生活中的美 本文簡介：

生活中的美(1)什么是日子中的美呢？其實(shí)一出去外面，例如：看到行道樹在盡力的訓(xùn)練自己，想讓自己長高，還有公園里的花草，也想要擴(kuò)展一下懶腰，并且他們的身上好像噴了香水般，讓人有一種心境放松的感覺酣暢無比。假如你還想發(fā)現(xiàn)許多美的話，能夠到花園看看賞心悅目的花朵，花園的花和公園的花非常不同，由于公園里的花

生活中的美 本文內(nèi)容：

生活中的美(1)

什么是日子中的美呢？其實(shí)一出去外面，例如：看到行道樹在盡力的訓(xùn)練自己，想讓自己長高，還有公園里的花草，也想要擴(kuò)展一下懶腰，并且他們的身上好像噴了香水般，讓人有一種心境放松的感覺酣暢無比。

假如你還想發(fā)現(xiàn)許多美的話，能夠到花園看看賞心悅目的花朵，花園的花和公園的花非常不同，由于公園里的花有些被沒有公德心的人類所損壞或許被流浪狗隨地巨細(xì) 便，失掉花朵原有的滋味，花園中的話是給專業(yè)人士照料的，所以處處是桃李爭妍的絢爛現(xiàn)象，真是美不勝收，也保有本來的氣味。

美，是沒有形 式，沒有形狀，卻令你驚嘆，令你入神，藝術(shù)大師羅丹說：”美，處處都有，關(guān)于眼睛而言，不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)。”可見美是無時(shí)無刻出現(xiàn)在每個(gè)旮旯，但 是有些人卻是視若無睹，假如能更用心去領(lǐng)會(huì)那就更完美了。在校園里有的人要趕著上體育課、有的人在走廊奔馳、有的趕著上廁所.....種種看見的是生機(jī)十 足且芳華的美。

美只需你懂得用心調(diào)查、去品味、去賞識(shí)，你必定能夠漸漸發(fā)現(xiàn)，隱藏在萬物之中的夸姣事物和夸姣的日子空間。

生活中的美(2)

羅丹曾說：“世界上不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，好人好事隨時(shí)都可能發(fā)生在你身邊。所以咱們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看人。就在這幾個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)了許多美。

“飯卡中的美”

現(xiàn)在到了五年級(jí)，正午吃飯都是用飯卡刷錢的，上一個(gè)星期我的飯卡沒錢了，就問李建華：“李建華你能借我一次飯卡嗎？”李建華爽快地容許了，還說多點(diǎn)幾個(gè)菜不要緊。到排隊(duì)買菜的時(shí)分，由于我高排在后邊，李建華就說：“王悅，你要不排到我前面來吧！”“沒事兒！”這一天中飯我吃得特別香，這就是“美”，“美”是一頓甘旨的飯。

“水筆中的美”

這周二我把筆盒落在了阿姨家。上課時(shí)，教師讓咱們做筆記，我急得眉頭緊皺，這個(gè)該怎么辦呢？我又不能跟同桌說話。哎，正在這時(shí)同桌看見了默默無聞地拿出了一支水筆放到我手中，在草稿紙上寫，借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學(xué)，我將筆還給了同學(xué)，這就是“美”，“美”是一支做筆記的水筆。

“紙巾中的美”

這幾天，班級(jí)里傷風(fēng)的人有許多，時(shí)的需求餐巾紙。陳教師關(guān)心地問了一話：“班級(jí)里的餐巾紙自己帶，仍是捐的方法？”“捐！”全班同學(xué)異口同聲地叫著。第二天早上，我一走進(jìn)教室內(nèi)驚呆了，書柜上現(xiàn)已擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室里的紙巾仍然在添加。這就是“美”，“美”是一盒擦手的紙巾。

“一瓶水的美”

在這周五的正午咱們?nèi)チ松炔┪镳^，通過一小時(shí)車程咱們到了目的地，又緊跟著講解員看完了第一個(gè)展廳，咱們都說渴，陳玎看見了，她和陳教師說了些什么便跑了。當(dāng)咱們行將看完第二個(gè)展廳時(shí)，陳玎拎了一個(gè)大袋子回來了。我伸長脖子一看原來是礦泉水，她給咱們小隊(duì)毎人分了一瓶水，我對(duì)她說謝謝，看見她在擦洗腦門，后來才發(fā)現(xiàn)咱們都穿戴厚厚的衣服，可她卻滿頭大汗。我翻開瓶蓋津津樂道地喝了起來，“嗯——”真好喝!我喝到了陳玎勤勞支付的汗水，這就是“美”，“美”是一瓶可口的水。

你看日子中的美無處不在，“美”是一頓飯，“美”是一支水筆, “美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去調(diào)查日子中的美；咱們要用伸出雙手，去發(fā)明日子中的美。

生活中的美 本文關(guān)鍵詞：生活中

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