(chǔ)上，積極探索新的教科研工作體系，加強(qiáng)學(xué)科間的交流與合作，加強(qiáng)課題與課題組之間的交流與合作，建立資源共享的機(jī)制。一年來，采取多種形式，進(jìn)行校內(nèi)科研理論的講座，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高廣大教師對教育科研的重視和信心，激發(fā)教師參與教育科研的興趣和熱情。我�，F(xiàn)在共有四個教育科研的課題，我們電教組也積極的協(xié)助學(xué)校的化學(xué)組、地理組做好教育科課題的工作，并擔(dān)任這兩個課題組的指導(dǎo)工作，并在其中參與實(shí)驗(yàn)報告的撰寫。

努力使科研課題的研究工作植根并服務(wù)于以校為本的教學(xué)研究工作，以教育科研促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)、以教育科研促進(jìn)學(xué)校的教研，是我們科研工作的一項重要內(nèi)容，也是我們教育科研的目的，我們在這方面也做了一定的大量的工作，協(xié)助教務(wù)處，對于學(xué)校各教研組的教研工作給予了多方面的指導(dǎo)，這是我們下一步的工作重點(diǎn)。六、素質(zhì)教育喜結(jié)碩果

我們一直堅持學(xué)生的課外小活動的指導(dǎo)工作，學(xué)校參加省、市、區(qū)組織的電腦制作作品比賽，我校的學(xué)生也取得了好成績，多數(shù)同學(xué)

榮獲各級別獎勵，多位教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。在各類科技活動中，我們組的四位教師均獲得了科技輔導(dǎo)獎。

經(jīng)過我校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和電教工作人員的共同努力，近一年取得了一系列的與電化教學(xué)有關(guān)的成果，這里面既包括教師們在電教課當(dāng)中獲得的榮譽(yù)，也有利用業(yè)余時間撰寫的高水平的論文，既有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也有外出學(xué)習(xí)交流的心得體會，這些成績是我校廣大教師努力的結(jié)果，同時也是與上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持分不開的。

面對新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將以此次電化教育檢查為新的起點(diǎn)，在學(xué)校“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念下，為了所有的來我校接受教育的孩子能得到良好的教育，加大發(fā)展的力度，加快發(fā)展的速度，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

201*.12.30

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