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四年級班務工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:01:09 | 移動端:四年級班務工作總結

四年級班務工作總結

三年級班務工作總結

本學期本人擔任四年級的班主任工作,經(jīng)過一學期的努力,我班己經(jīng)形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力集體,F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下:一、狠抓學生的思想工作。

我們班共有學生24人,其中男生9人,女生15人。做好學生的思想工作首先注重對學生的思想品德教育,培養(yǎng)學生自覺遵守法規(guī)紀律,識別善惡能力,樹立積極向上的人生觀,培養(yǎng)學生熱愛學校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。尊老愛幼,端正學習態(tài)度。教育學生自覺遵守《小學生手冊》,做一個遵紀守法的好學生,紀律上嚴格要求學生,上課做到專心聽講,大膽發(fā)言,勤學好問,不違反課堂紀律,還重視對學生的考勤,發(fā)現(xiàn)學生有問題及時與家長聯(lián)系,主動與家長配合,在課堂或課外都嚴格要求學生,保證課堂教學的正常進行。

二、借助工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事。因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。開學初,我與學生一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體,利用班干部主題班會,教給學生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。充分調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生的各方面能力。調(diào)動了班干部工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責任感

又從中挖掘學生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。三、抓好學生安全教育、衛(wèi)生工作。

安全、衛(wèi)生教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放松安全教育,嚴格按照學校制定的安全措施去抓,一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學期我利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生、防洪、防雷等知識,同時教育學生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便爬高,確保學生的安全,經(jīng)常開展安全教育。關心學生的生活和身體健康,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,勤洗澡,勤換衣服,勤洗手,搞好個人和班集體的衛(wèi)生。

四、深入開展“一幫一,同成長”活動

開學初,我就劃分“一幫一,同成長”活動學習小組,根據(jù)優(yōu)秀生的學習、品行、性格、愛好等特點來合理地搭配學困生,形成“一幫一,結對子”。并且跟蹤關注這項活動,進行反饋,做出正確評價。在學期中還調(diào)整過對子不合適的,重新組合,真正提高他們的學習成績。

經(jīng)過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。

擴展閱讀:四年級班務工作總結201*秋季

小寨孜小學201*~201*學年度第二學期

四年級班務(班主任)工作總結

俗話說:“嚴師出高徒”。我想作為一名合格的班主任,是應該也是必須做到這一點的。不然怎么會說出:“松是害,嚴是愛”這一句千古名言呢?我就是這樣一名對待學生非常嚴格的班主任。對學生的要求都是從“嚴”出發(fā)的,“嚴”中體現(xiàn)出“愛”,“愛”中也不能忽視“嚴”。一名合格的班主任必須明白這樣一個行為準則。以下我就來回顧一下本期的班主任工作。

一、定期或不定期的對學生進行思想教育,收到了很好的效果。

從我剛接手這個班的第一天起,我就在寫字臺的日歷上,寫著這樣一句話:引導學生學會做人、學會生活,學會求知,學會創(chuàng)新。一個學期下來,我一直就是這樣要求自己的,也一直以此為宗旨來教育學生。開學初,我就制定了德育工作的總體計劃。即“四會”:引導學生學會做人、學會生活,學會求知,學會創(chuàng)新。通過課堂教學和平時與學生的接觸,使學生們認識到做一名誠實的小學生應該自立自強、積極進取、誠實可信、為人善良、助人為樂、寬厚待人、為人正直、做事認真負責、勤勞節(jié)儉、孝敬父母等。這是學生質的轉變。從此以后,班上做好事的同學多了起來,看見別人有困難,就及時的伸出了援助之手;其他班的學生有病有痛時,總是要有人陪著去看病,一般情況下,只有學生自己能去,我就不讓人陪著他去,這樣一來,學生一般就不依賴老師和同學了,生活上就能自立。這難道不是學生的思想覺悟提高了嗎?

二、組建班委會,制定出了符合于本班實際情況的班級規(guī)章制度。

本學期開始,通過民主選舉的方式,選出了班長儲玉祥、副班長張周雨、學習委員魏杰、文體委員張冰婕、勞動委員陳雷等。他們在本期中協(xié)助班主任做了大量的工作,尤其是勞動委員陳雷,每天都認真負責的檢查班級的教室衛(wèi)生和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,為本班的衛(wèi)生保持作出了不可磨滅的貢獻。通過這樣的活動,不僅培養(yǎng)了他們的能力,而且為班級的紀律、衛(wèi)生、安全等工作作出了巨大的貢獻,是班主任的得力助手。

為了管好本班的工作,我找學生談話20人次之多,多次深入學生家中了解學生的具體情況。通過召集班委會全體成員討論、修改、最終制定出了適合于本班實際情況班級規(guī)章制度。使學生能“有法可依,有法必依”,收到了良好的效果。

三、抓好了學生的安全工作。

在班級規(guī)章制度里,就明確規(guī)定:①、學生不能私自下河洗澡;②、課間不能玩弄棍

棒、做危險的游戲等;③、不能玩火、爬樹等。通過這樣的規(guī)章制度,給了學生一個約束的范圍,一個學期下來,沒有發(fā)生過一次小小的安全事故,效果非常的好。

四、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣!蔽易约赫J為學習的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。從小學到中學,我的學習自覺性就特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,該學習的時候就踏踏實實的學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。所以,今天我作為一名班主任的時候,我就把我良好的學習習慣告訴給我的學生:學習的時候要踏踏實實的學習,玩的時候就痛痛快快地玩。并且讓他們在自己的書上寫上這樣一句話“學要踏踏實實,玩要痛痛快快”。來時時刻刻的提醒自己,今日事今日畢,明天還有明天的事。

五、注重營造良好的學習氣氛,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。

本期開展了豐富多彩的主題班會,9月份開展了“新學期,新打算”主題班會,10月份開展了“何為誠信”主題班會,11月份開展了“怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣”主題班會,12月份開展了“班級中的角色與職責”主題班會,通過這樣一系列的活動,不僅培養(yǎng)了學生的能力,陶冶了學生的情操,更重要的是營造了良好的學習氣氛,讓學生在一個學習氛圍非常濃厚的集體中學習、生活,對于提高學生的成績,可以說是起到了很大的作用。

六、注重學困生的轉化工作。

學困生的轉化工作,一直以來就是班主任的一個重點,也是一個長期的話題。多少年以來,它不知難倒了無數(shù)的班主任和老師,到底怎樣去轉化一個在學習上有困難的學生呢?我通過多年的摸索總結,認為最重要的一點就是要激發(fā)學生學習的興趣。俗話說:“興趣是最好的老師”。一直以來對學困生的轉化工作,我首先都要培養(yǎng)他對于學習的興趣,然后再通過“一幫一”或學習小組的形式幫助他們,再次就是經(jīng)常給他們一個學習上小小成功,比如提一個簡單的問題,回答正確后,馬上就表揚他,讓他們潛意識里認為我也行。通過老師一步步的引導,一般情況下,學生都有很大的進步。

本期的班主任工作,我認為我是盡力了,也為學生付出了很多。但在實際工作中難免有欠妥之處,希望大家能批評指正,我將不勝感激,為做一名優(yōu)秀的班主任而努力。

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