洋湖中學(xué)201*-201*學(xué)年黨建工作總結(jié)

洋湖中學(xué)201*201*學(xué)年黨建工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度，在縣教育局、鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強學(xué)校組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質(zhì)。

以“六比六看六反思”活動為契機，深入加強黨員隊伍的思想政治教育，學(xué)校支部要求黨員干部堅持三會一課制度，建立學(xué)習(xí)教育的長效管理機制，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。在學(xué)校堅持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，促使黨員干部樹立勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，用先進的理念、科學(xué)的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的能力和意識。進一步增強了學(xué)習(xí)效果。并組織廣大黨員學(xué)習(xí)先進人物事跡和黨的十六屆六中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，組織制定《洋湖中學(xué)發(fā)展十一五規(guī)劃》。二、加強黨的組織建設(shè)，增強學(xué)校黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。為進一步探索黨建機制創(chuàng)新工作，學(xué)校支部制定并印發(fā)了《學(xué)校支部黨建工作安排意見》，對黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、加強領(lǐng)導(dǎo)等方面進行全面部署；抓好學(xué)校黨組織班子建設(shè)，實行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，增強了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力；做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴(yán)格發(fā)展工作程序，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，積極探索在中學(xué)生中發(fā)展黨員工作。

三、加強黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)教育改革發(fā)展的能力。①是進一步加強防范教育，組織開展廣大黨員預(yù)防職務(wù)犯罪專項教育活動。認(rèn)真貫徹落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、談話誡勉等有關(guān)廉政制度。為教育系統(tǒng)深入開展商業(yè)賄賂專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎(chǔ)。印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務(wù)人員自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。

②是積極推進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項要求”等廉潔從政的各項規(guī)定。

③是認(rèn)真實施“陽光工程”，進一步規(guī)范學(xué)校收費、招生、財務(wù)管理、基建工程項目招投標(biāo)和“兩免一補”等工作，實行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，民主管理。在學(xué)校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。

④是健全黨內(nèi)民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

⑤是組織開展“訪群眾、辦實事、促發(fā)展”主題實踐活動。制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》，在工作中學(xué)校支部從群眾關(guān)注的熱點和難點問題入手，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好服務(wù)，指導(dǎo)危房改造、課程改革、學(xué)校管理等工作，組織黨員為學(xué)校為群眾辦實事、好事，上半年學(xué)校支部接待、辦理來信來訪2件（次）。⑥是認(rèn)真抓好教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育行為，切實加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)政能力，在民主評議行風(fēng)工作中滿意率達(dá)95％以上。

四、全面落實黨建工作責(zé)任制，為學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障。教育學(xué)校支部全面履行領(lǐng)導(dǎo)的黨建工作職責(zé)，建立健全學(xué)校支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨支書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系學(xué)校黨組織的工作機制，強化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。尊重和維護黨員的權(quán)利，在強調(diào)黨員盡義務(wù)的同時，切實保障黨員的各種權(quán)利，努力做到義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，對生活確有困難的黨員，從實際出發(fā)，切實給予關(guān)心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節(jié)期間，學(xué)校支部組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的黨組織和黨員、黨務(wù)工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校支部十分重視支持黨員活動，凡是機關(guān)黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關(guān)活動。

五、穩(wěn)步推進學(xué)校黨支部效能建設(shè)，提高依法行政能力。

一是以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，制定完善了《黨員干部效能考核辦法》、《學(xué)校窗口服務(wù)承諾制》、《學(xué)校職責(zé)失誤責(zé)任追究制》和《首問責(zé)任制》，完善了各崗位責(zé)任制度和管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了學(xué)校作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

二是提高依法行政能力。組織全體干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和貫徹落實，杜絕了工作中存在的缺位、錯位等現(xiàn)象的發(fā)生。

三是加強考勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負(fù)責(zé)，做到上班有簽到、請假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案。同時將考勤與年終考核和績效考核緊密結(jié)合，有效地控制了工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。

六、大力推動黨建“走前頭”，促進我校教育教學(xué)工作跨上新水平。堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮學(xué)校黨員干部在全校教育教學(xué)工作中起著指導(dǎo)、示范、帶動、輻射作用，促進全校各項工作的健康、快速、和諧發(fā)展。

陽信縣洋湖中學(xué)201*年7月3日

學(xué)校201*201*學(xué)年黨建工作總結(jié)

陽信縣洋湖中學(xué)201*年7月3日

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洋湖中學(xué)201*201*學(xué)年人事工作總結(jié)

一年來，洋湖中學(xué)堅持黨的四項基本原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會十七大和十七屆三中全會的精神，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的教育方針政策。緊密團結(jié)在李振華校長周圍，嚴(yán)守工作紀(jì)律，克勤恪守，吃苦耐勞，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為創(chuàng)建和諧校園，積極推進素質(zhì)教育不懈努力�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入開展師德教育月和“六比六看六反思”活動。根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)教委統(tǒng)一部署，在全校教職工中開展了以“愛崗敬業(yè)潛心育人”為主題的師德教育月活動。按照縣師德教育活動月安排，分別進行了師德活動動員、教師專題學(xué)習(xí)與討論、師德論壇、教師演講比賽、教師才藝展示、教師心理健康輔導(dǎo)講座、讀名著、寫征文、幫扶學(xué)生、向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、教師反思、自查整改等活動，收到了良好的效果。提升教師的職業(yè)幸福感，開展了教師心理健康講座，廣大教師深入反思教學(xué)行為，受到了廣大教師的真心歡迎。

2、扎實開展校本研修活動。學(xué)校結(jié)合實際，有針對性地提出校本研修的目標(biāo)、內(nèi)容，選擇符合自身實際的策略和方法，努力提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。在實施策略上將校本研修工作同教師的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，結(jié)合教育教學(xué)工作，立足課堂，以教學(xué)為中心，以問題為基本出發(fā)點，融教研、培訓(xùn)、學(xué)校管理等為一體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合發(fā)展，提高了校本研修的針對性和實效性。

3、認(rèn)真組織各類教師培訓(xùn)。一是開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)。按照《中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)實施方案》，組織教師開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，4、加強骨干教師管理。召開教代會，組織骨干、教師代表參與教師考核。

5、深化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手支教活動。6、加強教師編制管理。。

7、為豐富教職工的文化生活，舉辦廣播操比賽、歌詠比賽，舉辦教師才藝展示活動。

8、組織教育系統(tǒng)表彰獎勵。按照公平、公開的原則，通過教師民主推薦、學(xué)校組織專班考核、教育主管部門及上級部門評選審核批準(zhǔn)等程序，一批先進個人和先進單位獲得各級獎勵。極大地調(diào)動了廣大教師立足崗位、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

9、做好離退休教職工工作。重陽節(jié)期間召開了全縣離退休教師代表召開座談會，通報了全縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀，聽取他們對教育發(fā)展的建言獻(xiàn)策，使離退休教師感受到了集體的溫暖，組織的關(guān)懷。10、開展教師資格認(rèn)定。

11、做好來信來訪維穩(wěn)工作。

12、按程序和要求完成了年度考核、初級職稱評審、等級考核報名及聘任、人事檔案管理等常規(guī)工作。三、存在的問題

1、教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理。雖然目前我縣教師隊伍總量基本達(dá)到平衡，但結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。音樂、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科教師缺口較大，影響了新課程的實施。

2、教師隊伍整體素質(zhì)還不高，不能滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，不能適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。

陽信縣洋湖中學(xué)201*年7月3日

學(xué)校201*201*學(xué)年人事工作總結(jié)

陽信縣洋湖中學(xué)201*年7月3日

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