粵教版七年級(jí)上冊(cè)政治期末考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(復(fù)習(xí)提綱)

初一政治上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)提綱

----------------第一單元----------------------

一、中學(xué)生活新變化

答：①在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了②在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了③在中學(xué)，自主管理的要求高了④在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了

二、如何積極適應(yīng)新生活？

答：①了解和遵守規(guī)章制度②盡快建立新的人際關(guān)系③主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)

三、什么是閉鎖心理？

答：將自己閉鎖起來、抗拒與外界接觸的的心理狀態(tài)被稱為閉鎖心理。

四、為什么要克服閉鎖心理？（危害）

答：閉鎖心理對(duì)人的心理健康有消極的影響。如果任其發(fā)展，容易形成自我封閉、孤僻冷漠的性格，將他人的關(guān)懷、友情拒之門外。

五、如何克服閉鎖心理？

答：①人際交往是雙向的②拿出自己的真誠(chéng)、信任

③袒露自己的真實(shí)想法④敞開心扉，主動(dòng)伸出溫暖友愛的手

六、如何結(jié)識(shí)新朋友、建立新友誼？

答：①熱情開朗②主動(dòng)交流③關(guān)心他人④方式恰當(dāng)

七、個(gè)人和集體什么關(guān)系？

答：個(gè)人與集體是不可分割的，個(gè)人離不開集體，集體也不能缺少個(gè)人。

八、什么是集體榮譽(yù)感？

答：是一種熱愛集體、關(guān)心集體興衰成敗的道德情感。它是一種積極的心理品質(zhì)，是推動(dòng)個(gè)人為集體的事業(yè)奮發(fā)努力，做出貢獻(xiàn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

九、集體榮譽(yù)感的作用？

答：給我們帶來自豪感和歸屬感，使我們的班級(jí)具有向心力和親和力。

十、怎樣維護(hù)集體榮譽(yù)？

答：集體的榮譽(yù)需要我們共同維護(hù)，每一個(gè)人都應(yīng)該通過自己的行動(dòng)維護(hù)和增添集體的榮譽(yù)，不做損害集體的事情。

十一、怎樣建設(shè)良好的班集體

答：①主動(dòng)參與班集體活動(dòng)②自覺遵守班集體規(guī)則

③增強(qiáng)班集體凝聚力④各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，為班集體的建設(shè)增添光彩

---------------------第二單元--------------------

一、我們可以從哪三個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己？（或、觀察自己）答：①外在的體征------（生理自我）--高矮胖瘦

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來初一政治上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)提綱

②內(nèi)在的精神世界----（心理自我）--情緒、愛好、性格、能力特長(zhǎng)等③自己在集體中的地位--（社會(huì)自我）--受歡迎班長(zhǎng)小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)

二、如何悅納自己？

答：①客觀的評(píng)價(jià)自己②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)③接受自己的不足

三、如何完善自己？（或、如何提高自己？）答：①發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)②克服缺點(diǎn)③追求進(jìn)步

四、情緒的特點(diǎn)：多樣性、復(fù)雜性（情緒的基本特征：喜、怒、哀、懼）

五、如何調(diào)控情緒？答：①情緒需要調(diào)適

②情緒可以調(diào)適

③輸入自我調(diào)控的意識(shí)（比如：在心里暗示寫個(gè)紙條貼桌上提醒自己）④轉(zhuǎn)換角度看問題（比如：被批評(píng)了做錯(cuò)事了想想哪些好的方面）

⑤用行動(dòng)調(diào)控自己的情緒(比如：寫日記、聽音樂、跑步、唱歌、睡覺、吃東西)

六、樂觀健康的心態(tài)的好處是什么？

答：樂觀健康的心態(tài)有助于我們找到良好的自我感覺，建立有價(jià)值的人際關(guān)系，獲得成功的人生。

七、如何保持樂觀健康的心態(tài)？八、如何珍惜青春？

答：①樹立積極健康的生活態(tài)度答：①開放自己的心靈世界

②勇敢面對(duì)挫折和失�、谂�力充實(shí)自己③學(xué)會(huì)愛和感恩③從生活小事做起

---------------------第三單元--------------------

一、家庭的作用

答：1、家為我們提供物質(zhì)生活的保障2、家是我們情感的歸宿3、家是人生的港灣

二、為什么要孝敬父母？

答：1、父母對(duì)子女的養(yǎng)育之恩是偉大、無(wú)私的，我們應(yīng)該回報(bào)父母

2、孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族傳統(tǒng)美德3、孝敬父母不僅是道德要求也是法律規(guī)定

三、我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？

答：青少年時(shí)期：孝敬父母主要表現(xiàn)在對(duì)父母的體諒、關(guān)心，盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮、煩惱。成年后：承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。四、“愛的沖突”產(chǎn)生原因

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答：當(dāng)我們從幼稚走向成熟，我們的視野逐漸開闊，能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立性逐漸顯現(xiàn)，對(duì)父母慣常的關(guān)切、要求、管教可能越來越不以為然，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。五、“愛的沖突”有什么危害？

答：愛的沖突使父母憂心，使自己煩惱，使家庭氣氛緊張，消極后果顯而易見六、“愛的沖突”化解方法？答：理解和溝通（書本八點(diǎn)需要仔細(xì)看）

七、師生關(guān)系新變化

答：1、在和老師的交流中，我們感到自己更加受尊重，和老師的關(guān)系變平等了

2、在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地3、在課外活動(dòng)中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者而不是領(lǐng)導(dǎo)者

八、如何建立良好師生關(guān)系？

答：首先要靠理解和溝通1、尊重和信任老師2、理解和體諒老師3、關(guān)心和幫助老師，和老師做朋友。

九、如何與人交往？建立良好的人際關(guān)系

答：1、需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐2、交往的前提是尊重3、交往的“通行證”是禮貌

十、網(wǎng)絡(luò)的好處（神奇之處）

答：1、網(wǎng)絡(luò)為我們展開了一個(gè)全新的、無(wú)限廣闊的交往空間

2、網(wǎng)絡(luò)的快捷便利，讓我們瞬間跨越時(shí)間與空間的距離3、網(wǎng)絡(luò)還是一個(gè)平等開放的交往平臺(tái)

4、網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)代交往的新領(lǐng)域，是我們生活的新空間，學(xué)會(huì)正確的網(wǎng)絡(luò)交往是對(duì)我們交往能力的新歷練。

十一、如何文明的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往？

答：1、自己上網(wǎng)、應(yīng)自覺規(guī)范上網(wǎng)行為，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，有網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)人。對(duì)網(wǎng)上信息要有分辨能力，避免輕信盲從。（抵制不良誘惑，保護(hù)自己）

2、虛擬性的網(wǎng)絡(luò)交往只能作為交往的方式之一，不能代替現(xiàn)實(shí)中的人際交往。

---------------------第四單元--------------------

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念有什么作用？（學(xué)習(xí)的作用）答：1、學(xué)習(xí)是我們自身成長(zhǎng)的需要

2、學(xué)習(xí)是我們?cè)谖磥硖岣呱�活質(zhì)量的需要

3、學(xué)習(xí)也是國(guó)家、民族發(fā)展和強(qiáng)盛的前提條件

二、學(xué)習(xí)的含義、類型、方式，學(xué)校學(xué)習(xí)的含義、作用學(xué)習(xí)是個(gè)人經(jīng)過練習(xí)，由不會(huì)到會(huì)，由不能到能的過程。

學(xué)習(xí)活動(dòng)的類型：語(yǔ)文學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、解決問題學(xué)習(xí)、品德學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式：學(xué)校學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)等。學(xué)校學(xué)習(xí)是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)校學(xué)習(xí)幫助我們系統(tǒng)掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的品德，在老師的指導(dǎo)下，在一

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定時(shí)期內(nèi)有計(jì)劃的完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、如何做學(xué)習(xí)的主人？

答：1、只有養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度才能更好地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)

2、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度就要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，3、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度就要保持旺盛的求知欲。

四、為什么要進(jìn)行終身學(xué)習(xí)？

答：只有終身學(xué)習(xí)才可能跟上信息化時(shí)代科技進(jìn)步的步伐，才能適應(yīng)知識(shí)迅速更新的時(shí)代要求，才能滿足人們對(duì)生活幸福和自身完善的追求。

五、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性（作用）

答：1、掌握學(xué)習(xí)方法，可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率

2、掌握學(xué)習(xí)方法，可以提升自信心

3、學(xué)習(xí)方法不管是現(xiàn)在還是未來都很重要

六、正確的學(xué)習(xí)方法有以下五種（最基本的五種）答：1、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

2、集中注意力（學(xué)習(xí)時(shí)不分心、不想別的事、排除與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的干擾、自我暗示保持較久的注意）

3、培養(yǎng)記憶力（加強(qiáng)過度學(xué)習(xí)、歸納整理學(xué)習(xí)材料、練習(xí)自我追憶）4、學(xué)會(huì)收集、整理、運(yùn)用信息5、善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)

七、如何探索適合自己的學(xué)習(xí)方法？（學(xué)習(xí)有法、學(xué)無(wú)定法、貴在得法）

答：1、我們不能照搬別人的方法，而應(yīng)根據(jù)自己的性格特征、思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、適合自己的學(xué)習(xí)方法不會(huì)從天而降，要靠我們?cè)诓粩嗵剿�、不斷思考、苦苦尋求解決方法的過程中成型，還要認(rèn)真總結(jié)自己學(xué)習(xí)方法上存在的問題。

八、習(xí)慣的含義、學(xué)習(xí)習(xí)慣的含義

習(xí)慣是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式

九、不同學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的影響

答：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于提高學(xué)習(xí)效率，獲取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，塑造健康的人格，使人受益終生。

不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅會(huì)造成學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)效果不佳，嚴(yán)重者還可能產(chǎn)生厭學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)，導(dǎo)致可能會(huì)助長(zhǎng)生活中的消極因素，貽害無(wú)窮。

十、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（如何克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣）

（良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的，從制定具體、明確、可行的計(jì)劃開始，做了計(jì)劃要完成、執(zhí)行，使之落到實(shí)處。）

1、用監(jiān)督法來提醒自己2、用暗示法來提醒自己3、用日記法來管束自己

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答題注意：

★簡(jiǎn)答題直接答知識(shí)點(diǎn)①②③，不用多寫；★辨析題先說對(duì)錯(cuò)，再逐個(gè)分析原因；

★最后的分析說明題、論述題可以說說自己的想法，觀點(diǎn)，也要加上書本知識(shí)點(diǎn)，綜合起來，分析論述。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

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