創(chuàng)書畫藝術特色學校匯報材料(總結)

學子展風采書畫顯特色

我郭店鎮(zhèn)前時完全小學是一所有近四十年歷史的學校，自建校初就有相當好的書畫藝術水平，群眾基礎較好。九十年代曾在全市有較好的聲譽，當時時百順校長所輔導的書畫選手曾遠赴日本參加比賽并獲得了優(yōu)異的成績。另外，前時村也涌現(xiàn)出諸如時永順、時君安等一大批民間書畫藝術的愛好者。近年來，學校為了全面貫徹教育方針，圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展用特色內(nèi)涵鑄輝煌”這一目標，提高學校辦學水平，豐富辦學特色，塑造學校新形象，我校在強化管理抓質(zhì)量，科研為先促效率的基礎上，因校制宜，提出創(chuàng)書畫藝術特色學校的目標，并圍繞這一思路做了大量的工作，現(xiàn)總結如下：

一、前期工作。

201*年初，新鄭市教育局提出創(chuàng)建“學校特色”的辦學目標，給我校帶來了新的契機。為了確定一個適合我校發(fā)展的特色項目，學校領導班子從學校實際出發(fā)，從大局入手，經(jīng)過廣泛的調(diào)查，深入的研究，最后作出了慎重的決定，把“書畫及手抄報藝術”作為學校特色項目。原因有三：1、我校教職員工中有不少人都喜歡繪畫及手抄報活動，當中也不乏水平較高者，這為創(chuàng)建特色學校奠定了教練員基礎。2、我校十年前時百順校長所輔導的書畫選手曾遠赴日本參加比賽并獲得了優(yōu)異的成績，至今仍為人們津津樂道。另外，前時村也涌現(xiàn)出諸如時永順、時君安等一大批民間書畫藝術的愛好者。一定程度上可以說是書畫藝術的傳統(tǒng)學校。3、經(jīng)過對學生的意向調(diào)查，我校大部分學生都很喜歡書畫藝術活動，這也為書畫藝術活動在我校的普及奠定了基礎。決定了爭創(chuàng)目標后，學校每年投入一定資金，增添設施設備，為創(chuàng)建特色學校提供了可靠的物質(zhì)保障，學校的書畫藝術活動逐漸出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。

二、廣泛發(fā)動，全面普及。為了讓“書畫藝術活動特色學校”成為全校每一位教師，每一位學生的共同目標。我們重點做了以下工作：

1、加強認識，明確目的。首先通過櫥窗、板報、紅領巾廣播站以及政治學習宣傳這一創(chuàng)建工作的目的和意義。讓大家明白，學校形成辦學特色是學校辦學邁向高一級臺階的必經(jīng)之路，號召大家積極投身到創(chuàng)建工作中來，每人都為創(chuàng)建工作出份力。

2、加強領導，健全機制。我們成立了創(chuàng)“書畫藝術活動特色學�！鳖I導小組和教練組，領導小組由校長任組長，學校其他負責人共同擔任，教練組由學校教師中書畫藝術活動水平較高且有志于培養(yǎng)學生的人擔任。

3、加強投入，做好普及。雖然我校手抄報、繪畫等特色小隊近年來成績不錯，但我們明白，一花獨放不是春，百花爭艷春滿園。學校特色是建立在全面、全員普及的基礎上，因此創(chuàng)特色學校的第一步就是在全體學生中全員普及書畫藝術活動。去年上半年，學校在中高年級推開了書法、手抄報、繪畫、讀書寫筆記活動；下半年我們又在主任所任教的二年級進行了大膽的實踐，也取得了不錯的效果。

三、創(chuàng)設氛圍，增設課程。

隨著書畫藝術活動在全校師生中的蓬勃發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，不少學生只停留在初步的隨意抄、隨意畫的初級階段，有畏難和不求精通的現(xiàn)象。因此我們第三步就從創(chuàng)設氛圍、增設課程方面入手。讓特色走進課程，走進教材，走進課堂。讓學生更多了解中國書畫的榮辱，領略藝術的魅力，打造學校體藝文化氛圍。

1、繼續(xù)在全校加大宣傳力度，宣傳中國書畫的悠久歷史，手抄報在語文學習中的作用以及書畫藝術對個人成長的作用。號召大家刻苦學習，努力拼搏。

2、要求各班每期板報設置好書畫藝術活動知識小欄目，舉行書畫藝術活動知識競賽、班級書畫藝術活動知識手抄報比賽，從而培養(yǎng)學生對書畫藝術活動的興趣愛好。我們還把書畫藝術活動運動的精神煉成“善思、苦練、團結、拼搏”八個字。在宣傳的基礎上，我們要求教練和教師們在指導學生練藝的過程中不斷培養(yǎng)學生“不怕困難、頑強拼搏”的良好意志品質(zhì)。

3、同時各個班級還增設了每周一節(jié)的校本課程讀書課、手抄報訓練課或書畫入門課等。在課堂上，通過采用啟發(fā)誘導、有針對性的教學來進一步激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的興趣與水平。

4、為了加強對書畫類課程的研究，提高教學質(zhì)量，學校還不定時的到一初中和武崗小學進行一些觀摩研討活動，通過教學交流和研討，揚長避短，博采眾長，讓教師在實踐中共同發(fā)展前進。

四、內(nèi)練外引，提高水平。

一支高素質(zhì)的書法、繪畫、手抄報教練隊伍是創(chuàng)“書畫藝術活動特色學�！钡谋貍錀l件，因此，我們積極組織教練組成員定期進行理論與實踐培訓，同時根據(jù)情況定期通過電視畫面進行討論學習相關知識，通過學習、參觀等多種方式，構建充滿活力富有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)的教練組隊伍。同時為了提高特色小隊學生的水平，我們組織了“請進來，走出去”活動，開拓眼界，聯(lián)誼促進。

一年來，我校書畫藝術活動隊參加市、鎮(zhèn)級比賽，都取得優(yōu)異的成績。在201*年市教體局組織的“小櫻桃杯”漫畫、手抄報、征文比賽中，我校的時夢嬌等同學均獲得了市級的一、二、三等獎。

以上是到目前為止我校創(chuàng)“書畫藝術活動特色學校”所做的一些工作，我們認為創(chuàng)特色學校應該是一個長期堅持，不斷深入的過程。今后，我們還將在課題研究，書畫藝術活動水平的再提高方面繼續(xù)努力，爭取讓“書畫藝術活動特色”成為一個知名品牌，并輻射到其它各項工作中，真正提高學校的辦學水平。

學子展風采書畫顯特色

（特色學校建設工作總結）

新鄭市郭店鎮(zhèn)前時完全小學

201*年6月25日

擴展閱讀：藝術特色學校匯報

認真開展藝術教育全面提高學生素養(yǎng)

萬杰學校藝術特色學校創(chuàng)建工作匯報材料

尊敬的評審組各位領導：

遵照教育局下發(fā)的文件精神，結合我校藝術特色教育的實際情況，對照文件中小學藝術特色學校的基本要求，現(xiàn)將我校創(chuàng)建藝術特色學校工作的基本情況匯報如下，請各位領導批評、指導。

一、學�；�本情況

我校是經(jīng)省、市、區(qū)教育主管部門批準的一所集托兒所、幼兒園、小學部、初中部、高中部和留學預科為一體的現(xiàn)代化寄宿制學校，總投資3.6億元，占地38.7公頃，建筑面積16萬平方米。學校建立以來先后被評為市級規(guī)范化學校、省級規(guī)范化學校，多次受到省、市、區(qū)主管部門的表彰和獎勵，各項工作得到了家長和社會的贊譽。學校現(xiàn)有51個教學班，學生1297名，專任教師165名。學校的辦學宗旨是“服務于社會對高質(zhì)量教育的要求，培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人材”。目標是辦成全省一流，具有特色，人民滿意的現(xiàn)代化學校。校園綠草如茵、花團錦簇。建筑面積6000平米的藝術樓，整潔明亮。音樂、舞蹈、美術專用教室和琴房等各種藝術教育教學器材一應具全。高規(guī)格的演出廳、燈光、音響等一流的演出設備，世界藝術大師的畫像和名人名家的藝術格言懸掛廳室和走廊之間。在老師的指導之下，學生的溢滿童真和青春氣息的藝術作品懸掛在藝術展覽大廳和學校走廊中，或繪制在墻壁上，儼然是一幅幅大師的作品。由于堅持并推進了藝術教育和活動，在校園和藝術樓中洋溢著“環(huán)境之中的藝術，藝術之中的環(huán)境”的濃濃氛圍。尤其是初中部的繪畫和小學部的舞蹈教育教學，更是取得了長足的進步，收到了良好的效果。

學校從籌建時就將藝術教育作為辦學特色之一。學校領導十分重視藝術教育，以全面推進素質(zhì)教育。各學部認真落實建設開放而有活力的校園文化，以促進學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學生特長，提高學生的文化素養(yǎng)和審美能力。發(fā)展并不斷提高學校藝術教育水平，立美育人、以美輔德、以美益智的辦學理念，扎扎實實地開展藝術教育，推進藝術活動，取得了良好的教育成果。

二、充分發(fā)揮藝術專任教師的作用，構筑學校藝術教育厚實的工作基礎

1、藝術教育作為學校教育的一個重要組成部分，為彰顯藝術教育特點，我們注重藝術教育科研，以應對新教材、新內(nèi)容的變化。按照學校的要求制定工作計劃、明確目的要求，用先進的教育理念、靈活的教學方法、多元的評價體系，為學校藝術教育注入了新鮮的活力。在實際教育教學中，我們引導學校藝術教師努力做學習研究型的教師。每位教師都全力做好本職工

作，提高教學效果，千方百計培養(yǎng)學生熱愛美、欣賞美的能力。每位教師都自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務水平，熱愛本職工作，富有開拓和奉獻精神。

2、藝術教育不僅僅是在藝術學科中開展，學校特別注重學科之間的整合。我們利用每周教研活動，組織教師深入學習《藝術課程標準》，了解學習新課程教材教法改革中對音樂、美術教學的整合，使藝術課堂教學相互滲透、相互融合，讓學生用藝術的思維方式表達交流感情，獲得創(chuàng)造表現(xiàn)和交流能力。以美育為主要途徑，以美輔德，把審美教育看作既是啟發(fā)學生道德情操的內(nèi)容，又是一種特殊的道德教育手段，使其情感得到升華，心靈得到凈化，較好地培養(yǎng)了學生的道德情感。

3、學校始終堅持倡導群眾性的藝術教育研究活動。為此建立了各項考評激勵機制，鼓勵全體藝術教師投身到藝術教育科研實踐中。藝術專任教師把研究的著力點放在新教材教法行動研究上，在實踐中反思，在反思中行動，在實際行動中提高；把教研活動的著力點放在自己的實際教育教學上，從每一節(jié)課的實際出發(fā)，促使自己向“最新的教學方法”發(fā)展。鼓勵藝術專任教師積極撰寫案例，提高自己從身邊發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。藝術教師積極利用網(wǎng)絡學習，結合新教材教法來豐富課堂教學內(nèi)容，改進課堂教學方法，收到了良好的效果，有力的推動了教育科研，學校的藝術教育扎實推進，全面提高了教育教學水平。

4、大力加強學校藝術教育課題組建設。課題組活動做到：經(jīng)�；�、專題化、系統(tǒng)化。課題組根據(jù)藝術教育特點和素質(zhì)教育的要求，在提高教學質(zhì)量上下功夫，在提高課堂質(zhì)量上作探索。藝術教育課堂教學做到：既求完美，又求創(chuàng)新。藝術課堂教學是學校實施藝術教育的基本形式，是學校實施藝術教育的主渠道。因此我們加大藝術課堂教學研究的力度。在各學部領導的支持下，全體藝術教師廣泛開展課堂教學研究，形成了“人人研究課堂教學，個個探索藝術教育規(guī)律”的濃厚氛圍，使藝術課堂教學在精心設計、精心策劃、精心安排的基礎上都能展示出先進的教育理念，凸現(xiàn)出先進教育方法和手段，從而使學生享受著藝術陽光的洗禮。藝術教師每周一次教研活動進行集體交流和學習，音樂、美術教研組充分利用這一時間積極加強研討，相互交流體會，有計劃、有目標的進行集體備課，每學期每人不少于4次公開課教學，聽課后及時組織評議，各抒己見，共同研討，努力提高教學業(yè)務水平。藝術教研活動體現(xiàn)了實效性，做到有記錄，有制度措施。在每次活動中，嚴格按計劃設計好活動內(nèi)容，每學期不少于十次集體組織學習，學習后及時開展交流、講認識、談體會；每學期每人不少于4次課堂教學公開課教學研討。每學期舉辦兩次特長生個人才藝演出，把課堂教學效率以及特長生的培養(yǎng)活動放在重要位置，取得了很好的教育培養(yǎng)效果。去年我校教師李姣在市音樂優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎，白淼老師區(qū)獲一等獎。在全市藝術教研活動中分別上了公開課，并受到好評。

5、使藝術教育特色植根于教育教學實踐。學校倡導各學部按年級、班級開展音樂、舞蹈、美術繪畫等特色教育活動，引導每個學生積極主動地參與藝術實踐活動。我們建立了舞蹈隊、合唱隊、器樂隊、鍵盤樂器、美術繪畫等課外活動興趣小組。初中部建立了銅管樂隊、舞蹈訓練隊、合唱隊，強化了人人參與的群眾性的藝術文化氛圍，同時也為創(chuàng)辦藝術特色學校提供了實踐依據(jù)。在豐富的課堂教學和課外藝術實踐活動中，突出了藝術教育的人文性、審美性、創(chuàng)造性、愉悅性、實踐性。通過強化課堂教學和開展豐富多彩的課外藝術活動，因地制宜的進行特色創(chuàng)新藝術教育教學。為開發(fā)學生的藝術潛能，讓每個學生得到全面充分的發(fā)展，彰顯才藝，健康成長，教師的教育教學引導十分關鍵。我們通過教研活動組織講座、組織藝術教師上研討課、根據(jù)研討主題上匯報課，提倡教師教后評課反思、注重總結等形式，著力提高廣大藝術教師的引導能力。

三、全面提高教師素質(zhì)，增強學校藝術教育的能力基礎

學校對藝術教師的要求是具有現(xiàn)代的藝術價值觀念與先進的教育理念，辦學思想以育人為根本、教學以學生為主體、著眼學生一生發(fā)展、著手素質(zhì)全面提高、面向全體因材施教、深化改革堅持創(chuàng)新。富有開拓進取的精神，具有搜集、整合、處理現(xiàn)代藝術教育信息的能力。為實現(xiàn)高標準、嚴要求：我們一是抓好師德教育。使藝術教師充分認識新時期加強師德修養(yǎng)的重要性和緊迫性。按照學校師德建設的總體要求，我們組織藝術教師提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，以培育優(yōu)秀的藝術人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生、尊重學生、公平公正的對待學生。以身作則，言傳身教，為人師表，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德，自覺按照師德要求履行教師職責。

二是抓好師能提高。藝術教育要充分發(fā)揮出關注心靈補養(yǎng)、關注成長質(zhì)量的作用，教師必須進一步提高教育能力。在抓好課程方案、課程標準研習，認真鉆研教材的同時引導藝術教師充分認識到，藝術教育技術的有效應用是推進藝術教育信息化、促進藝術教育改革和實施國家課程標準的重要手段。認識到藝術教育技術能力是教師專業(yè)素質(zhì)必要組成部分、是優(yōu)化教學過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型優(yōu)秀藝術人才的物質(zhì)基礎。具備綜合的藝術技巧與技能，具有不斷學習新知識和新技術以完善自身素質(zhì)結構的意識，具有利用教育技術進行終身學習以實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展的意識。發(fā)揚優(yōu)良的學習風氣，潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學。藝術教師都能積極主動的加強自身的專業(yè)學習和提高，通過進修、函授、自修等措施不斷提高了自身的技術專業(yè)水平，提高了教育教學能力。

三是抓好藝術骨干教師的培養(yǎng)。在抓好“師德”、“師能”的基礎上，抓好“藝術骨干教師”，

發(fā)揮他們的先進示范作用，輻射作用，創(chuàng)造機會鍛煉他們，注重為他們搭建展示才華的舞臺，讓他們脫穎而出。同時要求藝術教師做到：樹立高尚的審美觀和高尚的審美情趣；緊緊抓住其特點實施藝術教育。許多教師工作責任心強，熱愛學校的藝術教育事業(yè)，除了盡心盡力的做好藝術教育和藝術輔導工作外，在每年組織帶領特長生外出應考學習階段，和學生同吃同住，即做輔導老師，又當生活老師，照顧好每一個應考學生的學習、生活、起居，受到學生和家長的一致好評，我校藝術特長生高考連年都取得了較好成績。

四、加強學校藝術課程管理，確保學校藝術教育的時間基礎

在學科課程方面：學校嚴格執(zhí)行藝術教育課程計劃，在“開全、上足、教好”上落實管理措施，徹底杜絕了停、甩、占藝術課現(xiàn)象，確保藝術課程開課率100%。各學部還強化了選修活動課程，如小學部每周不少于8節(jié)的選修活動課，讓每個學生都根據(jù)自己的愛好和興趣選擇參與學習，這樣做既提高了學生的審美能力，又推動了濃厚藝術教育氛圍的形成。初高中部根據(jù)不同年級學生的愛好和要求，開設形式多樣、內(nèi)容豐富的藝術教育活動課程，如繪畫、書法、初一全體同學開設形體健美操課和銅管樂課、人人掌握并學會一件樂器，人人都接受形體美的訓練。高中為強化藝術特長生的高考專業(yè)輔導，每周增設了不少于18節(jié)的藝術專業(yè)輔導課程，并十分注重教學的系統(tǒng)性和延續(xù)性。

課外活動課程方面：學校始終把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分，堅持以引導學生積極參與和切身體驗為基礎，以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生特長、發(fā)展學生健康個性為目的。課外藝術活動努力做到：面向全體學生，開設班班有特色的藝術活動，形成了班班有特色，人人都參與，個個能創(chuàng)造的生動局面。為了讓每一個學生都能接受和展示自己的藝術才能，一是正確引導激發(fā)學生熱愛藝術的情感。二是指導學生根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇所參加的活動小組。輔導老師充分利用這段時間精心輔導，因材施教，在激發(fā)學生興趣的同時切實提高學生的基本技能和技巧，讓學生學有所得、學有所獲。學校定期舉辦文藝演出和美術作品展，以展示活動的成果，從而進一步激發(fā)學生的學習動力。學�，F(xiàn)有的合唱隊、口風琴隊、器樂隊、銅管樂隊、手風琴、鋼琴、舞蹈隊、電腦繪畫、陶藝、廢舊材料制作、兒童畫、國畫、水粉畫、素描等活動隊、活動小組，極大的豐富了學生的文化生活，適應了學生展示個人才能的需求。根據(jù)學校計劃，每年我們都組織文化藝術系列活動，如“紅五月”歌詠比賽、歌唱春天音樂會、慶“六一”大型文藝匯演、特長生個人才藝展示音樂會，并每年十二月舉辦全校大型APOLLO文化藝術節(jié)。各項活動學校領導都非常重視，周密的計劃布置，力求有特色、高標準、高水平、嚴要求，所以每次藝術活動都能看到更好的藝術展示，更多更好的藝術作品，發(fā)現(xiàn)更多的新苗子。每年的藝術節(jié)都以“奮進與騰飛”為主題，貫徹學�！办柟坛晒�、深化改革、提高質(zhì)量、

持續(xù)發(fā)展”的工作思路，拓寬學生學習渠道，鍛造個人特長。各學部及廣大師生積極參與，人盡其才、各負其責。每次大型藝術活動我們都提前下發(fā)通知，層層發(fā)動、認真準備、強化宣傳、精心策劃、精心組織、認真輔導，各學部領導重視、師生積極踴躍參與，實現(xiàn)了藝術教育活動的經(jīng)常性、群眾性、教育性、學科性。為宏揚愛國主義精神，我們組織了以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題的歌詠比賽，選擇了抗日戰(zhàn)爭時期的革命歌曲，小學部選必唱歌曲如：《共產(chǎn)兒童團團歌》、《買報歌》、《紅星歌》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲。初高中部選必唱歌曲有《畢業(yè)歌》、《長城謠》、《大刀進行曲》、《到敵人后防去》、《在太行山上》、《保衛(wèi)黃河》等歌曲。歌詠比賽先后演出五場，宏揚了愛國主義精神，激發(fā)了學生的愛國愛校熱情。

五、我校定期舉辦校園文化藝術節(jié)，促進藝術教育的群眾性基礎

建校以來，每年都舉辦“APOLLO”文化藝術節(jié)，至今已有五屆。每屆都有顯明的主題，都展現(xiàn)出異彩紛呈的藝術水平和教育魅力。如201*、201*年的APOLLO文化藝術節(jié)僅演出就高達五場，小學部、初中部、高中部、幼教部各組織演出一臺節(jié)目，最后總校舉辦一場匯報演出。其中小學部演出的23個節(jié)目，有8個優(yōu)秀節(jié)目參加了總校的匯報演出，并代表總校參加了集團公司的文藝演出；幼教部的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》、《嘿！小男子漢》、《三鼓催春》；小學部的《花裙子飄起來》；初中部的《感恩的心》；高中部的舞蹈《天堂》等節(jié)目代表總校參加集團公司的元旦演出。我校的APOLLO文化藝術節(jié)無論是音樂、舞蹈、曲藝，還是繪畫、書法、小創(chuàng)作等，從201*年APOLLO文化藝術節(jié)體現(xiàn)出的水平，無論是思想性、還是藝術性都達到了前所未有的較高水平。APOLLO文化藝術節(jié)活動貫穿突出“歡樂童年，青春與理想”，內(nèi)容豐富精彩，形式活潑多樣。各學部在每年一度的APOLLO文化藝術節(jié)中都展示了學校藝術教育的成果和風貌。美術教師群策群力，積極參與，從征稿，收集作品，裝飾，張貼作品，布置展廳，設計、懸掛會標等各方面認真仔細，每屆藝術節(jié)均收集展示師生作品600多幅，在數(shù)量、質(zhì)量、種類等方面都得到全校師生的稱贊。藝術節(jié)較好的發(fā)揮出了提升我校藝術教育品位的積極作用。

六、抓普及促提高，藝術教育取得可喜成績

由于學校領導重視推進藝術教育，重視特色學校的建設，各學部共同努力，學校藝術教育碩果累累。201*年幼教部被評為淄博市城市十佳幼兒園，中國教育協(xié)會授予“藝術教育特色單位”稱號，中國幼兒教育周刊以《托起明天的太陽》為題對我校幼教部辦園模式作了專題報道。博山區(qū)學前教育現(xiàn)場會在我校召開，學校幼教部作了專題發(fā)言。由于重視藝術教育教學工作，學生的全面素養(yǎng)得到了更好地發(fā)展和提高。校園內(nèi)嚴謹求實、和諧互助、文明簡樸、自強不息的優(yōu)良校風不斷發(fā)揚，學生間、師生間建立了真摯友情。禮貌待人，“自強、自律、自學、自信、自理”的能力進一步增強。在教學方法上，創(chuàng)設藝術氛圍，講究教法藝術，使教師樂教，

學生樂學。學生的語言能力、思維能力、創(chuàng)新能力得到長足的提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。大部分學生與學校特色相應的潛能得到開發(fā)，素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)了一批“合格加特長”的學生，特長生培養(yǎng)成績喜人，201*年參加高考的藝術特長生100%獲得專業(yè)合格證書，有16人考入高校（其中3人入重點大學），占學校本科升學人數(shù)的22.5%；201*年98%的藝術特長生獲得專業(yè)合格證書，24人考入高校，占學校本科升學人數(shù)的20%。藝術特長生已成為我校高考的重要組成部分。由于堅持抓普及促提高的藝術教育工作思路，學校藝術活動普及率達100%，且有20%的學生具有較明顯的藝術特長。

在校學生在各類藝術競賽中展示出較高的水平和才藝，在教育部門組織的相關比賽中屢創(chuàng)佳績。在教育部藝術委員會組織的“第十屆全國中小學生美術比賽”中，幼教部、小學部獲一等獎2名，二等獎2名，6名獲三等獎；在第五、六屆“世紀之星全國少年兒童美術、書法、攝影藝術教育成果展”活動中，我校參賽學生獲金獎15人次，銀獎10人次，銅獎3人次。在201*年淄博市中小學生、幼兒特長比賽活動中，我校參加的繪畫、舞蹈、聲樂、器樂、故事大王等節(jié)目獲獎60人次，其中一等獎8名，二等獎24名，并有3名學生參加了全市的匯報演出。學校舞蹈隊在全國少年兒童舞蹈大賽中獲金獎、省一等獎。參加美術方面的各類比賽有近30幅作品在國家級刊物上發(fā)表。

建校以來藝術專任教師在各類論文交流、技能評比中成績顯著。⒈幼教部獲教師藝術技能大賽集體二等獎，有6人被評為全國優(yōu)秀輔導教師，8人被評為市級優(yōu)秀輔導教師，4人被評為區(qū)級優(yōu)秀輔導教師，1人被評為區(qū)學前教育先進個人，1人藝術公開課獲一等獎。小學部、初中部各一人獲市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。幼教部園長周慧霞同志的論文《民辦幼兒園特色教育發(fā)展策略淺談》在市優(yōu)秀論文評比活動中獲一等獎，藝體教研室副主任孫兆杰的論文《淺談聲樂教學中運用形象思維進行啟發(fā)式教學》編入《教壇百花》。

在上級領導的關懷支持和幫助下，我校創(chuàng)建藝術特色學校取得了一定的成績，但是還存有不少困難和問題。我們將充分利用這次評估審核的有利機會，虛心聽取領導及專家的指導意見，結合我校實際，為推進藝術教育、促進素質(zhì)教育、關注心靈補養(yǎng)、關注學生成長質(zhì)量，進一步提高藝術教育的水平努力工作，開拓進取。

201*年2月17日

附表一：

學生參加美術類競賽獲獎統(tǒng)計表：姓名年級獎項主辦單位時間大賽名稱商賀小02級銀獎淄博電視臺、魯中晨報、201*．7淄博市“百糧春”杯首屆青淄博書畫院少年書畫電視大賽張曉倩小02級銅獎淄博電視臺、魯中晨報、201*．7淄博市“百糧春”杯首屆青淄博書畫院少年書畫電視大賽王帥小02級金獎淄博電視臺、魯中晨報、201*．7淄博市“百糧春”杯首屆青淄博書畫院少年書畫電視大賽郭小童小03級金獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展徐慧敏小03級銀獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展孫燁巍小01級銀獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展張小倩小02級銀獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展沈凱文小02級銀獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展孫玉甜小03級銀獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展劉博豪小01級銀獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展王新宇小01級銅獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展耿芮雅小01級銅獎中國教育學會201*.3全國第六屆世紀之星藝教展傅玉初04級金獎美術報主辦201*．10美術報主辦的“美術之星”孫啟超初04級一等獎孫啟超初04級三等獎路通初04級一等獎孫啟超初04級優(yōu)秀獎馮昱程初04級優(yōu)秀獎路通初04級優(yōu)秀獎區(qū)教育局市教育局區(qū)教育局藝教導報藝教導報藝教導報藝教導報201*.12“布谷”科技節(jié)科學幻想畫201*.12《我為小鳥設計的無線機》201*.12區(qū)中小學生第七屆百靈藝術節(jié)繪畫全國師生優(yōu)秀美術作品評選201*.1活動全國師生優(yōu)秀美術作品評選201*.1活動全國師生優(yōu)秀美術作品評選201*.1活動201*.1201*.3全國師生優(yōu)秀美術作品評選活動閆炳章初04級優(yōu)秀獎孫啟超初04級金獎中國教育學會、中國教育報編輯部中國教育學會、中國教馮昱程初04級金獎育報編輯部中國教育學會、中國教李思源初04級銀獎育報編輯部路通初04級一等獎區(qū)教育局第五屆世紀之星全國少年兒童美術攝影藝術教育作品展第五屆世紀之星全國少年兒201*.3童美術攝影藝術教育作品展第五屆世紀之星全國少年兒201*.3童美術攝影藝術教育作品展區(qū)中小學生第七屆百靈藝術201*.12節(jié)繪畫呂凡小00級一等獎區(qū)教育局201*.12區(qū)中小學生第七屆百靈藝術節(jié)繪畫田園菲雪小00級金獎呂凡小00級一等獎田園菲雪小00級一等獎蔣明山小01級銀獎趙滋彤小03級優(yōu)秀獎孫燁薇小02級銅獎趙鑫小01級銀獎美術報社編輯部區(qū)教育局區(qū)教育局美術報社編輯部藝教導報藝教導報美術報社編輯部美術報社“馬利杯”度三屆201*.6“美術之星”全國少兒書畫大賽區(qū)中小學生第七屆百靈藝術201*.12節(jié)繪畫區(qū)中小學生第七屆百靈藝術201*.12節(jié)繪畫美術報社“馬利杯”第三屆201*.6“美術之星”全國少兒書畫大賽全國師生優(yōu)秀美術作品評選活動全國師生優(yōu)秀美術作品評選201*.1活動美術報社“馬利杯”度三屆201*.6“美術之星”全國少兒書畫大賽201*.1美術報社“馬利杯”度三屆201*.6“美術之星”全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術之星201*.6全國少兒書畫大賽區(qū)中小學生第七屆百靈藝術201*.12節(jié)繪畫201*.6龍北平小02級銅獎美術報社編輯部王梓澄小03級優(yōu)秀獎孫樂彤小03級優(yōu)秀獎呂俊曉小02級優(yōu)秀獎梁家琪小01級優(yōu)秀獎羅新瑤小01級優(yōu)秀獎袁瀅欣小01級優(yōu)秀獎王浩宇小03級銅獎劉嚴威小01級銅獎孫楓卓小01級銅獎曾振華小03級一等獎

美術報社編輯部美術報社編輯部美術報社編輯部美術報社編輯部美術報社編輯部美術報社編輯部美術報社編輯部美術報社編輯部美術報社編輯部區(qū)教育局趙鑫小01級一等獎王梓澄孫樂彤吳敏呂俊曉梁佳琪姬曉敏袁瀅欣徐慧敏商賀小03級金獎小03級銀獎小02級銀獎小02級銀獎小01級銀獎小01級銀獎小01級銀獎小03級銅獎小02級優(yōu)秀獎區(qū)教育局中國教育學會中國教育學會中國教育學會中國教育學會中國教育學會中國教育學會中國教育學會中國教育學會中國教育學會區(qū)中小學生第七屆百靈藝術節(jié)繪畫201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12全國第六屆世紀之星藝教展201*.12

附表二：

音樂教學設施器材明細表：名稱單位數(shù)量小提琴把15中提琴把5大提琴把2雙簧管支2大管支2倍大提琴把1木琴(帶架)架1三角鐵副1手風琴架40鋼管琴架1中音號支8嗩吶把2笙把2支2揚琴(帶架)架2琵琶把2中阮把1大阮把1箏(帶架)架4定音鼓套1大鑼面2大鈸對4碰鈴對2梆子支2木魚套2二胡支10

名稱低音號4K圓號中音拉管次中音拉管大軍鼓（銅管隊）小軍鼓（銅管隊）軍镲扁鍵抱貝司號指揮旗大鼓架小鼓架笛子鋁板琴無線譜教板鋁板琴(15音)木琴(帶架)木魚響板碰鈴串鈴雙響筒中鈸堂鼓大軍鼓(普)小軍鼓（普）腰鼓9

單位支支支支支支支個個個個套臺塊個臺套個付個個副個個個個數(shù)量44442424124231322241134432中胡低胡大軍鼓皮短笛長笛黑管小號bB薩克管電吉它音箱電吉它效果器電貝斯弦無線接收器木吉它電箱琴變調(diào)夾音響線升降話筒架立式鋼琴

支支個支支支支支個個套套把把個米架架522171212411332121133青年號指揮令沙錘小軍鼓皮小學音樂掛圖中學音樂掛圖bE薩克管架子鼓電吉它節(jié)奏吉它電吉它弦電貝斯電貝斯音箱貝斯效果器合成器電鋼琴話筒三角中型鋼琴支支付個套套支套把把套把個個臺臺只架1154118111各10套1111161附表三：

美術教學設施器材明細表：物品名稱石膏像幾何體畫夾1開畫板2開畫板4開畫板8開畫板鏡框手工工具大塑料板凳子馬扎木凳

10

單位個個個塊塊塊塊個套塊個個個數(shù)量127656613368952258213529112物品名稱畫架大畫架畫箱畫框作品展示架梯櫥木櫥寫生臺折疊桌講桌課桌操作臺沙發(fā)單位個個個個組個個張張張張個個數(shù)量13812197121381202附表四：

1、201*年初二學生康曉金同學在全國“新華杯”第二屆小明星藝術人才選拔賽中獲三等獎。

2、201*年在第二屆“美術之星”全國少兒書畫大賽中，我部學生傅鈺、黃格格、石小、雷宇、許鈺、張睿分獲金牌2塊，銀牌2塊，銅牌2塊。

3、201*年12月在博山區(qū)舉行的“淄博市第六屆布谷科技節(jié)科學幻想畫比賽中，邊浩同學獲市一等獎，劉世洋、黃雅薇同學分獲二等獎。

201*學年度初中部學生獲獎情況統(tǒng)計表201*.6201*.6201*.6201*.6201*.6201*.5201*.6201*.6201*.11201*.6201*.6201*.6201*.6201*.6201*.6

馬利杯第三屆“美術之星”全國少兒書畫大賽健康杯博山區(qū)籃球比賽征文比賽淄博第七屆百靈藝術節(jié)器樂比賽聲樂比賽鋼琴比賽器樂比賽孫一正張睿何廣晨鄒方媛李陽苑媛苑媛李碩團體周曉丹楊洋王培倫王楣男黃雅薇徐長龍區(qū)級市級市級市級市級市級市級區(qū)級區(qū)級全國全國全國全國全國全國優(yōu)秀獎一等獎一等獎一等獎二等獎二等獎三等獎第二名第四名銅獎銅獎優(yōu)秀銀獎金獎銅獎

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