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小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

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小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

參與網(wǎng)絡(luò)研修有一段時間了。作為網(wǎng)絡(luò)成員,我忙碌著、勞累著,卻充實著、收獲著;我們每天累著并快樂著……因為,我們不但收獲了知識更收獲了友情。期間,我充分利用網(wǎng)絡(luò)研修活動的平臺,努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,這對于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。下面,談?wù)勎已行抟詠淼母惺芎腕w會。

一、網(wǎng)絡(luò)研修,讓我努力、進(jìn)步、成長。

網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活,每天打開電腦的第一件事,就是登陸我們的工作室,在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多,也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的,但學(xué)習(xí)的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,培訓(xùn)中,大量的案例,深入淺出的闡明了理論,通過與專家、學(xué)員的在線互動交流,專家的真知灼見與精辟見解,以及同行的精彩點評、交流與感悟,也讓我有了意想不到的收獲。我覺得,培訓(xùn)更新了觀念,拓寬了思路,對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。

研修學(xué)習(xí)時,不管是我的必修還是選修的作業(yè),被專家和其他學(xué)員評判后,別提心里有多高興了。每天進(jìn)入工作室,除了寫點東西,更關(guān)注的是我寫的東西有沒有人看、有沒有人來我這里評論。就這樣堅持到現(xiàn)在,我感到很充實,很欣慰。前幾天,我有幸參加了鄉(xiāng)教管中心舉辦的語文有效課堂教學(xué)研討會,在會上我充分利用網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)到的知識和理論,用大量的事例論述了小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的經(jīng)驗和策略。得到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定與贊賞。這一切更堅定了我參加網(wǎng)絡(luò)教研的信心。網(wǎng)絡(luò)研修催我進(jìn)取、使我向上!

因為,在這里我欣賞到了先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),從中也發(fā)現(xiàn)自己和許多優(yōu)秀一線教師的差距。在今后的工作中,我將一如既往的利用點滴時間,在優(yōu)秀學(xué)員的博客上,鑒賞來自一線教師的酸甜苦辣,從拜讀到吸收內(nèi)化,使自己在關(guān)注課堂得失的同時,查資料、閱讀教育教學(xué)刊物,提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

網(wǎng)絡(luò)上的培訓(xùn),完全超越我們以往的外出學(xué)習(xí)形式:聽示范課、專家點評、理論報告等。尤其是對于身為普通教師的我而言,外出學(xué)習(xí)的機(jī)會更是可望而不可及。自從有了博客,給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會,縮短了交流的時空。博客、讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友,迅速提高了自己的教學(xué)能力。工作室里留下了我難忘的記憶。在這里我要真誠的感謝研修專家、學(xué)員同仁,是你們給了我信心,給了我勇氣,才讓我的課堂有了一份精彩。這不僅讓我想起了自己在學(xué)員博客里看到的一句話:一個人能走多遠(yuǎn),看他與什么人同行;一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點;一個人有多成功,看他與什么人相伴。網(wǎng)絡(luò)研修的平臺,使我汲取了營養(yǎng),收獲了太多太多,讓我受益匪淺,直至受益終生!

我體驗著、快樂著、更要堅持著……總之,短暫的網(wǎng)絡(luò)研修,很忙碌、也很勞累,但在這里我的收獲是沉甸甸的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說,在今后的工作中我會更加積極、主動地探索、實踐,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時還要帶動其他老師積極參與學(xué)習(xí),以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。促成語文課堂教學(xué)的有效和精彩。讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

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