201*年秋九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

201*年秋九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

吳蘋蘋張麗歐素榮

201*-201*年學(xué)年度第秋學(xué)期，本備課組成員認(rèn)真研究《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，反復(fù)研究近幾年的柳州中考試題在充分發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上做了以下的工作：1、在新課改的形勢下，備課組的老師積極參加縣教育局組織的高效課堂培訓(xùn)和本校的白板教學(xué)培訓(xùn)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織教師認(rèn)真討論了白板教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計以及高效課堂出現(xiàn)的種種問題，并想盡辦法一一解決。2、根據(jù)學(xué)校的布置，首先做好教學(xué)環(huán)節(jié)中的最重要的一環(huán)集體備課。堅持每周集體備課一次，每次集體備課的主講人學(xué)期開始明確，預(yù)先準(zhǔn)備好自己負(fù)責(zé)的課的教學(xué)重點難點，教學(xué)方法等。在集體備課時由全體教師討論，每個教師暢所欲言，在此基礎(chǔ)上對已有的預(yù)備的內(nèi)容加以擴(kuò)充使之更完善，并形成定稿。每位教師可根據(jù)各班的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。使用基本統(tǒng)一的教案進(jìn)行上課，可以使新教師能很好地把握好教材，教學(xué)上不走彎路，老教師能更深地理解教材。本學(xué)期，吳蘋蘋老師上了兩節(jié)白板及教導(dǎo)學(xué)案結(jié)合的教研課，張麗老師也上了一節(jié)白板及教導(dǎo)學(xué)案結(jié)合的教研課及一節(jié)錄像課并針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題一一發(fā)表自己的見解，寫好評課和課后反思。3、在集體備課的基礎(chǔ)之上，由集體備課時的主講人根據(jù)大家討論的教案定稿高質(zhì)量地出好每課的小練習(xí)。各教師在新授課的第二天對學(xué)生進(jìn)行檢測，及時反饋學(xué)生對所學(xué)知識掌握的情況，以此更好地調(diào)控好教學(xué)。4、發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，根據(jù)年級組的安排，備課組的三位老師克服了種種困難做好培優(yōu)輔導(dǎo)工作，這項工作受到了學(xué)生和學(xué)生家長的歡迎，且從近兩次月考縣排名情況來看，效果良好。5、備課中發(fā)揮備課組的核心作用，3個數(shù)學(xué)教師打總體戰(zhàn)，分工協(xié)作，資料、資源共享，發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團(tuán)結(jié)合作的精神，力爭縮小與民族中學(xué)的差距。6、根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真做好月考工作。全組老師根據(jù)考試的范圍，認(rèn)真挑選試題，力求考試的重點、難點突出，對試卷反復(fù)校對，力求無錯誤。此外，根據(jù)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極謀略中考。

總之，本備課組各位老師都能盡職盡責(zé)地完成自己份內(nèi)的工作，同時相互協(xié)作，共同探討。當(dāng)然，工作之中免不了存在許多問題，如因為人員確實少，把

精力放在培優(yōu)工作上，補(bǔ)差工作無法展開，但我們相信在領(lǐng)導(dǎo)指正幫助下會有辦法解決。相信通過大家的共同努力本組的工作再上一個新臺階。

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201*秋九年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，重能力，重探究，重體驗，研究新教法，探索新方法。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的具體做法，提煉出適合我校的高效課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，使每個學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個人和備課組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。

以“比教學(xué)”為契機(jī)，以“學(xué)案教學(xué)”為載體，深入開展“三三五”模式的高效課堂探究，努力實現(xiàn)躋身全市數(shù)學(xué)強(qiáng)科的目標(biāo)。二、工作設(shè)想課堂教學(xué)

1.推行“學(xué)案教學(xué)”，提高學(xué)案編寫水平，備課組每周編寫學(xué)案不少于3份。2.充分利用多媒體資源，提高課時效率。

3學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的做法，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“時間”、“空間”、“工具”、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，讓學(xué)生真正動起來，做學(xué)習(xí)的主人。

4.開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力。培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念。

教學(xué)常規(guī)

1.組織學(xué)習(xí)和貫徹《松滋市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。

2.提倡超前備課，加大備課檢查力度，備課組每周檢查一次。

3.根據(jù)學(xué)科特點，研究家庭作業(yè)的布置，做到放假不放學(xué)，統(tǒng)一內(nèi)容，及時批改。4.對課堂作業(yè)、家庭作業(yè)及單元測試的批改，備課組每周進(jìn)行一次檢查。

教研活動

1.每學(xué)期圍繞本組的研究專題進(jìn)行一輪常規(guī)教研活動，做到開學(xué)初有計劃，學(xué)期末有總結(jié)。

2.每人1節(jié)公開課，做到有評價有記載有提高。每次教研活動，本組老師必須參加聽課，每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3.注意資料的收集與整理。

集體備課

堅持每周一次集體備課，集體備課要求定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。（具體安排見附表）

集體備課的基本要求是：

1.理解課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材內(nèi)容，了解學(xué)生情況，確立教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點，設(shè)計合理的教學(xué)過程，并超前一周完成初稿。2.備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)。

3.做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點難點、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元檢測。

校本培訓(xùn)

1.利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展高效課堂理論和多媒體使用的學(xué)習(xí)。

2.開展新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師完成至少3000字的學(xué)習(xí)筆記和1篇學(xué)習(xí)體會。

學(xué)生活動開展計算競賽或奧賽

三、具體活動安排周次12345678910111213141516171819九年級數(shù)學(xué)備課組

201*年9月

內(nèi)容制訂計劃新課程理念學(xué)習(xí)備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課備課組活動組內(nèi)公開課教學(xué)情反饋期中考試期中考試質(zhì)量分析備課組活動備課組活動備課組活動備課組活動數(shù)學(xué)競賽。備課組活動期末復(fù)習(xí)總結(jié)形成論文

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