初一政治的習(xí)題總結(jié)(帶答案)
1、如何創(chuàng)建新集體？共同的目標(biāo)前進(jìn)的動力。各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。2、如何做學(xué)習(xí)的管理者？學(xué)會自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，提高學(xué)習(xí)效率是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略了解自己的學(xué)習(xí)方式。3、為什么要珍愛生命？生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動多彩每種生命都有其存在的意義與價值，在地球的生物鏈中每種生物共生共存，息息相關(guān)。4、怎樣珍愛生命？永不放棄生的希望尊重生命肯定生命延伸生命的價值5、青春的意義？青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧勇敢和毅志，有了這些我們便有了克服怯懦的勇氣，和敢于冒險的魄力，青春將使我們對未來充滿期待，相信一切都可以重頭再來，盡情享受人生競賽的樂趣。6、如何延伸生命的價值？每個生命都是有價值的，要實現(xiàn)人生意義，追求生命價值，就要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。7、怎樣正確認(rèn)識自己？全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己8、如何發(fā)掘自己的潛能？經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能在心中想象出一個比自己更好的自我形象，能夠激勵斗志，有利于釋放潛能。只有在實踐中才能激發(fā)潛能，我們要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起。9、為什么說情緒猶如雙刃劍？情緒有如一把雙刃劍，一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高人的活動能力和效率，促使我們健康成長，這是情緒對人的積極作用。另一方面情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，使人做出令自己后悔甚至是違法犯罪的事，這是情緒對人的消極作用。10、為什么說喜怒哀樂不忘關(guān)心他人？人的情緒是具有相通性和感染性的，我們要學(xué)會在適當(dāng)?shù)膱龊嫌煤侠淼姆绞奖磉_(dá)情緒。我們應(yīng)該給予別人更多的關(guān)心，分享彼此的快樂，分擔(dān)彼此的痛苦。11、怎樣追求高雅生活情趣？樂觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的重要條件。我們要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，但不要盲目從眾。豐富的文化生活是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途徑。陶冶情操，提升情趣。12、不良誘惑的危害？損害人的身心健康使人容易走上違法犯罪的道路使人精神萎靡，行為放蕩，道德敗壞，喪失廉恥之心�；膹U學(xué)業(yè)13、青少年遇到不法侵害應(yīng)注意哪些問題？采用機(jī)智靈活的方法與其斗爭遇到不法分子侵害時，有能力將其制服是當(dāng)然要勇敢的同其搏斗。沒有能力將其制服時，要采用呼救法、恐嚇法、周旋法等及時脫身萬不得已時也要將可能出現(xiàn)的后果進(jìn)行對比，兩害相權(quán)取其輕，盡量降低自己的損失，保住自己最大的合法權(quán)益。
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初一下冊期中考試政治試題
一、快樂判斷。（10分）
1．小萍和小莉是好朋友，她倆學(xué)習(xí)成績不相上下。可小萍每當(dāng)看到小莉比她成績好時，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考試時生病。（X）2．小明說：“尊重他人是要以喪失自己的自尊為代價的。”（X）
3．無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（V）4．在生活中，面對惡意的侮辱與低毀，我們要及時回?fù)�，必要時運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。（V）5．小明說：“有強(qiáng)烈民族自信心的人，必然會孤傲于天下。”（X）6．小茜說：“在學(xué)習(xí)中，只要在思想上堅定‘我能行’，學(xué)習(xí)就一定會好�！保╔）7．小娟說：“我常常用自己的長處與別人的短處比，就會獲得自信心�！保╔）8．知恥是自尊的重要表現(xiàn)，惟有自重，才有自尊。（X）9．實力是支撐信心最重要的杠桿。（V）
10．要走上自強(qiáng)之路必須克服依賴心理。因此，當(dāng)我們遇到困難的時候，應(yīng)努力靠自己的力量解決，堅決拒絕他人的幫助。（X）
二、快樂選擇。（50分）
1．“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好漢�！碧招兄倪@句話就是要求我們（B）
A．依賴自己B．自立自強(qiáng)C．自尊自信D．自憐自愛
2．小娟因為別人說了一句“你怎么這么胖”，就覺得自己難看，想盡辦法節(jié)食，以至得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。這說明，該同學(xué)具有（D）A．自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)B．自信的優(yōu)良品質(zhì)C．自尊的優(yōu)良品質(zhì)D．虛榮心
3．走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因為小明毫不在乎地學(xué)一位殘疾人走路。這說明（B）
A．街上的人不懂尊重自己B．不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C．街上的人不會審美D．自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系4．下列行為屬于自負(fù)的是（C）
A．課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法B．對別人說的話過于敏感
C．常常過高估計自己，看不起別人，自以為是
D．實事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的不足
5．成功需要自信，自信是成功的基石，我們要唱起自信之歌，必須找到自信的基礎(chǔ)。自信的基礎(chǔ)是（A）
A．發(fā)現(xiàn)自己的長處B．尋找成功的記錄C．克服自己的缺點與不足D．培養(yǎng)勇敢的精神
6．有人問居里夫人：“您認(rèn)為成才的竅門在哪里？”居里夫人肯定地說：“恒心和自信心，尤其是自信心�！笨梢姡˙）
A．有了自信心，任何事情都可以辦好B．自信心是成才與成功的重要條件C．自信心就是不要別人的幫助
D．只有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人無法辦到
7．每個人都有自己的弱點，下列關(guān)于弱點的說法，錯誤的是（D）A．自強(qiáng)的人勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點B．要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處
C．我們應(yīng)該正確看待自己的弱點，不能自暴自棄
D．我們要善于掩蓋自己的短處，不要承認(rèn)自己的弱點
8．每個青少年學(xué)生都盼望著真正獨(dú)立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨(dú)立”是指（C）A．?dāng)[脫家庭的控制，不要家長撫養(yǎng)B．突出個性，在裝扮上標(biāo)新立異
C．逐漸擺脫依賴，勇于對自己的行為負(fù)責(zé)D．真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力
9、“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人�！泵┮陨@句話說明了（C）
A．困能和挫折是難免的B．茅以升很喜歡困難和挫折C．敢于面對困難和挫折，才會取得勝利D．挫折是懦夫懶漢經(jīng)常遇到的10．對挫折，正確的態(tài)度是（B）A．挫折是一種災(zāi)難，只能聽任擺布
B．挫折是人生的常事，我們應(yīng)該在與挫折的搏擊中成長
C．挫折專降臨倒霉人的頭上D．自認(rèn)倒霉，一跟不振11．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是（A）
A．有沒有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)B．不要多想C．善于幻想D．掌握好方法
12．愛爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長達(dá)9年的時間里，他先后寫了5部文學(xué)作品，但這些作品卻變成了“5個沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過6英磅，其中5英磅還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒，憑著堅強(qiáng)的意志，一邊勤奮練習(xí)寫作，一邊加緊自學(xué)，最后，終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出（D）
A．成功要靠運(yùn)氣B．挫折是一種不幸C．成功要靠時間D．挫折能磨煉人的意志13．下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是（C）A．自己的衣服自己洗
B．父母病了，能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在家里照顧他們C．接受父母的一切安排，做個聽話的孩子
D．自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、陪伴14．關(guān)于自立，下列說法錯誤的是（A）
A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助B．從學(xué)會走路開始，我們就獲得了身體的自立
C．當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗
D．走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生15．告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是（D）
A．身體健康B．心理健康C．學(xué)習(xí)進(jìn)步D．獨(dú)立生活
16．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要（C）
A．自強(qiáng)B．自立C．自主D．自大17．下列選項不能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（D）
A．勇于開拓，積極進(jìn)取B．志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求C．自尊自愛，不卑不亢D．得過且過．不思進(jìn)取18．關(guān)于自強(qiáng)，下列說法錯誤的是（A）A．能夠自立的人必定是一個事事出色、拔尖的人B．自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)C．自強(qiáng)對一個人的成長具有巨大的作用
D．自強(qiáng)是一個活出尊嚴(yán)和個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)19．所有自強(qiáng)者的共同特點是（C）
A．有理想B．有抱負(fù)
C．為了人生的理想執(zhí)著追求D．為了人生的理想抓住瞬間
20．要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們（B）
A．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立B．要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會實踐C．告別依賴，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康21．自尊是（A）
A．人人都是需要的B．唯我所需C．是老師所需D．長輩所需22．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了（B）A．不要因為貧困而自卑B．自尊的人最看重自己的人格C．武力不能戰(zhàn)勝正義D．做什么事都要講實效
23．適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。這就說明在生活、學(xué)習(xí)中我們（A）A．自尊要適度B．自尊不要強(qiáng)求C．自尊可有可無D．自尊要量力而行24．自負(fù)與自卑是一對孿生子，它們的共同之處是（D）A．都不相信自身的潛力B．都是過度自信的表現(xiàn)C．所追求的目標(biāo)都是真實的D．都以自我為中心
25．把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種我能行的態(tài)度就是（C）A．自尊B(yǎng)．自大C．自信D．自傲三、快樂簡答（40分）
1、根據(jù)自尊和尊重他人的要求，在下列情況下，你會怎么做！(8分)
A．你的學(xué)習(xí)成績不太好，你會B．面對同學(xué)的優(yōu)點、長處，你會C．對于他人的缺陷，你D．當(dāng)好友犯了錯誤，你會
E.如果老師讓我代表全校學(xué)生在國旗下講話，我會在衣著上穿得F.在學(xué)生閱覽室，我會遵守秩序，保持安靜，是因為G.班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我時，我會覺得H.有人給我起難聽的外號，并當(dāng)眾取笑我時，我會覺得2、當(dāng)今的中國更有理由讓我們自尊自信。請你列舉2個讓我們產(chǎn)生民族自信心的例子。（4分）
3、有一位爸爸領(lǐng)著四歲半的兒子去游玩，遇到一個土坑，兒子非要下去玩，當(dāng)兒子玩得高興時，爸爸躲到不處，不讓兒子看見。兒子玩夠了，要上來，開始喊爸爸。父親卻一聲不吭，裝作沒聽見。兒子開始直呼其名，他還是不理。于是，兒子連哭帶罵：“壞爸爸，大壞蛋！”可還不見爸爸露面，兒子只好自己開始想辦法。他發(fā)現(xiàn)土坑有一個小階梯，便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著，便驚喜地?fù)渖先�，高興地舉著小拳頭自豪地說：“我是自己爬出來的！沒有爸爸，我自己也能爬出來！”
（1）爸爸為什么不把兒子從坑里拉上來？（2分）
（2）結(jié)合材料中兒子自己爬上來后所說的話，對我們培養(yǎng)自立能力有什么啟示？（2分）
4、學(xué)完了有關(guān)自立的內(nèi)容以后，幾名同學(xué)主談了自己的看法，請你分析一下他們的觀點。（6分）
①小劉說：“我現(xiàn)在年齡不小，只能靠爸爸媽媽照顧，等我長大了才能自立�！雹谛∪赫f：“我特別想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”③小倩說：“學(xué)習(xí)中遇到難題，我總是先自己獨(dú)立思考，想辦法解決，這也同自立的表現(xiàn)�！�
5、材料一：羅曼〃羅蘭說：“最可所的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力�！�
材料二：有關(guān)學(xué)者進(jìn)行調(diào)查，主題是：目標(biāo)對人生有什么影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)27%的人沒有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有清晰但短期的目標(biāo)，只有3%的人有清晰而長期的目標(biāo)。那些有清晰而長期目標(biāo)的人，25年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些有清晰但短期目標(biāo)的人，大都生活在社會的中層；那些目標(biāo)模糊的人，一般生活在社會的中下層；那些沒有目標(biāo)的人，都不很如意，有的還常常失業(yè)。
（1）請根據(jù)材料二的內(nèi)容，把它制作成一個表格。（3分）（2）上述共同說明了什么道理？（2分）
（3）結(jié)合材料分析，為什么人生目標(biāo)不同就會有不同的人生結(jié)果？（3分）
（4）你的人生理想和人生目標(biāo)是什么？為實現(xiàn)你的人生理想和目標(biāo)，你將會怎樣做？(4分)
6、被稱為“亞洲飛人”的劉翔，以12秒91的成績獲得了第28屆奧運(yùn)會110米欄的金牌。賽后劉翔接受記者采訪時說“人最大的敵人不是別人，而是自己”。劉翔原是一位跳高運(yùn)動員，當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)他具有的潛力后，建議他改跳高為110米欄，劉翔欣然接受了教練的建議。為了實
現(xiàn)他的夢想，他放棄了所有的休息時間，進(jìn)行著艱苦的、日復(fù)一日的、枯燥重復(fù)的訓(xùn)練，最終向全世界證明了黃皮膚、黑眼睛的中國人的實力。
閱讀材料，回答問題：
（1）劉翔能夠取得如此優(yōu)異的成績的原因是什么？（2分）（2）結(jié)合材料談?wù)勀愕母邢�。�?分）
初一下冊期中考試政治試題答案
三、快樂簡答。
1、根據(jù)自尊和尊重他人的要求，在下列情況下，你會怎么做！(8分)
A．你的學(xué)習(xí)成績不太好，你會B．面對同學(xué)的優(yōu)點、長處，你會C．對于他人的缺陷，你D．當(dāng)好友犯了錯誤，你會
E.如果老師讓我代表全校學(xué)生在國旗下講話，我會在衣著上穿得F.在學(xué)生閱覽室，我會遵守秩序，保持安靜，是因為G.班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我時，我會覺得H.有人給我起難聽的外號，并當(dāng)眾取笑我時，我會覺得2、當(dāng)今的中國更有理由讓我們自尊自信。請你列舉2個讓我們產(chǎn)生民族自信心的例子。（4分）
3、答案提示：
(1)爸爸是想利用這個機(jī)會培養(yǎng)兒子的自立意識和自立能力。（2分）
(2)要培養(yǎng)自立能力，就在大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。（2分）4、答案提示：
（1）小劉的說法是錯的，他沒有認(rèn)識到人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自學(xué)地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。（2分）（2）小群的說法也是錯的，自立是自己的事情自己干，遇事要有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)；但自立不是固執(zhí)己見，一意孤行，拒絕幫助。（2分）
（3）小倩的說法是正確的，要自立就要有擺脫依賴的決心，告別依賴，獨(dú)立地生活，自己的事情自己負(fù)責(zé)，有主見，立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從中不做起。（2分）5、答案提示：
（1）目標(biāo)對人生的影響（不能缺少標(biāo)題）（3分）目標(biāo)清晰而沒有目標(biāo)目標(biāo)模糊目標(biāo)清晰但短期長期所占比類27%60%10%3%社會各界的頂尖生活在社會的生活在社會的中25年后都不很如意人物中層下層（2）理想是自強(qiáng)的航標(biāo)，要自強(qiáng)就要樹立堅定的理想。（2分）
（3）①任何要成就一番事業(yè)，都會遇到方方面面的困難和挫折。理想是前進(jìn)的動力。沒有理想，就沒有動力。②為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共特點。真正的強(qiáng)者在確定了自己的目標(biāo)后，就會不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗，直到成功。③人們的人生目標(biāo)不同，促進(jìn)其奮發(fā)進(jìn)取的動力就不同，那些有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，能自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取，直到最后的成功。那些目標(biāo)短小和目標(biāo)模糊的人，缺乏前進(jìn)的動力，缺乏進(jìn)取精神，當(dāng)然不可能有所作為。（3分）
（4）要求：理想和目標(biāo)應(yīng)具體，符合社會發(fā)展需要和自身實際，做法應(yīng)具體可行。（4分）
6、答案提示：
（1）劉翔能取得優(yōu)異的成績，靠的是自強(qiáng)的心理品質(zhì)。在困難面前不低頭，不喪氣，積極進(jìn)取，不懈追求等自強(qiáng)品質(zhì)，是劉翔成功的內(nèi)在動力。（2分）
（2）第一，要自強(qiáng)，首先要樹立堅定的理想，沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。正是由于劉翔有了自己的目標(biāo)，有了進(jìn)取的恒久動力，才能在田徑場上成就一番事業(yè)，走自己的自強(qiáng)之路。
第二，自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我。要自強(qiáng)，就不能放任自己，而是要控制自己。劉翔憑著堅強(qiáng)的意志，利用一切可以利用的時間抓緊訓(xùn)練，為了長遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂，最終取得了成功。
第三，自強(qiáng)的捷徑是揚(yáng)長避短。正是由于教練發(fā)現(xiàn)了劉翔的長處和具有的天賦，才使得劉翔能發(fā)揮所長并能發(fā)揮主動性。這樣即使十分辛苦，他也會興致勃勃，心情愉快地投入訓(xùn)練；即使困難重重，他也不會灰心喪氣，最終在自強(qiáng)的人生征途中取得成功。（4分）
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