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幼兒大班下學(xué)期年級(jí)總結(jié)建 Microsoft Word 文檔

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幼兒大班下學(xué)期年級(jí)總結(jié)建 Microsoft Word 文檔

大班年級(jí)組工作總結(jié)

府谷縣第五幼兒園王海珍

伴隨著孩子們的成長(zhǎng),細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一學(xué)期又

在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學(xué)期我們大班年級(jí)組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性、快樂的完成了許多任務(wù),在各種活動(dòng)中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。讓我們一起來分享、回顧這

學(xué)期所走過的路:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,全面制定活動(dòng)計(jì)劃、扎實(shí)的開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,我們組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,利用每周四年級(jí)組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新教材,并把新《綱要》的理念落實(shí)到行動(dòng)中,不斷領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵,以《綱要》促實(shí)踐。在教學(xué)活動(dòng)中,我們以《綱要》精神為指導(dǎo),從幼兒的興趣、需要出發(fā),教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課,組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會(huì),活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真反思、留下寶貴意見,在相互切磋中獲得提高,教師們的評(píng)析組織能力也由此得到增強(qiáng)。二、以老帶新、齊心協(xié)力、互相欣賞、共同提高。我們年級(jí)組是一個(gè)以老帶新的組合,我們走到一起,深知一個(gè)共同的目標(biāo),那就是搞好大班年級(jí)組的各項(xiàng)工作,為自己負(fù)責(zé)、為孩子負(fù)責(zé),為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。為此,我們組的老師在本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,相互尊重,相互理解,相互協(xié)商、相互學(xué)習(xí)。大二班兩位老師各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,兩位老師互相欣賞、相互合作,最大的受益是孩子。俗話說什么樣的老師有什么樣的孩子,孩子在老師的感染下個(gè)個(gè)雷厲風(fēng)行、能干聰慧,這就是老師的能力。三、精彩活動(dòng)、各顯神通、相互學(xué)習(xí)在大班年級(jí)組全體教師的通力合作下,我們開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),做到天天有收獲、月月有新事。如:在五月份我們開展了“大班主題“樹葉的秘密”活動(dòng),本次活動(dòng)不僅讓孩子們的繪畫技能得到了展示,還激發(fā)了幼兒對(duì)樹葉的關(guān)注。幫助幼兒樹立了熱愛大自然,六月份我們開展了’端午節(jié)”活動(dòng),教研組成員開展了“聽課評(píng)課上課反思”活動(dòng),每一位教師學(xué)習(xí)將接受到的新的教育信息、教育理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中來。我們向家長(zhǎng)們開放、邀請(qǐng)他們觀摩,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。這對(duì)于我們教師來說,既讓所學(xué)知識(shí)得以學(xué)以致用,又提高了教師的教學(xué)水平。本學(xué)期是大班孩子進(jìn)入小學(xué)前的關(guān)鍵時(shí)期,我們將六月份的工作重點(diǎn)放在了幼小銜接方面。在我們有計(jì)劃地安排教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們?yōu)榇苏匍_了大班幼兒家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放了幼兒心理、生理準(zhǔn)備調(diào)查問卷,組織幼兒參觀小學(xué)、熟悉小學(xué)的環(huán)境,了解小學(xué)生的一日生活,邀請(qǐng)小學(xué)老師為家長(zhǎng)和孩子們講座,讓孩子盡快地做好“做小學(xué)生”的心理準(zhǔn)備。同時(shí)也爭(zhēng)取到了家園的配合,為幼兒順利入學(xué)過渡做好銜接工作。此外,我們大班年級(jí)組舉行了畢業(yè)典禮儀式,有種難舍難分的感覺,四、家園共育活動(dòng)的展開我們做到經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒情況,為家長(zhǎng)排憂解難,不斷完善我們的工作。充分發(fā)掘家長(zhǎng)資源,共同構(gòu)建具有本班特色的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境。通過家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到孩子的活動(dòng)和我們的工作中,親身感受幼兒教育的快樂與辛苦,家長(zhǎng)們對(duì)我們工作都表示支持和配合,他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料和教育心得。從而我們與家長(zhǎng)建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系,相互尊重、支持、合作。幼兒、家長(zhǎng)、教師一同感受到幼兒成長(zhǎng)的喜悅,是我們幼兒教師工作者的最大成功。盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動(dòng),為幼兒提供了展示自己的舞臺(tái),使創(chuàng)新的教育理念不斷滲透在一日活動(dòng)中。但是如果要細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作,肯定還存在著不足的方面,在新的學(xué)期里,我們大班組的全體教師將更加齊心協(xié)力,在開展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)開展規(guī)范的教研活動(dòng),有計(jì)劃地進(jìn)行研討活動(dòng),以更好地促進(jìn)教研水平的提高。

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幼兒園大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

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201*年04月04日

進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新.一、班級(jí)工作管理方面.

本學(xué)期我能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作.認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣.提高自身的服務(wù)意識(shí),做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平.能以主人翁的態(tài)度來面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識(shí).從而促使班上工作正常、有序、較好地開展.在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,我積極地參與,并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作,

我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色.作為一名年輕老師,在班級(jí)工作中充

分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),敢說、敢做,勤于思考,勇于創(chuàng)新,在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上,都付出了辛勤的汗水.作為主班的我,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,在各項(xiàng)工作中,我能主動(dòng)與其她老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí),認(rèn)真聽取各位教師的意見和建議,吃苦在前,樂于奉獻(xiàn).二、教育教學(xué)工作方面.

1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.

我能通過看書、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合.本學(xué)期,通過自己的努力,在教學(xué)有了很大的進(jìn)步.2、充分的課前準(zhǔn)備工作

我積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,打好每周的計(jì)劃,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具.而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增.3、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).

一個(gè)學(xué)期了.孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的

生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”.因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡面臨大班畢業(yè),我有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況.使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備.

嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活.上課時(shí)不入廁、不去喝水.午睡逐漸少睡,晚上少看電視,準(zhǔn)時(shí)上床休息,每天整理好自己的書包.l

幼兒每人準(zhǔn)備一只書包.早上背來,練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書包.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力.通過一學(xué)期的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高.

通過讓幼兒自己來選擇班長(zhǎng),嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人.三、家長(zhǎng)工作方面.

1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平.

2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”.

3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性.積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合.本學(xué)期我園組織的幼兒體操比賽“活力我最醒”中通過我班幼兒積極的努力,我班榮獲了同級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng).

四、衛(wèi)生保健工作方面.

1、本學(xué)期,我嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中.

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)無一例傳染病,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高.無事故發(fā)生.五、不足及努力方向:

1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位.

2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高.

一份耕耘、一份收獲.當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我感到無比的欣慰,我工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng),深受孩子們喜愛,這是對(duì)我工作最大的支持和鼓勵(lì),雖然我工作也有不到位的時(shí)候,但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會(huì)做得更好

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