高中工作總結(jié)

舊口高中201*年上半年工作

總結(jié)

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校圓滿完成了教育局下達(dá)的201*年上半年的教育、教學(xué)、學(xué)校管理等工作，現(xiàn)將我們的具體做法匯報(bào)如下：

上半年我校工作的重點(diǎn)是：圍繞“以人為本，德育為首，和諧育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)教育創(chuàng)新，凸現(xiàn)“和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

圍繞這一工作重點(diǎn)，全校教職工勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取，做了以下工作：

一、規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升管理水平

1．加強(qiáng)管理體制建設(shè)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

首先，進(jìn)一步推行政務(wù)和校務(wù)公開制度，完善教代會(huì)民主管理制度，每學(xué)期召開一次教代會(huì)，討論決定學(xué)校重大決策，讓教職員工及時(shí)了解學(xué)校的工作計(jì)劃執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)管理與執(zhí)行情況以及教育教學(xué)工作的管理狀況等，提高學(xué)校管理的透明度。其次，落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)指導(dǎo)、年級(jí)主任負(fù)責(zé)的年級(jí)組管理制度，認(rèn)真抓好教育教學(xué)管理工作和學(xué)生常規(guī)管理工作。再次，推行部門負(fù)責(zé)制、首問責(zé)任制，切實(shí)提高行政執(zhí)行力，使各項(xiàng)工作均能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、規(guī)范管理，完善制度，提高效率，促發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)，使各個(gè)部門的制度更加完善，起到規(guī)范、鼓勵(lì)和倡導(dǎo)的作用。所謂規(guī)范，即所制定的各類規(guī)章制度必須能起到規(guī)范與約束作用。如果做不到,不如不定；定了就一定要嚴(yán)格執(zhí)行。所謂鼓勵(lì)，即在所制定的各類獎(jiǎng)懲考核細(xì)則中、以鼓勵(lì)為主,從而盡量減少教師必須要這么做不得不這么做的心理壓力。所謂倡導(dǎo),即以學(xué)校文化建設(shè)為大背景,以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的,將教師的注意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)而出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長上來。學(xué)校進(jìn)一步完善了監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)體系，更好地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，遵循“生活上可以照顧，工作中不能照顧”的原則，把管理工作落到實(shí)處，努力形成“學(xué)校無小事，事事育人；學(xué)校無閑人，人人育人”的管理局面。

二、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部肩負(fù)著“決策與引領(lǐng)、協(xié)調(diào)與反饋、執(zhí)行與推進(jìn)的”重要角色，學(xué)校注重行政人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理論水平和管理能力。努力營造團(tuán)結(jié)互助，分工不分家的管理氛圍，工作中互相補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。學(xué)校行政人員堅(jiān)持深入課堂，深入教研組，深入教師，深入學(xué)生，一心一意投入到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師思想水平和師德素養(yǎng)。

學(xué)校利用校園網(wǎng)站、校務(wù)公開欄、校園廣播等形式向社會(huì)公布“愛生承諾

書”、“師德承諾書”，并接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)要求每位教師以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”

為契機(jī)，秉承“育人為本、德育為先”的育人理念，在教書的同時(shí)要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理、身體和情緒變化，扮好“父母”、“導(dǎo)師”、“醫(yī)生”、“朋友”四個(gè)角色，全面完成教書、育人的雙重任務(wù)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)校成為學(xué)生的精神家園，留住每一個(gè)學(xué)生。

3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”，圍繞國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的落實(shí)實(shí)施，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，在服務(wù)教育工作大局、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)基層組織、提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)校園和諧”的活動(dòng)總體目標(biāo)，向建黨90周年和黨的十八大獻(xiàn)禮。三、提高教育質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特色

1、增強(qiáng)責(zé)任心，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要求每位教師都要樹立高度的責(zé)任感，以主人翁的態(tài)度投入到教育教學(xué)中去。做到“四有”：腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生。教學(xué)要遵循十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考察要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，數(shù)量要“適”，質(zhì)量要“高”。還要切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，變講堂為學(xué)堂，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

2、狠抓教學(xué)工作，努力提升學(xué)校形象

教學(xué)質(zhì)量的好壞是衡量學(xué)校在社會(huì)上形象好壞的一把重要的尺子，良好的學(xué)校形象是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而良好的學(xué)校形象又離不開教學(xué)質(zhì)量，因此把學(xué)校工作的重點(diǎn)放在努力提高教學(xué)質(zhì)量上尤為顯得重要。半年來，由于學(xué)校牢記使命，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了一些成效，在教育教研部門組織的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校共有30多名教師獲得了各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)。其中張艷、劉琴老師在湖北省第一屆“人教杯”創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。數(shù)、英、理、化、生輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽有50多人次在國家、省、地區(qū)獲獎(jiǎng)。

3、常規(guī)工作持之以恒，推動(dòng)學(xué)校工作有條不紊地開展

學(xué)校工作有條不紊地開展離不開學(xué)校常規(guī)工作的持之以恒，校辦室的各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)，教務(wù)處的教師考勤，政教處的常規(guī)量化考核，教科室周三教研活動(dòng)的開展，總務(wù)、勤辦后勤保障工作，工會(huì)教職工福利的落實(shí)和文體活動(dòng)的開展等，各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，保證了學(xué)校整體工作的順利開展。

4、豐富校園生活，搭建學(xué)生多元發(fā)展的舞臺(tái)。

政教處舉辦了以“歌頌祖國、歌頌英雄、贊美祖國大好河山”為主題的愛國主義書法競(jìng)賽，由校團(tuán)委主辦“首義精神耀千秋”演講比賽及“五．四”歌詠比賽，各年級(jí)分別組織了以“全民健身與陽光體育”為主旨的籃球、足球賽等活動(dòng)。成功組織了一場(chǎng)意義深刻的“法制教育現(xiàn)身說法”報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。成功組織了201*年元旦晚會(huì)，并首次在校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上直播，獲得了社會(huì)的好評(píng)。

過去的一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，成績喜人，但同時(shí)我們也感覺到，在學(xué)校面臨良好的發(fā)展機(jī)遇、環(huán)境、態(tài)勢(shì)中，有些同志對(duì)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)深度、責(zé)任感和緊迫感還有待增強(qiáng)，大局意識(shí)、整體觀念還有待提高，在我們的工作和生活中還是暴露出很多問題，距上級(jí)要求還有一定的差距，在新的學(xué)期里，面對(duì)新任務(wù)、新

挑戰(zhàn)，我們必須做到拼字當(dāng)頭，搶字為先，敢想敢干，力爭(zhēng)用更優(yōu)異的成績，向社會(huì)交上滿意的答卷。

201*年6月13日

擴(kuò)展閱讀：高中班級(jí)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期高二（）班班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)間：撰稿人：

高二上學(xué)期以來緊張快節(jié)奏的校園生活和忙碌的工作任務(wù)將要告一段落了�；�

首高二的一個(gè)學(xué)期，我們努力的學(xué)習(xí)，積極的進(jìn)取，創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績；同樣，在取得優(yōu)異成績的背后，也暴露出了一些我們的不足和缺陷，這些是不可避免的。所以，做這樣的期末總結(jié)是很有必要的，我認(rèn)為是值得的。

第一部分班委隊(duì)伍作風(fēng)總結(jié)

縱貫本學(xué)期，我們舉行了多次的班委會(huì)成員會(huì)議，做到了定期定時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)在過去的一段時(shí)間，班委會(huì)成員所做的進(jìn)步和一些不足之處。開展了經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，并勉勵(lì)班委會(huì)成員繼續(xù)努力的為班集體服務(wù)。

對(duì)于班級(jí)中參與學(xué)校大型活動(dòng)，都是由班委會(huì)成員在會(huì)議上通過反復(fù)研討和斟酌之后，由班長和副班長整理，統(tǒng)一進(jìn)行分配和安排，再下達(dá)到個(gè)人，明確到位、分配到人。充分體現(xiàn)了班委會(huì)是學(xué)生管理班級(jí)的核心機(jī)構(gòu)，發(fā)揮了各位同學(xué)的能力和優(yōu)勢(shì)。

同樣，在班委會(huì)成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足。如有些成員的參與工作的積極性不高，對(duì)于分配的工作任務(wù)責(zé)任心不夠；有的成員工作熱情很高，但工作效果卻并不令人滿意；在日常的班級(jí)生活中沒有做好模范帶頭作用等，種種的不足，我們會(huì)在下學(xué)期伊始的班委會(huì)成員會(huì)議進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)要求。

第二部分思想建設(shè)方面總結(jié)

本學(xué)期，在班主任王老師的要求下，班上開展了很多次的思想建設(shè)方面的主題班會(huì)。著重深化要求了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，道德品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)等高中學(xué)生必備的素質(zhì)。首先由班主任王老師發(fā)言，提出主題，然后再由班上的同學(xué)代表進(jìn)行發(fā)言和闡述，最后再由班主任王老師進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，從實(shí)際表現(xiàn)來看，著實(shí)取得比較好的成果。

由班委會(huì)成員安排，組織和開展了一些實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，強(qiáng)化了自己對(duì)于思想道德的理解和認(rèn)識(shí)，提升了自身的道德修養(yǎng)，可以說這些活動(dòng)的開展是成功的。同樣，班級(jí)中還是存在著思想道德上的不足，有些同學(xué)還是沒能夠自覺地提升個(gè)人修養(yǎng)。我們也將在下學(xué)期繼續(xù)開展主題班會(huì)和系列活動(dòng)來滿足思想建設(shè)方面的要求。

第三部分學(xué)習(xí)生活方面總結(jié)

學(xué)習(xí)方面的總結(jié)，本學(xué)期進(jìn)行了兩次大型的階段性測(cè)試和兩次月考測(cè)試�？傮w來說還是很好的。同樣學(xué)習(xí)委員對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的監(jiān)督與影響做的也是十分到位的，由學(xué)習(xí)委員帶頭的幫助弱生的行動(dòng)也在開展，而且效果較好。集體中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于期中期末考試中取得優(yōu)異成績和出現(xiàn)顯著進(jìn)步的同學(xué)，班級(jí)實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)政策，以這樣的行動(dòng)向他們表示祝賀，并激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。可能班級(jí)的學(xué)習(xí)方面的事務(wù)還是內(nèi)容還是有所欠缺：如缺少同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的班會(huì)，班委會(huì)對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的影響還又不夠。我們也將在下學(xué)期剛開始進(jìn)行逐步完善。生活方面

勞動(dòng)方面，具體如下：

繼續(xù)鞏固了上學(xué)期勞動(dòng)成果，把班級(jí)衛(wèi)生保持作為工作重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的勞動(dòng)積極性，把班級(jí)維護(hù)的更加干凈、整潔，勞動(dòng)小組負(fù)起了責(zé)任，在勞動(dòng)委員監(jiān)督下，班級(jí)衛(wèi)生保持做的很不錯(cuò)。

但仍然存在著這樣那樣的小問題，我們也會(huì)在班委會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。

班級(jí)紀(jì)律方面，具體如下：

老師和班長鄭重了申明課堂紀(jì)律，并發(fā)出倡導(dǎo)，號(hào)召大家遵守班級(jí)紀(jì)律，提高課堂素養(yǎng)，維護(hù)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

班長，紀(jì)律委員加強(qiáng)管理，并及時(shí)的將相關(guān)紀(jì)律問題向老師進(jìn)行反映。對(duì)于遲到，未出操，上課講話，不做眼保健操等違反校紀(jì)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了一定程度上的懲罰。班級(jí)紀(jì)律問題明顯改善，同樣仍有待提高。

第四部分校園活動(dòng)方面總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校開展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園書市、科技文化節(jié)、元旦慶祝會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中表現(xiàn)搶眼，積極踴躍的投身到活動(dòng)準(zhǔn)備中，并在這些活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成果，這些是可喜的事情。班委會(huì)對(duì)于活動(dòng)的準(zhǔn)備，活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上，表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。

在這個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了很多很多，有可喜的地方，也有堪憂之處；有成功，也有失��；有笑容，也有汗水；有收獲，也有問題。但唯一不變的，我們相信，便是有付出，一定有回報(bào)��！相信我們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)期，乃至接下來的高中生活中能做的更好。

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