七年級下學期數(shù)學備課組工作總結(jié)
七年級下學期數(shù)學備課組工作總結(jié)
在這一學期中,我們七年級數(shù)學備課組在學校領導的支持下,以新課程改革精神及年度教務處工作計劃為指導思想,有計劃、有目的地開展了數(shù)學教研活動,認真研究教材教法,團結(jié)協(xié)作,積極開展各項活動,完成了教育教學和教研工作。下面就我們備課組所做的工作一一加以陳述,做的好的繼續(xù)努力,做的不好的及時反思。
一、主要工作(1)集體備課
認真鉆研教材,在教學中根據(jù)各班學生的實際情況,利用小班化教學優(yōu)勢,適時適事調(diào)整,靈活教學。關注日常教學,重視課后聊天式的學習研討,重點加強對教材的研究和教學活動的設計,及時反思實踐過程中的得與失。
(2)認真聽課
互相聽課,本學期開展同一堂課的比較研究,聽取不同年級不同內(nèi)容的課,學習優(yōu)秀的教學方法,從而改進自己教學方法,改進課堂、結(jié)合學科特點突出素質(zhì)教育,真正面向全體學生,做好“因材施教、分層教學”的工作,加強基礎知識和基本技能的培養(yǎng)和訓練,進一步開展探究性學習、合作性學習,營造學生主動參與教學活動的課堂氛圍,加強學習方法的指導,培養(yǎng)學生自學能力,獨立分析問題和解決問題的能力。(3)理論學習
本學期進行的同一堂課的比較研究,學習比較研究的相關理論知識,聯(lián)系教學實踐,分析概括教育現(xiàn)象,從而選擇某個方面或環(huán)節(jié)作為自己研究的對象,確立研究專題,力求使之上升到教育理論的高度。
(4)組織競賽
本學期七年級參加希望杯比賽,提高學生學習數(shù)學的興趣,提高學生的眼界,尋找差距,給學生以繼續(xù)學習的動力。
(5)做一位好教師
七年級教師遵守學校各項規(guī)章制度,熱愛本職工作,既教書又育人,嚴格要求自己,勤勤懇懇,任勞任怨,沒有遲到曠課現(xiàn)象。通過聽課評課活動看到了教學中的困難和不足。我們一直在探索和努力解決如何激發(fā)學生興趣,提高學習效率。我們相信,在總結(jié)本學期經(jīng)驗和教訓的基礎上,在七年級教師的共同努力下,下學期各方面的工作會做得更好。
這學期七年級數(shù)學教師配合默契,不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進教研組中存在的不足,解決已發(fā)現(xiàn)問題,不斷探索開拓,力爭在新的一年里,再接再厲,為開辟數(shù)學新天地而努力工作。
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七年級數(shù)學備課組工作總結(jié)教學
王先旭
本期我七年級數(shù)學備課組共有4名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來,我們七年級數(shù)學備課組在學校、教務處的帶領下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加聽評課等教研活動,完善和改進教學方法和手段。
一、抓好教學常規(guī)的學習與實施,為提高課堂教學效率而備課。
1、加強備課組的管理,。校教務楊青利主任處經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。每4周對各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,認真做好教材的分析、研究和教學研討活動,用好教材,發(fā)掘教材資源,緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律,結(jié)合有關的數(shù)學思想循環(huán)上升,有效地提高教學效率。
2、有效備課,提高實踐、可操作性。緊緊圍繞“先學后教,當堂訓練”模式設計導學案,每周活動一次,活動做到定時,定一個主講人,定內(nèi)容,定地點。四個統(tǒng)一(進度,目標,重點難點,作業(yè)測驗)。做到“取長補短,共同提高”原則下,要求課時齊全,內(nèi)容詳實,格式規(guī)范。按學校要求,每次集體備課,做好記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到共同提高的目的。
二、堅持理論學習,認真撰寫心得體會。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認真學習教研教改知識,積極撰寫學習心得,了解教研教改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為大家的共識。
三、在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會
由于辦公室的特點,我們數(shù)學備課組的老師經(jīng)常坐在一起,除了每次的備課組活動,平時我們在教學中有什么好的方法、點子,有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論,任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。四、去外校學習交流,擴展視野
在本期我們?nèi)字袑W參加縣教育局教研室組織的導學案設計研討學習,還去過外縣聽課學習,大家感到受益匪淺,更加認真的對待教學教改
總之,一期又過去了,我們決心以后更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,一定為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。
201*年6月25日七年級數(shù)學備課組
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