201*201*學(xué)年幼兒園工作總結(jié)

201*201*學(xué)年幼兒園工作總結(jié)

緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個(gè)體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個(gè)性為主題教育，注重開拓幼兒思維，所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)：為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二、工作方面：

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅(jiān)持和努力換得了家長的滿意和放心。三、教學(xué)方面：

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，每周四能夠按時(shí)觀看自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育觀摩課，并且在教務(wù)處的安排和引導(dǎo)下大家能夠積極開展討論，運(yùn)用觀摩課當(dāng)中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的；

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕�，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神；

3.在教學(xué)用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長，發(fā)動(dòng)家長也參加收集廢舊物品的活動(dòng)，通過老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有教師自身和家長的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具；四、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境：

1.對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)到人，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件；

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進(jìn)行交流與溝通，及時(shí)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。五、安全方面：

1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了消毒柜，常常強(qiáng)調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全；2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對(duì)食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道，防止病從口入。六、存在的不足和改進(jìn)措施：1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平；

2、辦園條件有待更新完善；

3、多開展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開發(fā)幼兒智慧。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績，瞻望下一學(xué)年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)�體教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的優(yōu)秀幼兒園！

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201*201*學(xué)年第二學(xué)期中班教研組工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是期末了。作為幼兒園中班教研組，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體，我們是由四個(gè)班級(jí)組成的，我們是統(tǒng)一的，又是各有特色的。在這一學(xué)年里中班教研組通過教科研活動(dòng)，和日常工作的開展，隨著教研活動(dòng)的深入開展，教師們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到：教育研究活動(dòng)對(duì)提高教育質(zhì)量教學(xué)，提高全組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，解決教師在教育教學(xué)中，日常工作中出現(xiàn)的各種各樣的問題起著非常重要作用。我們教研組配合非常好，教師相互學(xué)習(xí)，保教相互結(jié)合，教師們收獲很大。

一、政治思想

教研組全體教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，圍繞園務(wù)總目標(biāo)，調(diào)動(dòng)每位教師的研積極性，營造良好的教科研氛圍。在這一學(xué)期中我們小組成員全體教師努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，在科研工作的能力與水平上，有了較大的進(jìn)步，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動(dòng)。

二、教育教學(xué)方面

我們教研組的教師互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。提高全組教師的教育教學(xué)水平。教師相互聽課等，以達(dá)到通過理論學(xué)習(xí)、座談、討論等多樣化地學(xué)習(xí)形式，有效地提高了教師專業(yè)水平，更好地激勵(lì)了教師無私奉獻(xiàn)，努力工作，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)的工作激情。我們還根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并順著這些問題去探索、實(shí)踐，尋找合適的解決辦法，使其成為教研工作的新起點(diǎn)，一個(gè)靈活的教研突破口。同時(shí)開展各年級(jí)組間的教學(xué)互動(dòng)，教學(xué)觀摩活動(dòng)。讓教師相互學(xué)習(xí)，共同提高。

三、班級(jí)工作

班級(jí)的主要工作一直是圍繞保教結(jié)合的，我們的老師讓孩子生活在一個(gè)清新、舒適的環(huán)境中。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的飲水量的提高以及幼兒的戶外活動(dòng)質(zhì)量的提高，使幼兒生病率降低，每天的出勤率、入園率都較高。我們的保教人員一直把孩子的健康、安全工作放在首位，堅(jiān)持保育與教育緊密結(jié)合的原則，保中有教，教中重保。保育工作講究的是細(xì)心、耐心、愛心，我們?cè)谌粘Ｉ�活中，重視保證戶外活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量；有目的有計(jì)劃的安排幼兒的生活活動(dòng)，努力在現(xiàn)有條件下提高幼兒的生活品味，我們能夠做到自我批評(píng)和相互提醒是非常可貴的品質(zhì)，大家以誠相待，都從自身做起，用我們自己的人格魅力共同營造教師之間和諧的生活、工作氛圍。教師快樂的工作，幼兒快樂的成長，家長快樂的配合，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營造了成長與發(fā)展需要的軟環(huán)境--健康、快樂、和諧。我們組的教師都擁有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心，在良好的生活氛圍中，我們有自己特色的開展好各項(xiàng)工作。因此，我們的工作才會(huì)有創(chuàng)意，才會(huì)出色，得到一致的認(rèn)可。

四、家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個(gè)交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會(huì)：家長既可以從老師這里了解先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn)；而老師也可以從家長那里獲取有關(guān)孩子的有效信息，并且也了解家長對(duì)教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。本學(xué)期的家長開放活動(dòng)日活動(dòng)給家長們留下了非常好的印象。我們加大了對(duì)家長進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的工作力度，請(qǐng)家長參與我們工作中的各項(xiàng)管理。家長參與幼兒六一節(jié)目的編排，并與幼兒一起表演。家長幫助幼兒一起搜集資料、查找信息，參與主題教學(xué)活動(dòng)。家長對(duì)老師的工作能力和工作方式方法、工作態(tài)度以及班級(jí)的各種活動(dòng)都非常滿意，大加贊賞。我們做好家長工作的宗旨是：使家長快樂參與，提高素質(zhì)，贏得一個(gè)家長就等于贏得一百個(gè)家長，放棄一個(gè)家長就等于放棄一百個(gè)家長。以點(diǎn)帶面，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，更廣泛的開展好家園共育工作。

我們的工作讓我們深深體會(huì)到做為一名老師的光榮和偉大，說句實(shí)在話，干工作并不難，難的是干好工作，要想干好，那么我們比別人付出的就一定要多，成績是實(shí)實(shí)在在干出來的。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、快樂的團(tuán)體，所以，我們教師再怎么辛苦都是值得的。

二一二年六月二十六日

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