201*年民治小學(xué)衛(wèi)生室工作總結(jié)

201*年民治小學(xué)衛(wèi)生室工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

衛(wèi)生室作為學(xué)校職能部門，主要是對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的教育，幫助學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，對預(yù)防疾病、增進(jìn)學(xué)生身心健康、推進(jìn)學(xué)�！八刭|(zhì)教育”具有重要的意義。

學(xué)校衛(wèi)生工作既繁忙又煩瑣，而且還是一個不討人喜歡的工作角色，作為一名稱職的學(xué)校保健教師，對工作中諸多的各類檢查，時刻注意自身的形象和方法，因為此時的我是代表學(xué)校職能部門在履行職責(zé)。二、工作成績；

1.學(xué)校衛(wèi)生保健工作趨向規(guī)范化、電子化。

學(xué)校衛(wèi)生保健工作的要求比往年更加嚴(yán)格和規(guī)范，如通過網(wǎng)絡(luò)每日向3個部門上報錄入學(xué)生因病缺課信息；各類資料要參照檔案化打印、書寫、裝訂。根據(jù)區(qū)教育局要求，今年我校成為學(xué)校衛(wèi)生管理軟件試點校，學(xué)生的全部信息輸入電腦；這些工作通過我平時的努力及奉獻(xiàn)，為我校衛(wèi)生工作積累了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。在開學(xué)初，各上級部門突擊檢查，受到了良好的評價。２、以健康教育為主要形式，多渠道地開展。

今年衛(wèi)生室開展了9月健康節(jié)，把六月六日全國“愛眼日”與九月二十日全國“愛牙日”等紀(jì)念日活動集結(jié)起來。我們利用各種宣傳陣地：海報、廣播、黑板報、櫥窗宣傳健康節(jié)，全面覆蓋每一名學(xué)生。一、二年級以中隊為單位開展“小手衛(wèi)生習(xí)慣評比”；三、四年級以中隊為單位開展“眼保健操”比賽；五年級開展健康教育知識小報評比。一系列的活動，在師生之間取得了良好的效果。

3．領(lǐng)導(dǎo)重視，全面安排，行成規(guī)范運作。

一名教師的工作積極性與校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的氛圍有著密切關(guān)系。衛(wèi)生室工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指點、各科教師的配合與支持下，開展得有聲有色。衛(wèi)生室擔(dān)負(fù)著學(xué)生視力普查、學(xué)生體檢、區(qū)青苗成長健康工作、學(xué)生預(yù)防接種、少兒基金、學(xué)生醫(yī)保、各類學(xué)生疾病信息統(tǒng)計、各類檢查（飲食、飲水、教室環(huán)境衛(wèi)生、眼保健操、個人衛(wèi)生、拖堂等）、健康教育廣播、黑板報、紅十字青少年培訓(xùn)、接待家長、突發(fā)性的傷害事故等等。大量的事務(wù)性工作每天沖擊著我，值得欣慰的是我的專業(yè)技能得到了充分發(fā)揮，正確地做好常見病的鑒別診斷，處理好學(xué)生突發(fā)性的傷害事故，特別對一些重大的傷害事故，我都能及時作出鑒別診斷，轉(zhuǎn)介上級醫(yī)院，至今無一例因誤診使學(xué)生與學(xué)校發(fā)生糾紛和矛盾。４．樂于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生。

衛(wèi)生室工種的特殊性使我面對一群可愛而又處于生病時期的孩子。每當(dāng)孩子生病時，我會感到萬分心疼，當(dāng)病愈的孩子在我面前歡跳時，我也會和他們一起分享快樂。衛(wèi)生室始終奮戰(zhàn)在第一線。每次傳染病的襲擊，我總是身處一線、重任在肩。把住檢測關(guān)，把好傳染病人員隔離就診、跟蹤關(guān)。對缺課學(xué)生進(jìn)行追查并落實登記、報告制度，對有疑似癥狀的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早就診。整天馬不停蹄，但我依然一絲不茍地做好防控工作，把學(xué)生的健康放在第一位，全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)。

衛(wèi)生室為加強對傳染病的監(jiān)測和預(yù)防工作，保障全體師生的健康，結(jié)合學(xué)校的特點，迅速制定有傳染病工作的措施。學(xué)校加強對防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，從科學(xué)的角度去規(guī)范各項防控措施。首先，衛(wèi)生室堅持每日晨檢和全日健康巡查工作，嚴(yán)防第一關(guān)；并做好學(xué)生和教職員工的病因追查，保障信息暢通。其次做好健康教育宣傳，建立學(xué)校家庭一體的網(wǎng)絡(luò)機制，引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防甲流知識，注重培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生。另外，學(xué)校也加大人力物力保障學(xué)校公共衛(wèi)生：中午由班主任對教室內(nèi)的門把手、桌椅的臺面等進(jìn)行消毒；學(xué)校后勤負(fù)責(zé)每天對樓梯扶手、校舍地面、廁所等進(jìn)行消毒；晚上對教室、專用教室進(jìn)行空氣消毒；食堂嚴(yán)格做好對餐具、廚具等的消毒等。遇到突發(fā)性傳染病，衛(wèi)生室負(fù)責(zé)對班級進(jìn)行紫外線等消毒，各部門各司其職，落實到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教職員工充分認(rèn)識到傳染病防控工作的重要性，切實保護(hù)學(xué)校師生身體健康和生命安全。三．下學(xué)期衛(wèi)生工作的思考

當(dāng)前，學(xué)校健康教育正處于最好的發(fā)展機遇，我們也清醒地看到，學(xué)生的健康意識和觀念淡薄，學(xué)習(xí)緊張、壓力大，使得發(fā)展不平衡，而我們的發(fā)展目標(biāo)是：普及教師、學(xué)生、父母互相配合的健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成形式多樣化，教育科學(xué)化的格局，把學(xué)生的身心素質(zhì)提高到新水平。

為此，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，完善工作作風(fēng)，把各項工作落到實處，抓住成效。努力探索中、低年級學(xué)生健康認(rèn)知，搞大型健康教育活動，創(chuàng)造新的經(jīng)驗。在校領(lǐng)導(dǎo)和各科教師關(guān)心和理解下，齊心協(xié)力，把我校的衛(wèi)生工作推向一個新的層次，形成工作的新特色。

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201*年泉澗小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

在學(xué)校“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，全校師生積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深入每個學(xué)生，深入每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。

一、建設(shè)一支隊伍

要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，6個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作；每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。

三年級以上的衛(wèi)生員同時擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳��?wù)的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，少先隊定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校園的衛(wèi)生墻上，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。少先隊平時做好一天二次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園的衛(wèi)生墻上公布，以引起大家的重視。

三、積極開展衛(wèi)生防病工作

學(xué)校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。四、預(yù)警應(yīng)急

學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實處，基本上能預(yù)防、控制各類學(xué)生中常見的傳染病，一旦發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案。

圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，按照建設(shè)健康校園的工作要求，少先隊做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度；加大宣傳力度，強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

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