八年級下冊思想政治教學(xué)總結(jié)(適合新老師)
201*八年級下學(xué)期政治教學(xué)總結(jié)
這一學(xué)期我總共教了七個班,擔(dān)任七年級xxx班和八年級xxx四個班的政治老師。如今,一學(xué)期即將過去,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,總結(jié)如下:
日常教學(xué)方面:我從傳統(tǒng)教學(xué)走向“二三三”高效課堂模式教學(xué)的過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,按照本期政治教學(xué)按質(zhì)按量完成任務(wù)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改、講評作業(yè),抓好課后輔導(dǎo)工作,做到既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,同時也使自身的教學(xué)水平和思想覺悟不斷提高,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為教師,我認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加曬課評課活動和教研組活動,做好教學(xué)反思,并能經(jīng)常聽各老師的課,做好聽課筆記,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照新課改模式進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本、以人為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
為了上好每一節(jié)課,求質(zhì)求量。為了上好每一節(jié)課,我做了以下工作:首先,認(rèn)真地做好每項準(zhǔn)備工作。①積極準(zhǔn)時地參加集體備課,綜合每位教師的優(yōu)點備好課。②認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯③做好課堂預(yù)設(shè)的準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生原有的知識掌握情況,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,考慮學(xué)習(xí)新知識可能會碰到哪些困難,以采取相應(yīng)的對策。④考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何進行課堂預(yù)設(shè)、如何組織教材、如何自然過渡等。
其次,盡量把握好每堂課堂教學(xué)。預(yù)設(shè)好創(chuàng)設(shè)性的課堂導(dǎo)入,巡查學(xué)生的學(xué)情,注意教學(xué)學(xué)情反饋,以活潑輕松的氣氛調(diào)動學(xué)生的積極性,他們產(chǎn)生愉悅的心境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;課堂語言簡潔活潑,課堂提問面向全體學(xué)生,
課堂上講練結(jié)合,既鞏固學(xué)生知識有鍛煉其答題技能。
第三、做好課后輔導(dǎo)工作,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。初中生尤其是剛進入初中生活的七年級學(xué)生,基礎(chǔ)較差,比較好動、缺乏自控能力,在學(xué)習(xí)上態(tài)度不夠認(rèn)真,多數(shù)不能按時完成作業(yè),有相當(dāng)部分的學(xué)生經(jīng)常抄襲作業(yè)。針對這種情況,我們及時抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
作為一名剛進入教學(xué)工作的老師,我知道自己有許多不足,因此,我做了如下工作:
我明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多樣形式教學(xué)等。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,彌補自身的不足,努力提高教學(xué)水平。同時,培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)中參閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
通過期中考試我發(fā)現(xiàn)上課不僅僅是授予知識,也要鍛煉學(xué)生的應(yīng)試能力,將學(xué)與考要很好地結(jié)合起來;并且要注重平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試不理想的同學(xué)的教育和引導(dǎo)。對此:
我根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,采用貼近學(xué)生,以例說法,以案說法,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高差生學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生自信心。
3.開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整
體教學(xué)效果。
4.強化學(xué)生自我監(jiān)督以及同學(xué)之間同組之間互相監(jiān)督的意識,充分運用評價機制,塑造獎懲分明的形象。
不過,在一學(xué)期的教學(xué)工作中,我不斷汲取新知識,跟我的學(xué)生一起成長,積累了不少經(jīng)驗,提高了自己的教學(xué)水平,但還是有很多不足。例如,各環(huán)節(jié)的過渡不夠自然流暢,在引導(dǎo)學(xué)生思考方面還有待加強,組織教學(xué)能力有待加強,訓(xùn)練學(xué)生教育學(xué)生的方式方法還有待提升。不過,我相信,只要我虛心學(xué)習(xí),謙虛請教,許多問題都會迎刃而解。雖然我不能做得最好,但我希望我能做得更好,不斷進步,不斷完善。
擴展閱讀:八年級下冊思想政治教學(xué)總結(jié)201*。6。30
八年級下冊思想政治教學(xué)總結(jié)
陳永寧
一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時批改、講評作業(yè),抓好課后輔導(dǎo)工作,做到既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,同時也使自身的教學(xué)水平和思想覺悟不斷提高,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面談?wù)勎乙粚W(xué)期來教學(xué)工作的開展情況:
一、作為教師,我認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和教研組活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本、以人為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
二、做到上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。為了上好每一節(jié)課,我們做了以下工作:
(1)課前準(zhǔn)備:進行集體備課,綜合每位教師的優(yōu)點備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,確定補充哪些資料,使每位教師都能夠運用自如,力求達到最佳的教學(xué)效果。②根據(jù)學(xué)生原有的知識掌握情況,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,考慮學(xué)習(xí)新知識可能會碰到哪些困難,以采取相應(yīng)的對策。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂教學(xué):組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性;努力創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;課堂語言簡潔活潑,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合;布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的
負(fù)擔(dān)。
三、做好課后輔導(dǎo)工作,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。初中生尤其是我們這種面上中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)較差,比較好動、缺乏自控能力,在學(xué)習(xí)上態(tài)度不夠認(rèn)真,多數(shù)不能按時完成作業(yè),有相當(dāng)部分的學(xué)生經(jīng)常抄襲作業(yè)。針對這種情況,我們及時抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
四、作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多樣形式教學(xué)等。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
五、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,彌補自身的不足,努力提高教學(xué)水平。同時,培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)中參閱資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
六、教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
"金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有些不足和缺陷,例如,課堂氣氛不夠活躍,在激發(fā)學(xué)生興趣方面還有待加強,平時考試較少,有時不能及時了解學(xué)生掌握知識的情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。
撰寫于201*年7月1日星期三
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