第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)

第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)

一：學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新鮮的，什么對(duì)他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹�，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二：教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡(jiǎn)單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)。1、教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作2、教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

擴(kuò)展閱讀：一年級(jí)下期體育教案(1)

一、二年級(jí)體育教案

第1課時(shí)

小白兔種蘑菇游戲

教學(xué)目標(biāo)：

本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對(duì)這兩方面的培養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分

1、師導(dǎo)言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇�！�

2、老師將爬行的動(dòng)作示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習(xí)時(shí)注意安全。

3、老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，并提出要求。4、老師統(tǒng)一指揮練習(xí)。

5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。6、老師引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作跳單雙圈。7、請(qǐng)做得好的同學(xué)給大家表演。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第2課時(shí)

復(fù)習(xí)：小白兔種蘑菇游戲

教學(xué)目標(biāo)：

本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對(duì)這兩方面的培養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

基本部分

1、模仿小白兔雙腳跳。2、單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：4

第3課時(shí)

游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：1、（慢跑）

2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：

教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯(cuò)了就換人。二、游戲：

（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：

1、應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時(shí)不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第4課時(shí)

復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：1、（慢跑）

2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：

教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯(cuò)了就換人。二、游戲：

（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：

1、應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時(shí)不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第5課時(shí)

復(fù)習(xí)游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握第三套廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：1、（慢跑）

2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分一、游戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：

教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。跳錯(cuò)了就換人。二、游戲：

（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）規(guī)則：

1、應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、追拍時(shí)不得用力堆人。3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第6課時(shí)

1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺空間的能力。

2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分（走圓形）

重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；

難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：

（十字接力）規(guī)則：

不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。

完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

12

第7課時(shí)

復(fù)習(xí)游戲課：1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺空間的能力。

2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分（走圓形）

重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；

難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：

（十字接力）規(guī)則：

不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。

完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

14

第8課時(shí)

復(fù)習(xí)游戲課：1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺空間的能力。

2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分（走圓形）

重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；

難點(diǎn)：走的要圓。二、游戲：游戲：

（十字接力）規(guī)則：

不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。接力棒不許拋接棒。

完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

16

第9課時(shí)

1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)立臥撐的動(dòng)作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。

2、發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力

教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分（立臥撐）

重點(diǎn)：用力收復(fù)；難點(diǎn)：身體成一線；游戲：（換物接力）規(guī)則：

1、交換物品必須放好才能起跑。

2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第10課時(shí)

體育常識(shí)：做課間操的好處

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做課間操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做課間操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的

身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課教學(xué)過程：

一、開始部分1、師生問好：

2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)

內(nèi)容。講解做課間操的好處。

二、基本部分

1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。

3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

三、結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第11課時(shí)

體育常識(shí)：做眼保健操的好處教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做眼保健操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的

身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做眼保健操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課教學(xué)過程：

一、開始部分1、師生問好：

2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做早操的好處。

二、基本部分

1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。

3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

三、結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第12課時(shí)

體育常識(shí)：做課間操、眼保健的好處總結(jié)教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做課間操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做課間操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的

身體姿態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)過程：

一、開始部分1、師生問好：

2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。講解做課間操的好處。

二、基本部分

1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。

3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

三、結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第13課時(shí)

1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、準(zhǔn)備活動(dòng)：4、小游戲；“抓人”

5、做到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)�；�本部分

一、隊(duì)列隊(duì)形

立正、稍息、集合、解散：重點(diǎn)；挺胸抬頭。

難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速。

二、塊塊集合規(guī)則：

1、必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。2、分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第14課時(shí)

1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：

1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

基本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)

要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

28

第15課時(shí)

1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：

1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。基本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)

要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

30

第16課時(shí)

復(fù)習(xí)：基本體操：廣播操（13）節(jié)；隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：

1．通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。

教學(xué)難點(diǎn)：通過本次課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

基本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)

要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

32

第17課時(shí)

1、塊塊游戲；2、一切行動(dòng)聽指揮游戲教學(xué)目標(biāo)：

1、發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國(guó)愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國(guó)愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。基本部分

1、塊塊游戲；2、一切行動(dòng)聽指揮游戲結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

34

第18課時(shí)

復(fù)習(xí)：1、塊塊游戲；2、一切行動(dòng)聽指揮游戲

教學(xué)目標(biāo)：

1、發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。2、通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國(guó)愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國(guó)愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)�；�本部分

1、塊塊游戲；2、一切行動(dòng)聽指揮游戲結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

36

第19課時(shí)

小白兔種蘑菇游戲

教學(xué)目標(biāo)：

本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對(duì)這兩方面的培養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：在本堂課的教學(xué)過程中，教師用“寓教于樂”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

基本部分

1、模仿小白兔雙腳跳。2、單雙叫腳交換跳。3、小白兔種蘑菇游戲

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

38

第20課時(shí)

復(fù)習(xí)：1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)立臥撐的動(dòng)作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。

2、發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力

教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：基本部分（立臥撐）

重點(diǎn)：用力收復(fù)；難點(diǎn)：身體成一線；游戲：（換物接力）規(guī)則：

1、交換物品必須放好才能起跑。

2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第二十一課時(shí)

1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解繩子的廣泛作用；2、技能目標(biāo)：使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

3、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國(guó)愛民的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的基本技術(shù)，技能，方法；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生甩繩動(dòng)作和腳跳的節(jié)奏相呼應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

一、情節(jié)導(dǎo)入部分

（1）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。

組織方法：成四列橫隊(duì)集合（如圖）。要求：快、靜、齊，精、神、氣。

情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，平時(shí)我們用繩子都是跳的，對(duì)

不對(duì)？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳，繩子的作用可廣泛了，看誰(shuí)想的法子最多最新穎，大家開動(dòng)腦經(jīng)，看誰(shuí)最棒。（2）繩操：

1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)

5、踢腿運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)7、全身運(yùn)動(dòng)8、整理運(yùn)動(dòng)

教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。二、基本部分。

1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割三、結(jié)束部分。教學(xué)反思：

第二十二課時(shí)

復(fù)習(xí)：1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解繩子的廣泛作用；2、技能目標(biāo)：使50-60%的學(xué)生掌握跳繩的方法以及發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

3、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國(guó)愛民的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的基本技術(shù)，技能，方法；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生甩繩動(dòng)作和腳跳的節(jié)奏相呼應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：復(fù)習(xí)課。教學(xué)過程：

一、情節(jié)導(dǎo)入部分

（1）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。

組織方法：成四列橫隊(duì)集合（如圖）。要求：快、靜、齊，精、神、氣。

情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，平時(shí)我們用繩子都是跳的，對(duì)

不對(duì)？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳，繩子的作用可廣泛了，看誰(shuí)想的法子最多最新穎，大家開動(dòng)腦經(jīng)，看誰(shuí)最棒。（2）繩操：

1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)

5、踢腿運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)7、全身運(yùn)動(dòng)8、整理運(yùn)動(dòng)

教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。二、基本部分。

1、跳短繩；2、做、跳“荷花”；3、播種和收割三、結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第二十三課時(shí)

1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、準(zhǔn)備活動(dòng)：4、小游戲；“抓人”

5、做到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)�；�本部分

一、隊(duì)列隊(duì)形

立正、稍息、集合、解散：重點(diǎn)；挺胸抬頭。

難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速。

二、塊塊集合規(guī)則：

1、必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。2、分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第二十四課時(shí)

1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：

1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。

2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

2、到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)�；�本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)

要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

第二十五課時(shí)

1、基本體操：廣播操（13）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；教學(xué)目標(biāo)：

1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。

2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（第三套廣播操）。

教學(xué)難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)準(zhǔn)備：無。課型：新授課。教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分。一、課堂常規(guī)：

1、整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)�；�本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)

要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。

結(jié)束部分。

教學(xué)反思：

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