幫助別人的作文_我?guī)椭鷦e人 本文簡介：

我?guī)椭鷦e人的作文（1）咱們現(xiàn)已是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在協(xié)助咱們，咱們是不是也能夠協(xié)助到他人呢？這樣的一次時機(jī)以總算來了�！　∧鞘且淮挝易�公共汽車回家的路上發(fā)作的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，我們都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有

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我?guī)椭鷦e人的作文（1）

咱們現(xiàn)已是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在協(xié)助咱們，咱們是不是也能夠協(xié)助到他人呢？這樣的一次時機(jī)以總算來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)作的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，我們都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時分，后邊上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也跟著她的目光向四周環(huán)視了一遍，本來現(xiàn)已沒座位了。我決定給她讓個座。所以我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，仍是你坐吧。”我連忙說：“仍是您坐吧,我站著就能夠了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。其時我覺得很是高興，一顆心也總算放下，由于我其時心里還壞壞的想過莫非我想做一次功德的希望都完成不了嗎？這時俄然聽見后邊一個小女子的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多明理，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，似乎自己真的長大了，我能給予他人協(xié)助了，心里別提有多高興。

　　從這件過后，我真的很高興，由于我學(xué)會了協(xié)助他人。知道本來協(xié)助他人是件讓人高興的事，媽媽說的樂善好施，或許就是這個道理吧。

我?guī)椭鷦e人的作文（2）

星期天，小兔想去熱烈的公園玩一玩，所以就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。遽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。

　　就在這時，一只美麗的天鵝從小河那兒游了過來，小兔看見了，喊道：“親愛的天鵝姐姐，我要去公園，可這厭煩的河水擋住了我的去路，請問，我能騎在您的背上過河嗎？”

　　天鵝聽了，謙讓地說：“好��！好��！咱們都是好同伴嘛！”

　　所以，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順暢的過了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地說：“謝謝天鵝姐姐，謝謝您幫我！”天鵝說：“謙讓啥！協(xié)助他人，高興自己嘛！”說完就開開心心腸游走了。

　　他們倆都度過了高興的一天，并且它們的聯(lián)系比曾經(jīng)更近了！

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