小學政教工作總結

201*年政教工作總結

政教工作是學校的重要工作，搞好政教工作，有利于構建一個健康的育人環(huán)境，對師生的身心健康非常重要。為使人校政教工作不斷向前推進，現就本學期政教工作作如下總結。

一、德育教育1、重視養(yǎng)成教育

本學期繼續(xù)搞好學生的養(yǎng)成教育，由其重視學生日常行為的培養(yǎng)。繼續(xù)搞好“糾察隊”工作，讓學生時時受到監(jiān)督，有利于學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。在“糾察隊”工作中，本學期在原來的基礎上又增加了一項日常檢查“入校檢查”。此項工作的開展非常有效，由其對于低年級同學養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣起到很好的作用。同時，此項檢察涉及到學生所帶物品的全面檢察，對于一些會帶利器進校的同學又起到了關卡的作用，對學校的安全有一定的保障。

除了學生間的互相監(jiān)督外，還要求教師對學生日常行為進行監(jiān)督，對于看到學生違反校規(guī)校紀視而不見的教師給予一定的懲罰，因此，教師對學生的行為監(jiān)督到位，也提升了我校教師的整體威性。更重要的是學生在這樣的良好氛圍中形成了良好的行為習慣及高尚的道德品質。

2、重視實踐教育

教育不能脫離現實，實踐中的教育對學生最有意義。本學期政教處跟據本校實際組織了很多實踐教育活動。如：“爭做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)建美好校園”活動、校外志愿服務活動等。每次教育活動的教育對象都有針對性，因此對于相關同學的教育意義深遠，學生從中收獲較多。同時，每次活動都通過各種方式盡量擴大活動的影響力，學生關注度非常高，讓學生在這種活動中受到良好的德育教育。

3、重視集體教育本學期政教處抓住每天的課間操機會，結合各種節(jié)日節(jié)氣進行有針對性的集體教育，教育系統(tǒng)、全面，普及面積廣。

二、師德師風

本學期我校教師總體上工作認真、務實，沒有明顯違反師德師風的情況。在日常工作中，政教處時時對教師的從教行為進行監(jiān)督，同時在相關會議上適時對教師進行要求，使教師在從事教育教學工作中不忘言傳身教，提高了我校教師的整體形像。

三、校風校紀

校風校紀的好壞直接影響到學生的健康成長，本學期一開學便組織了“嚴肅整頓校風校紀”的專項活動，全校師生齊抓嚴管，對于嚴重行為問題學生，政教處進行了個別教育。通過大家的努力，我校的校風校紀有了進一步的改善，為學生的健康成長提供了良好的環(huán)境。

校風校紀的管理是一個長期的工作，我校并不是搞一陣，而是一直搞。活動開始我們舉行了隆重的起動儀式，接下來便搞好一系列的專項教育活動，并一個學期的工作中不斷進行有針對性的教育，使愛違反校規(guī)校紀的同學沒有喘氣的機會，從而使之形成良好的行為方式，建立健康的學習生活態(tài)度。

總之，本學期的政教工作總體而言較為理想，實現了期初擬定的工作目標，并對我校師生帶來了實實在在的好處。但在工作中難免會有一些小小的問題，比如，對于教師的工作熱情的激發(fā)還沒有很好的突破，對于學生的學習激情還沒有形成良好的氛圍，對于比較頑固的學生行為上沒有徹底改善。在今后的工作中還需進一步研究，爭取將政教工作的作用發(fā)揮到最大化。

二０一二年七月五日

擴展閱讀：金化小學政教處工作總結1

金化小學201*年度春學期政教處工作總結

時間飛逝，轉眼間我們在金化小學這個大家庭里又度過了一個學期。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎�，F將本學期的工作總結如下：

一、認真落實日常管理工作，促“三風”轉變。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

１、進一步落實值周制度工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，及時安排了管理人員值周表、老師值周表，對少先大隊部的組成人員進行了調整，分成四個值周小組配合值周領導、值周老師開展工作。并結合文明班級評比，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣，激勵他們?yōu)闋I造良好的班風、校風和學風，盡好自己的一份力。

2、強化學生德育教育，培養(yǎng)良好習慣。

本學期繼續(xù)堅持每周一升國旗、唱國歌、國旗下講話制度，后半學期實行了雙語主持。國旗下講話的內容包括愛國主義教育、理想前途教育、榜樣教育、感恩教育、保護環(huán)境教育、勵志教育、如何交友、如何做生活的強者、傳統(tǒng)節(jié)日所代表的意義等方面的教育。各班能

充分抓好每周一下午的班隊會時間，按照學校少先大隊的工作安排并根據本班隊員的實際情況開展生動活潑、主題鮮明的教育活動。同時大隊部也利用晨會、課間操集合、下午統(tǒng)一集會等時間，細化要求，積極引導，讓養(yǎng)成教育落實到實處。大隊部也及時督促各班上好每周一節(jié)的班務課，并抽查班務課的落實情況。

本學期繼續(xù)堅持值周老師星期一國旗下總結上周情況制度。這一方面和過去相比較有明顯的進步，主要表現在：部分老師值周比較認真，能按照學校的要求提前到校，注意觀察學生在校的表現，督促學生改正不良行為；而且部分值周老師能切中肯地指出一周以來同學們表現好的方面和不足的地方，及時提出整改要求，對校風的改善起到了積極的作用。

本學期繼續(xù)堅持衛(wèi)生“周周大掃除、兩周一評比”制度。除過一些特殊天氣狀況、重大活動和節(jié)假日以外，一學期以來共組織衛(wèi)生大檢查七次，每次都及時將評比獎狀發(fā)給各班，張貼在班級評比欄上。日常衛(wèi)生工作繼續(xù)堅持“三掃兩拖”制度�？吹叫�園內有雜物及時叫學生撿起來扔到垃圾池。由于在這些方面堅持較好，校園的衛(wèi)生情況有明顯的好轉。

本學期初各班重新布置了教室內的學習園地和規(guī)范欄。結合學校提出評選“燦爛金花”方案，設置了符合各班實際的雛鷹爭章評比欄。定期評比達到了環(huán)境育人，激勵先進、鼓勵后進的目的。

二、開展綜合活動，增強育人效果。

3月份，組織整理材料迎接縣教育局、和衛(wèi)生防疫部門針對學校衛(wèi)生防疫和安全工作的檢查驗收。

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在3月5日升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，張校長在大會上做了動員講話，圍

繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。3月6日上午，少先隊大隊部在學校操場舉行了“傳承雷鋒精神、爭當四好少年”征文演講比賽。演講會上，各位選手結合身邊學雷鋒的具體事例，頌揚、謳歌了新時期的雷鋒精神，表達了他們立志學習雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去�！睕Q心做一個熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年，并號召全體少先隊員與時俱進地創(chuàng)新、發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒的生命在千千萬萬人的身上延續(xù)，讓雷鋒精神也永遠在神州大地上生根、開花、結果。

為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然。在3月26日第十七個全國中小學生安全教育日舉行了“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全教育活動，及突發(fā)事件應急疏散演練。

為促進少先隊工作，完善少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，少年兒童的主體作用，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童。4月20日少先大隊部組織召開了金化小學首屆少代會。共青團永昌縣委劉建國書記、金化小學黨支部張軍書記和12位少先隊中隊輔導員應邀出席了會議。

會上，劉書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，并對此次活動給予了高度評價，對我校少先隊工作給予了充分的肯定。

為迎接縣局“平安和諧校園”檢查驗收，4月份整理與補充了學校的各類安全資料，得到了檢查驗收人員的一致好評。

5月份舉行了“文明禮儀伴我行”的主題教育班會。

為了進一步提高廣大師生的交通、消防安全意識，提高師生自我保護能力，預防火災和交通事故的發(fā)生。5月4日與12日分別邀請

了河西堡交警大隊和河西堡消防中隊到我校開展了“交通安全伴我行”、“關注消防養(yǎng)好習慣珍愛生命”為主題的交通、消防安全教育活動。

6月1日是國際兒童節(jié)，為了展示我校素質教育成果，檢閱我校藝術教育成果，反映學生精神風貌，活躍校園文化生活，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面發(fā)展。根據教育局、下發(fā)的《二零一二年“六一”國際兒童節(jié)慶�；顒臃桨浮返耐ㄖ�要求，我校制定了《金化小學慶六一活動方案》。五月份各班積極組織排練文藝節(jié)目。時間緊張，好幾位班主任老師放棄休息時間，加班加點進行排練。由于準備充分，組織的當，今年的文藝節(jié)目演出可以說取得了巨大成功。

班級是學校教育的基本組織單位，班主任是班級的領導者、組織者、指導者，在學校教育教學管理、全面推進素質教育中，具有特殊的地位和獨特的作用。為了加強班主任隊伍建設，更新班主任工作理念，探討新時期班級工作的新思路、新方法，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任工作能力，達到相互交流、學習共享管理的好方法、好經驗的目的，6月12日下午，我校召開了班主任工作經驗交流會，各位班主任結合自己的實際，把平時工作中的所思、所感、所想展現出來和大家分享，取得了較好的效果。

6月26日是國際禁毒日，按照縣局統(tǒng)一安排，邀請了河西堡鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所及昌河路社區(qū)等相關單位領導到我校參加“防范邪教、拒絕毒品”警示教育大會。綜治辦劉主任的講話使師生們深刻認識到邪教、毒品的危害以及給個人、給家庭、給國家造成的嚴重影響，達到了教育學生“崇尚科學、珍惜生命、反對邪教、拒絕毒品”的教育目的。

四、認真總結工作中不足處，在反思中成長。

學校衛(wèi)生情況有所好轉，但仍需努力。主要是亂扔廢紙及雜物、衛(wèi)生死角總是不徹底等。

今年的工作使我深深地體會到：重視和加強學生的思想品德教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、實行學生的自我管理，對于學生身心健康發(fā)展、對于增強學生適應能力具有不可忽視的意義。

今后我們將再接再厲，繼續(xù)開展創(chuàng)造性活動，推動我校的政教處、少先隊工作邁上更新的臺階！

金化小學政教處201*年7月10日

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