一年級組工作總結(jié)

一年級組工作總結(jié)

一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。這學(xué)期我們年級組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的，我們組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開各項(xiàng)工作。一學(xué)期我們來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下：

說一說我們的工作

一、做好新生入學(xué)工作。

俗話說：“好的開端是成功的一半”我們年級組老師信心十足，同心協(xié)力，一定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊。所以9月1號新生入學(xué)前一天，我們就開始做大量的準(zhǔn)備工作。年級組老師搞教室的衛(wèi)生，連中午都沒休息過。由于我們的努力，入學(xué)工作有聲有色的，進(jìn)行得非常順利。給了家長們第一個(gè)好印象，看著孩子們開心的笑臉，家長們那滿意的神情，我們對自己今后的工作也更有信心。

二、建好班級文化陣地。

為了創(chuàng)建好的班級文化氛圍，我們一年級老師加班加點(diǎn)，買來布置教室的有關(guān)材料，利用中午休息時(shí)間，自己動(dòng)手制作，忙得不亦樂乎，共同制作出了一棵棵“文明樹”，樹上貼上文明用語，讓這棵色彩亮麗的大樹告訴同學(xué)們，要做一個(gè)懂禮貌、知禮儀的好孩子。在我們的努力下，我們一年級六間教室更加漂亮，溫馨了。

三、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。為了強(qiáng)化孩子們的良好行為，老師們買了小貼紙、刻了小印章、印了表揚(yáng)信，并有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證了養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們年級組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、堅(jiān)持不懈。

四、做好家長溝通工作。

9月1號我們在新生入學(xué)教育那天，我們既向家長介紹我們的學(xué)校，誠請家長配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作。還向家長發(fā)放了一年級的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示等資料。九月份是集中對學(xué)生進(jìn)行信息采集、建立學(xué)生學(xué)籍檔案的月份，老師的工作量非常大。需要從家長那里采集第一手信息，還要把信息依次輸入電腦，打印初稿后，還需家長核對、訂正，然后再次打印出正式學(xué)籍請家長到校簽字。中間，家長需到學(xué)校多次。也有些家長表現(xiàn)不耐煩。老師們都耐心解釋。獲得家長的理解。通過校訊通，讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。老師把工作做細(xì)，做好，贏得了所有家長的支持和好評。

十二月，一年級開展的家長學(xué)校的家長課堂《好習(xí)慣的培養(yǎng)》，從教育的規(guī)律到心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，切實(shí)讓家長感受了家庭教育方法小不同，效果大不同，同時(shí)受到了家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)。努力樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。為此，我們想了很多的辦法，比如開展多樣的學(xué)科活動(dòng)。語文開展了“我愛讀書”誦讀活動(dòng)，孩子們精心準(zhǔn)備詩歌、故事。每一位同學(xué)都上臺(tái)表演，表演形式多樣，亮點(diǎn)頗多，孩子們鍛煉了膽量，提高的誦讀的能力。數(shù)學(xué)開展了：制作有創(chuàng)意的鐘表模型，孩子們制作的非常精美，展覽在校門口的時(shí)候，吸引了很多同學(xué)和老師駐足欣賞�；顒�(dòng)中，表現(xiàn)好的同學(xué)，還收獲了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

贊一贊我們的老師

用兩個(gè)字形容一年級組的全體教師，那就是“擔(dān)當(dāng)”。難忘開學(xué)初兩個(gè)班的班主任沒有到位，李春麗老師、宗文紅老師又教兩班數(shù)學(xué)，又擔(dān)班主任持續(xù)三個(gè)月之久。

難忘看到大家都辛苦，語數(shù)兩位組長主動(dòng)擔(dān)下了學(xué)校的公開課。難忘王慧娟老師心臟病住院，醫(yī)生建議長期修養(yǎng)，可為了學(xué)校工作，病沒養(yǎng)好，就又投入到工作中去。不巧家里還有老人住院，下班直奔醫(yī)院，也不曾落下一點(diǎn)工作，真是忠孝兩全。

難忘王靜老師崴傷腳，只休息了四天，還未痊愈，就一瘸一拐地上班了，就這樣瘸了一個(gè)多月，至今還未完全好。

難忘于壯麗老師11月底已到了退休的時(shí)間，為了學(xué)校的整體工作，于老師生著病仍堅(jiān)守在自己的崗位上。

難忘寇老師孩子得了肺炎，早上帶孩子去打針，下午匆匆趕來上課。

難忘張會(huì)芳老師家住得非常遠(yuǎn)，每天早出晚歸，不曾請過一天假。

難忘組里其他老師，遇到感冒、發(fā)燒，都是帶病上課，為的是不影響學(xué)校的工作，不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。難忘別的年紀(jì)都放學(xué)了，一年級的教室里，班主任還在打掃衛(wèi)生，整理桌椅。

難忘南淑清老師老師指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生英語是那么細(xì)致，阮賀喜老師指導(dǎo)校園足球活動(dòng)是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，雷雯老師的課深受孩子們的喜愛。

更難忘我們一年級組團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)組大家一起備課，教研，制作課件，每節(jié)課的課件，只要一個(gè)人有，就放在電腦桌面上，資源共享，還提醒大家拷走；哪位老師上完課發(fā)現(xiàn)教學(xué)中有可改進(jìn)的地方，下課后就趕緊給大家提個(gè)醒。

難忘我們緊急時(shí)刻伸援手，王慧娟老師住院了，家離得遠(yuǎn)，孩子吃飯、接送沒著落，李春麗老師就帶著兩個(gè)孩子一起上下班；當(dāng)要上課時(shí)，王靜聽說孩子頭磕破了，鮮血直流，李春麗老師果斷地說：“快帶孩子去醫(yī)院，這節(jié)課我?guī)湍闵希　弊谖募t老師著急地說：“我和你一起去醫(yī)院吧！”

在這里我要熱情贊美我們組的每一位老師，正是有大家辛勤地付出，勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)互助才讓我們一年級組圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了家長們的信任。

這學(xué)期我們遇到了很多挑戰(zhàn)，那我們迎難而上，把它們一一克服，在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對一年級組的關(guān)懷和幫助，感謝各位老師對一年級組的關(guān)懷和幫助，感謝各位老師對一年級組的鼓勵(lì)和支持，下學(xué)期我們將繼續(xù)在自己平凡的崗位上，盡自己最大的努力，為東方一小的教育事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)！預(yù)祝大家假期愉快，合家歡樂！201*年1月14日

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小學(xué)一年級組工作總結(jié)

一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。這學(xué)期我們年級組是緊張的、充實(shí)的、

更是愉快的�；仡欉@學(xué)期的年級組工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們一年級組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開各項(xiàng)工作。一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一些做法

一、做好新生入學(xué)教育的準(zhǔn)備工作。

俗話說：“好的開端是成功的一半”我們年級組老師信心十足，同心協(xié)力，一定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊。所以9月6號新生入學(xué)之前那幾天，我們就開始做大量的準(zhǔn)備工作。那幾天我們年級組老師搞新教學(xué)樓的衛(wèi)生，一起出謀獻(xiàn)策，連中午都沒休息過。。由于我們的努力，那幾天的入學(xué)教育工作有聲有色的，進(jìn)行得非常順利。給了家長們第一個(gè)好印象，看著孩子們開心的笑臉，家長們那滿意的神情，我們對自己今后的工作也更有信心。二、喜迎開始第一天

為了開學(xué)第一天能和其它年級一樣順利地展開工作，我們級組老師集中一起，商討準(zhǔn)備事宜。從學(xué)生排隊(duì)打飯，用餐要求，開學(xué)典禮的會(huì)場紀(jì)律，課堂上的坐姿坐態(tài)，課間紀(jì)律，文明禮貌和放假時(shí)的隊(duì)形隊(duì)列、學(xué)生坐車的各條線路等等都作了詳細(xì)的核對和具體安排，因此開學(xué)那天的工作進(jìn)行得井然有序。三、抓隊(duì)形的訓(xùn)練。

新生剛?cè)雽W(xué)，為了不影響學(xué)校升旗、走操的整體情況。一開始，我們級組老師就聚在一起想辦法，訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列。我們試著按座位順序排，按男女排，按學(xué)號排，結(jié)果還是不盡人意。原因是：一學(xué)生之間不認(rèn)識，二要排的隊(duì)太多。有中晚餐隊(duì)，體育課隊(duì)，但是我們老師不厭其煩，反復(fù)訓(xùn)練。所以在晨練，學(xué)校升旗和走操時(shí)，能同其它年級一樣基本上做到快、靜、齊。由于我們級組老師反復(fù)的宣傳動(dòng)員，一年級同學(xué)，雖然年齡小，但他們?yōu)榧�體爭榮譽(yù)的心不小。在我們一年級舉行的曲線接力跑中，他們?nèi)�力拼搏，個(gè)個(gè)想為班級出力，有的沒選上的孩子哭了。在比賽中這些小朋友表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。四、抓環(huán)境布置。

新教學(xué)樓雖然裝修一新，但四壁空空。為營造好的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境，我們一年級老師不但加班加點(diǎn)，而且自己出錢買布置教室的有關(guān)材料，忙得不亦樂乎，看著她們干勁十足的樣子，我也信心倍增。在她們的努力下，我們一年級十間教室更加漂亮，溫馨，得到許多家長、老師的贊譽(yù)。五、抓好養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每周的“流

動(dòng)紅旗”評比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用班隊(duì)課、讀報(bào)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣，這樣有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們年級組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。六、做好與家長的溝通工作。

9月6號我們在新生入學(xué)教育那天，既向家長介紹我們的學(xué)校，誠請家長配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作。還向家長發(fā)放了一年級的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料。本學(xué)期的第八大周雙周五我們一年級將召開一次家長會(huì)，向家長匯報(bào)孩子開學(xué)以來的學(xué)習(xí)、生活情況。讓家長及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。讓老師把工作做細(xì)，做好，爭取贏得所有家長的支持和好評。

七、努力提高學(xué)生的綜合成績。1、）努力樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。為此，我們想了很多的辦法，比如設(shè)計(jì)學(xué)生競爭表格，及時(shí)表揚(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生，比如朗讀、書寫、珍惜時(shí)間等，形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我們將學(xué)習(xí)，紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

2、）教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求，不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、）年級組老師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。

4、）堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作，老師為了這些學(xué)生耗費(fèi)了大量的心血，無償幫學(xué)生補(bǔ)課。

兩個(gè)改變

一、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上，我們年級組認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學(xué)課件，共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等。通過這些途徑，我們年級的老師，都獲益非淺。從而能夠準(zhǔn)備充分地上好每一節(jié)課，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好、好學(xué)。

二、作業(yè)批改形式的改變。除了進(jìn)行優(yōu)秀等級評價(jià)外，我們還使用了一些“小印章”作為評價(jià)方式。比如認(rèn)真仔細(xì)的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)米老鼠印章，或者是鮮花印章，或者是一個(gè)微笑的臉譜。得100加分的可多獲得獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ绻�作業(yè)不認(rèn)真，老師會(huì)畫一個(gè)哭臉，希望下次記得認(rèn)真等，這種批改作業(yè)的形式學(xué)生很喜歡，也從情感上易于接受。

三點(diǎn)收獲：

一、學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有很大提高。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫、朗讀效果、看圖寫話、課堂表達(dá)能力等方面，可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)收到一定的成效，同時(shí)學(xué)生的語文能力提高很快。二、老師在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學(xué)水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗(yàn)。本年級有幾位有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師，教務(wù)員張文利，政務(wù)員吳蓉芳，語文教研組長國園，數(shù)學(xué)教研組長姚軍秀，在他們的帶領(lǐng)下，一年級級組成為一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。

三、學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。通過一學(xué)期以來的常抓不懈，不管是從晨練、用餐、午睡、課堂、課間紀(jì)律，還是每天的路隊(duì)等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習(xí)慣。其中131班，133班這學(xué)期不僅每周都獲得了“流動(dòng)紅旗，而且在學(xué)校的教室布置評比中受得了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，是我們年級的示范，也帶動(dòng)了整個(gè)一年級良好學(xué)風(fēng)的形成。

四點(diǎn)措施：

一、教師是教育的關(guān)鍵，我們會(huì)從自身找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展年級組之間更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí)，嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法，做好后進(jìn)生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

二、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，借助拼音擴(kuò)大閱讀量和練習(xí)寫話，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

三、年級多開展一些活動(dòng)如：寫字比賽、朗讀、拔河、講故事等，樹立競爭意識，增加班級、級組的凝聚力。

四、進(jìn)一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支持配合、好評。

對于一年級學(xué)生來說，的確是不容易的�？上攵�知：我們一年級老師要付出多少勞動(dòng)。我們時(shí)時(shí)要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，處理學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一些非�，嵥榈男∈隆Ｒ粚W(xué)期來，待在教室里最長時(shí)間的是一年級老師。在常規(guī)教育中，最重復(fù)羅嗦的也是一年級老師�，F(xiàn)在一大部分一年級的孩子都能自覺要求自己好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步�？梢哉f絕大部分班級都有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。但是年級也出了一起較大安全事件。140班夏澤濤同學(xué)私自離校，已休學(xué)在家。班主任未及時(shí)上報(bào)情況，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評。班主任李蘭鳳也深刻認(rèn)識到自己在工作中的失誤，時(shí)時(shí)在反省自己。

一學(xué)期來，我們年級組老師盡職盡責(zé)地做好班級工作，全力以赴抓好教學(xué)工作，用自

己的智慧與熱忱真誠為學(xué)生服務(wù)！

鄧曉麗201*-

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