大崗子鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科帶頭人活動(dòng)總結(jié)

大崗子鎮(zhèn)中學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持下，教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)先期發(fā)動(dòng)、講課、評(píng)課、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)階段，大崗子鎮(zhèn)中學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)順利完成，特將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心籌劃，活動(dòng)有序開(kāi)展。

為保障活動(dòng)的順利開(kāi)展，教導(dǎo)處精心策劃，根據(jù)學(xué)期初在教職工大會(huì)上評(píng)選出的數(shù)學(xué)組李志華,政史組司穎童兩位老師做骨干教師示范課,并向全體教職工下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展大崗子鎮(zhèn)中學(xué)骨干教師示范課的通知》，召開(kāi)了教職工會(huì)議，布置相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，并爭(zhēng)取了兩位老師的意見(jiàn)，細(xì)化了活動(dòng)規(guī)程，保障了活動(dòng)順利開(kāi)展。

二、堂堂精彩，示范效果明顯。

此次活動(dòng)以“促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)科帶頭作用”為主旨，兩位老師精心準(zhǔn)備，兩節(jié)課風(fēng)格各異，堂堂精彩，主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、學(xué)案輔助教學(xué)成為一道亮麗風(fēng)采。英語(yǔ)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科樣式各異，但在引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)、師生互動(dòng)、當(dāng)堂練習(xí)、課堂反饋、課堂拓展等方面均具有較強(qiáng)的使用效果。英語(yǔ)教師宮海燕熟練、簡(jiǎn)潔生動(dòng),形象的簡(jiǎn)筆畫使課堂教學(xué)氣氛活躍,并使之貫穿教學(xué)始終，語(yǔ)文教師高明華，簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言較深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，使本節(jié)語(yǔ)文課錦上添花。

2、注重方法的指導(dǎo)。有效的方法是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的催化劑，也是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保障。在這次講課中，兩位教師均注意了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，師師互動(dòng)、生生互動(dòng)，真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。宮海燕教師并且將最近考試中出現(xiàn)的問(wèn)題與教學(xué)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了針對(duì)性。

3、生活化、趣味性、拓展式教學(xué)得到普遍應(yīng)用。如語(yǔ)文課上高老師積極引導(dǎo)學(xué)生探究，使學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，氣氛活躍，拓展知識(shí)領(lǐng)域。

4、學(xué)生主體，充分體現(xiàn)。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師緊緊把握學(xué)科特點(diǎn)，充分利用小組、同桌反復(fù)對(duì)話，整節(jié)課都洋溢于學(xué)生說(shuō)練過(guò)程中。

5、抓成績(jī)，我們也要適應(yīng)新課程的改革要求。抓成績(jī)我們是否一定要回到多講、多練、多背等傳統(tǒng)的老路上，這值得我們商討。這次各組給出了較為清晰的回應(yīng)：兩者的結(jié)合是我們探索的方向。

6、積極參與，聽(tīng)課人員濟(jì)濟(jì)滿堂，學(xué)生多次發(fā)出感嘆，增強(qiáng)了教師的形象。各組在完成本組聽(tīng)課任務(wù)的同時(shí)，積極參與，聽(tīng)課效果顯著。

8、各組評(píng)課務(wù)實(shí)求真，很好的概括了本組的教學(xué)形式與注意事項(xiàng)，聽(tīng)課認(rèn)真，建議誠(chéng)懇。

三、不足與改進(jìn)

1、規(guī)范是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。教學(xué)探索與應(yīng)用已鋪開(kāi)，但仍有許多許多不規(guī)范之處。

2、聽(tīng)課教師熱情高漲，但應(yīng)注意按時(shí)參加，更廣泛的參與評(píng)課；3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人因?qū)�組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于一些事情考慮不夠周全，給講課聽(tīng)課教師帶來(lái)了一些不便。針對(duì)上述問(wèn)題我們將積極整理相關(guān)材料，加大對(duì)活動(dòng)的實(shí)施籌劃，加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)和校內(nèi)資源開(kāi)發(fā)，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：大崗子鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選方案

大崗子鎮(zhèn)中學(xué)

201*年優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選實(shí)施方案

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，依據(jù)市教育局《大安市教育質(zhì)量年活動(dòng)方案》和《大安市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

推動(dòng)素質(zhì)教育在我市、我校的深入實(shí)施，切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、評(píng)選項(xiàng)目

優(yōu)秀學(xué)生分為八個(gè)類別，分別是學(xué)習(xí)之星、文明之星、特長(zhǎng)之星、環(huán)保之星、勞動(dòng)之星、守紀(jì)之星、管理之星、進(jìn)步之星。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

2、敢為人先，積極上進(jìn)，率直健康，愛(ài)好廣泛，具有一定特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周圍同學(xué)。

3、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，拾金不昧等活動(dòng)。

4、關(guān)心集體，有良好的行為習(xí)慣，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng)。

5、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠(chéng)信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。四、評(píng)選時(shí)間與名額

每月評(píng)選一次，且每班每個(gè)類別各一人。

五、有關(guān)注意事項(xiàng)

充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)工作透明度，做到公開(kāi)、公平、公示。評(píng)選活動(dòng)要貫穿日常教學(xué)工作全過(guò)程，要與貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合，要與日常對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，采取學(xué)生民主評(píng)議，學(xué)生自薦，教師推薦，學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組審核認(rèn)定和公式等程序最終認(rèn)定。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

凡經(jīng)學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組審核認(rèn)定的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)證書并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

友情提示：本文中關(guān)于《大崗子鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科帶頭人活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大崗子鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科帶頭人活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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