初二物理題總結(jié)

初二物理知識總結(jié)一,電路

電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流).電流的方向:從電源正極流向負(fù)極.電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置.

電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合.

導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.

絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.電路組成:由電源,導(dǎo)線,開關(guān)和用電器組成.

電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路.電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖.

串聯(lián):把元件逐個順序連接起來,叫串聯(lián).(任意處斷開,電流都會消失)并聯(lián):把元件并列地連接起來,叫并聯(lián).(各個支路是互不影響的)二,電流

國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安.測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;

②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;

④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.三,電壓

電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.測量電壓的儀表是:電壓表,使用規(guī)則:①電壓表要并聯(lián)在電路中;

②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.

熟記的電壓值:①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏.四,電阻

電阻(R):表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用

.(導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導(dǎo)體的電流就越小).國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=103千歐;1千歐=103歐.決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度(R與它的U和I無關(guān)).滑動變阻器:原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.

作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.

銘牌:如一個滑動變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A.

正確使用:a,應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方.五,歐姆定律

歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.公式:式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).公式的理解:

①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中;②I,U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統(tǒng)一.歐姆定律的應(yīng)用:

①同一電阻的阻值不變,與電流和電壓無關(guān),其電流隨電壓增大而增大.(R=U/I)②當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R)③當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)

電阻的串聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2串聯(lián),串得越多,電阻越大)①電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)②電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和)

③電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個等值電阻串聯(lián),則有R總=nR

④分壓作用:=;計算U1,U2,可用:;

⑤比例關(guān)系:電流:I1:I2=1:1(Q是熱量)

電阻的并聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2并聯(lián),并得越多,電阻越小)①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)

③電阻:(總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)和)如果n個等值電阻并聯(lián),則有R總=R④分流作用:;計算I1,I2可用:;

⑤比例關(guān)系:電壓:U1:U2=1:1,(Q是熱量)六,電功和電功率

1.電功(W):電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功,

2.功的國際單位:焦耳.常用:度(千瓦時),1度=1千瓦時=3.6?06焦耳.3.測量電功的工具:電能表

4.電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).利用W=UIt計算時注意:

①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統(tǒng)一;

③已知任意的三個量都可以求出第四個量.還有公式:=I2Rt電功率(P):表示電流做功的快慢.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦公式:式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)利用計算時單位要統(tǒng)一①如果W用焦,t用秒,則P的單位是瓦;

②如果W用千瓦時,t用小時,則P的單位是千瓦.10.計算電功率還可用右公式:P=I2R和P=U2/R

11.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.另有:額定電流12.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.

13.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.另有:實際電流14.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.當(dāng)U>U0時,則P>P0;燈很亮,易燒壞.當(dāng)U

15.同一個電阻,接在不同的電壓下使用,則有;如:當(dāng)實際電壓是額定電壓的一半時,則實際功率就是額定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的電路中,則實際功率是25瓦.)

16.熱功率:導(dǎo)體的熱功率跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比.17.P熱公式:P=I2Rt,(式中單位P→瓦(W);I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.)

18.當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱),則有:熱功率=電功率,可用電功率公式來計算熱功率.(如電熱器,電阻就是這樣的.)七,生活用電

家庭電路由:進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開關(guān)→保險盒→用電器.所有家用電器和插座都是并聯(lián)的.而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線.

保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金制成.它的作用是當(dāng)電路中有過大的電流時,它升溫達(dá)到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.

引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過大.安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體.八,電和磁

磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質(zhì)的性質(zhì).

磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.

任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.

磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的.磁場的基本性質(zhì):對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用.

磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線.不存在且不相交,北出南進(jìn).磁場中某點的磁場方向,磁感線方向,小磁針靜止時北極指的方向相同.

10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象.11.奧斯特實驗證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場.

12.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).13.通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數(shù)越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強

④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.

14.電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵.15.電磁鐵的特點:

①磁性的有無可由電流的通斷來控制;

②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變.

16.電磁繼電器:實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān).它的作用可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流.還可實現(xiàn)自動控制.17.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動.

18.電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.應(yīng)用:發(fā)電機(jī)感應(yīng)電流的條件:①電路必須閉合;

②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場中;③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運動.

感應(yīng)電流的方向:跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān).

發(fā)電機(jī)的原理:電磁感應(yīng)現(xiàn)象.結(jié)構(gòu):定子和轉(zhuǎn)子.它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

磁場對電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用:電動機(jī).

通電導(dǎo)體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關(guān).電動機(jī)原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的.換向器:實現(xiàn)交流電和直流電之間的互換.交流電:周期性改變電流方向的電流.直流電:電流方向不改變的電流.

擴(kuò)展閱讀：初二物理試題匯總

1.（201*江西，第4題）100跑比賽時我們是采用相同______比較______的方法。

2.（201*濰坊）蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．有一種蚊香如圖所示，請你設(shè)計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度，要求：(1)寫出所需要的器材；

(2)說明測量方法．

3.一艘科考船行駛在某海域，并對該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測繪．具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（）

ABCD

4．一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及所對應(yīng)的運動時間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個路程中作____________運動，運動的速度的大小是_________m/s．在最后一個2.25s內(nèi)物體運動的速度是____________m/s.

5．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”

（1）請你根據(jù)圖示完成下表（6分）

路程S/m時間t/s

平均速度v/（m/s）

小車由甲至乙26

小車由乙至丙4

小車由甲至丙15

分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？（4分）

6.小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關(guān)呢？思考討論后他們提出了如下猜想：猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；猜想三：與水平拋出點的離地高度有關(guān)．

為了驗證以上猜想，他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、

電子秒表等實驗器材，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實驗探究，得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)．

實驗序號1234

鋼球質(zhì)量m/kg10201*10

拋出點離地高度h/m2224

水平拋出的

落地時間

落地點與拋出點的水平距離x/m0.640.641.281.82

速度v/（m/s）t/s1122

0.640.640.640.91

請你通過分析回答以下問題：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用實驗序號為________兩組實驗進(jìn)行對比分析；（2分）（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用實驗序號為____________兩組實驗進(jìn)行對比分析；（2分）（3）為了驗證猜想三，應(yīng)選用實驗序號為____________兩組實驗進(jìn)行對比分析；（2分）

（4）可以得出實驗結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時間與__________有關(guān)，與__________和_____無關(guān)．同時還可得出“落地點與拋出點的水平距離與__________和____________有關(guān)”的實驗結(jié)論．

7、某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_________，錯誤的步驟是____________，應(yīng)該是：________________。

（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是____________。

8、小明和同學(xué)們利用棉線、刻度尺、秒表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度，他們設(shè)計了如下步驟，請你補充完整：（1）；（2）將蚊香支在蚊香架上并點燃5min（即t1），如圖所示。（3）s；（4）用公式v=求蚊香燃燒的平均速度，其表達(dá)式為v=接下來他們進(jìn)行討論；

t（5）根據(jù)蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還能燃燒多長時間？，如果能，其字母表達(dá)式為t2＝

（6）根據(jù)測量能否計算出從晚上10點到早上6點需燒多少盤蚊香？，如果能，其字母表達(dá)式為n=

9、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）

的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則；（1）該實驗是根據(jù)公式進(jìn)行測量的；（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）；（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=cm;tBC=s;VAC=m／s.

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度

vAC偏（填“大”或“小”）

第8小

第9小題圖

10.圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進(jìn)實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒，1〃92秒，2〃82秒。

（1）分析數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；

（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：方法1：s0.15米(0.30-0.15)米(0.45-0.15)米v［］3

t1.00秒(1.92-1.00)秒(2.82-1.92)秒方法2

s0.45米

v確的是。

以上兩次計算方法正t2.82秒（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有（寫出一點即可）；

（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是（寫出一點即可）；11、某同學(xué)做測定某石塊的密度的實驗；

（1）此實驗的原理是：____________；（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，把石塊放在天平的左盤內(nèi)，當(dāng)右盤內(nèi)有20g和5g的砝碼各一個，游碼在標(biāo)尺的位置如圖，天平天衡，則石塊的質(zhì)量是：_________；

（3）把石塊放入盛滿水的燒杯中，溢出了20g的水，石塊的體積是：_________；（4）由此可知該石塊的密度是___________。2、下列是用托盤天平稱鹽水密度的實驗步驟：

A、用天平測燒杯和水的總質(zhì)量m1；B、調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；C、把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線上；D、把燒杯中部分水倒至量筒，測出剩下水和燒杯的總質(zhì)量m2E、測出量筒中水的體積為V；F、把天平放在水平臺上；

按實驗先后順序正確排列步驟是：____________________，計算鹽水密度公式是：_________。

3.為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲,乙兩種不同的液體做實驗,實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量.下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值.

物質(zhì)實驗次數(shù)體積(厘米)3質(zhì)量(克)質(zhì)量/體積(克/厘米)31甲234乙561020301020301836548.016241.81.81.80.800.800.80(1)分析上表中的實驗次數(shù)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是___________________________________

_________________________________________________________________.

(2)分析上表中實驗次數(shù)______________________可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲,乙兩種物體,它們的質(zhì)量是不相同的.

(3)分析上表中甲,乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是_________________________________________________________________________.

4.小麗在測量鹽水密度時進(jìn)行下列操作，其中的一步錯誤操作是:(填序號)。（1分）①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測出量筒中鹽水的體積；②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量；

③把天平放在水平桌上，旋動平衡螺母，使橫梁平衡；④把天平放在水平桌上，拔動游碼，使橫梁平衡；⑤用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；

小麗在測鹽水質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖5所示的情況，此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是：.（2分）

5、小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度，操作如下：（4分）

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖a所示,礦石的質(zhì)量是g．

（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用了一只燒杯，按圖b所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是cm3．

（3）礦石的密度是kg/m，從圖b中A到B的操作引起的密度測量值比它的真實值(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)．

12.（201*安徽）某同學(xué)利用天平測物體的質(zhì)量。測量前，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖6-1-4所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：

(1)_____________________________；(2)______________________________________.

3

13.一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光.請你給導(dǎo)演指出這個場景中的兩處科學(xué)性的錯誤：（1）；（2）.

14.下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

15.小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計并做了一個實驗，他們把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的距離.比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進(jìn)行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：

材料泡沫塑料板玻璃木板硬紙板按隔音效果好壞依次排列：

、、

聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離0.30.60.40.5

、..

總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是：

16.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān).猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān).猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為、、

的琴弦進(jìn)行實驗.

為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為、、的琴弦進(jìn)行實驗.

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．．．．．．．．

（2）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：

17．在圖4中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話，這表明。(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明(3)如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽

的一方就聽不到聲音了，這是由于。(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

18．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．(29題每空1分，共7分；30題9分)

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．

問題：

(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩�，②�?2)亞聲是指我們學(xué)過的。

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是左右，聲具有(4)從材料二中可以看出，所填的物理量②與有關(guān)，關(guān)系是

19.某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸

露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽

（1）、該同學(xué)能聽到幾次敲擊聲？（要求說明判斷理由）

（2）、如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為多少米。（要求寫出計算過程）

20、吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹�，前者主要是利用冰棒__________時要_______熱，后者是酒精_________時要_______熱。北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時_______熱，使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會凍壞。21.冬天對手哈氣，可使手瞬間變暖，為什么？而對手吹氣，會使手感到?jīng)�，又是為什么�?/p>

22、在“觀察水的沸騰”實驗中，在燒杯上蓋上硬紙片，是為了_________________，當(dāng)水沸騰時，看到水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的______，_____，變大，到水面破裂開來。某同學(xué)通過實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表，可見水的沸點是_______℃。當(dāng)水沸騰后若用猛火繼續(xù)加熱燒杯中的水，溫度計的示數(shù)____________(“升高”、“降低”、“不變”)時間（min）溫度（℃）080185289394498598698….10…..98物質(zhì)空氣水松木鐵溫度（℃）20202020速度（m/s）34014503320490023.在“探究固體熔化的實驗”中，(1)把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了使海波_______________________。

(2)下表是一位同學(xué)探究某固體熔化，測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象，可知該物質(zhì)的熔點是_________，熔化用了_________分鐘。

(3)在方格紙上畫出熔化的圖象。3分時間/min溫度/℃狀態(tài)07217427637747857968078088098010811182液態(tài)1283固態(tài)固液共存℃8024.同樣濕的衣服，涼在陽光下干的快，晾在樹蔭下干的慢；同樣多的水，倒在碟子里干得快，裝在瓶子75里干得慢；同樣濕的衣服，掛在有風(fēng)的地方干得快，掛在沒風(fēng)的地方干得慢。700

510

min根據(jù)上述現(xiàn)象，完成以下課題探究報告。

（1）提出問題：。

（2）猜想：①。②。③。

25.．在“觀察水的沸騰“的試驗中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖4中a、b所示，則：

（1）圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時的情況。

記錄的試驗數(shù)據(jù)如表2所示：

表2水沸騰試驗數(shù)據(jù)記錄

（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是℃。

（3）試驗得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是：。

（4）小明同學(xué)在做完“觀察水沸騰”試驗后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將試驗數(shù)據(jù)記錄在表3中：

表3沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化記錄

時間/min溫度/℃09857110551545253535284524552265227022小明通過描點法畫出圖5所示的水溫隨時間變化的曲線。

①根據(jù)表中的試驗數(shù)據(jù)可推知，小明做上述試驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在℃左右。

②根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是。

26.21．室內(nèi)溫度為200C，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖6中哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化（）

27．（1）在圖3所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白汽”。這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_________現(xiàn)象，霧狀的“白汽”實際是______________________；（2）如果這時在管口處放置一塊玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的溫度將____________；（選填“升高”、“降低”或“不變”）（3）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：___________________________________________________________。

28.（10達(dá)州）一平面鏡豎直掛在墻壁上，身高為1.65m的小明從鏡前10m遠(yuǎn)

圖3

處沿直線以2m/s的恒定速度垂直靠近平面鏡，2s后小明與鏡中的像相距m,像高1.65m(選填“大于”、“小于”、或“等于”)。

29.有一種液面微變監(jiān)視器，基本結(jié)構(gòu)原理如圖所示：光發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一細(xì)束光；光束經(jīng)液面反射，其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接收；光電轉(zhuǎn)換器將光信號轉(zhuǎn)換為電信號并通過顯示器顯示出來．若反射到光電轉(zhuǎn)換器接收平面上的光點從S1點移向S2點，則表明被監(jiān)視的液面是（選填“上升”或“下降”）；當(dāng)液面升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離有沒有關(guān)系？答．（選填“有”或“沒有”）．

30．如下圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。（每小題2分，共6分）（1）為便于觀察，該實驗最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到_______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大�。贿M(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直；像和物到玻璃板的距離。

（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？（）A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。

31.（1）（3分）如圖所示，S′為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像，若S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡反射

后過P點，請在圖中找出發(fā)光點S的位置，并完成光路。

（2）（4分）如圖所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向

及對應(yīng)的折射光線的大致方向。

32.小強同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中發(fā)現(xiàn)，物體到凸透鏡的距離小于焦距時，能成放大虛像，他突然想到平面鏡成的也是虛像。你能幫他比較一下，這兩種虛像有什么相同之處和不同之處嗎？相同之處：①；②；

③

不同之處①；②；③。33.21.（6分）畫出圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向。

空氣水

45

′S

FFF

FFF

34.凸透鏡的焦距為10cm，如圖所示，光屏上正好能得到一個清晰的燭焰的像，該像應(yīng)該是、的像。若保持凸透鏡位置不變，蠟燭由標(biāo)尺的15cm處向30cm處移動的過程中，為了能在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)該（選填“向左移動”、

35．如圖所示，在觀察凸透鏡成像的實驗中，其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使?fàn)T焰的像。若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d、e各點，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：（1）蠟燭放在點時，屏上出現(xiàn)

的像最大；

（2）蠟燭放在點時，屏上出現(xiàn)的像最小；（3）蠟燭放在點時，當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時，屏距透鏡最遠(yuǎn)；

（4）蠟燭放在點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻

可以觀察到（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的像。

36.用顯微鏡和普通天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體時，你注意過像的正倒嗎？如果還沒注意過，請你根據(jù)已學(xué)過的光學(xué)知識判斷，關(guān)于像的正倒，以下說法正確的是（）A.用顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時像是正立的B.用顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時像是倒立的C.用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時像是倒立的D.用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時像是正立的37、小華在觀察凸透鏡成像的條件的實驗中：

（1）把蠟燭、凸透鏡、光屏從左向右依次放在同一＿＿上，點燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，

使它們的中心大致在同一＿＿＿＿。

（2）確定像的位置時，沿凸透鏡主光軸移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、＿的燭焰像；（3）從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始，向焦點方向移動蠟燭，在這過程中，像到透鏡

的距離＿＿＿＿(增大/減小/不變)，像＿＿＿＿(變大/變小/不變)；

（4）實驗得到的結(jié)論是：凸透鏡成放大實像的條件是：；

凸透鏡成縮小實像的條件是：；凸透鏡放大虛像的條件是：。

（5）小華看到裝滿清水的透明玻璃酒杯很像一個凸透鏡(如圖8)，就想探究它是否具有凸透鏡的性質(zhì)．請你幫他想出一個驗證的方法．(3分)

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