13年秋期隆興中學教務處工作總結(jié)

合川區(qū)隆興中學

201*年秋期教務處工作總結(jié)已完成的主要工作1.按照國家規(guī)定安排課程，排好課和優(yōu)晚自習等。2、組織新生入學考試，改卷，分班.良等工作。3、教學計劃，教案的檢查，作業(yè)的檢一般查等工作。4、組織好第一次月考，改卷等工作.良效果或獲獎情況5、協(xié)助校長召開三年級第一次月考分優(yōu)析會。6、做好學校初報等相關(guān)工作。良7、協(xié)助學校做好技術(shù)裝備填報等工良作。8、組織半期考試、分析等工作.優(yōu)9、帶領(lǐng)學生參加片區(qū)比賽等工作（1.4陳靜獲三等獎班陳靜參加片區(qū)寫字朗誦比賽）。10、做好教師繼續(xù)教育等工作。優(yōu)11、帶領(lǐng)教師到兄弟學校交流學習。良。（到太和中學等學校搞教研活動）12、做好質(zhì)量專項檢查等工作，準備良好相關(guān)的資料等工作。13、做好教科所領(lǐng)導到我校指導工作良等相關(guān)工作。14、做好初一學籍的入庫的工作，和良二三年級學籍核對等相關(guān)工作。15、組織第三次月考等工作。16做好學生表彰等工作。17、協(xié)助學校做好招生等工作。良優(yōu)一般18、做好資料征訂和試卷征訂等相關(guān)良工作。19、做好期末考試等相關(guān)工作。20做好成績上報等工作�！�…未完成的工作或存在的主要問題1、教研活動開展有待加強。2、教案檢查、作業(yè)檢查有待加強。原因簡析對各組的教研活動參與不夠，教師外出學習交流不夠。教案、作業(yè)等檢查不夠細致。3、教師業(yè)務能力有待提升。多搞教研活動，多給教師學習交流的機會.……

擴展閱讀：(新)201*年秋季學期中學政教處工作總結(jié)

201*201*年第一學期政教處工作總結(jié)

本學期政教處在學校領(lǐng)導下，從實際出發(fā)，緊緊圍繞學校工作重點，積極配合學校做好學生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學生德育體系，以責任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理健康教育、環(huán)境教育為重點，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

本學期來，我處室開展了以下工作：（一）加強德育隊伍建設(shè)

1、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導：實行校黨委領(lǐng)導下校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)科組織實施，年級組長、班主任、黨團干部、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。為提高教職工法律知識，本學期我處室組織全校教職工參加司法局的法制考試；組織全校師生簽署反對“邪教”的協(xié)議書,；“十八大”召開后，利用學校大屏幕、各班出主題班刊、班會等形式進行會議精神的宣傳。此外，還做好新生入學軍訓工作。通過軍訓培訓學生的遵守紀律的意識，吃苦耐勞，克服困難的精神。使軍訓成為學生健康成長過程中的一個美好、難忘的記憶。

2、重視班主任隊伍的建設(shè)。本學期共開展了五次班主任工作會議，明確工作任務及注意事項，堅持正面引導，規(guī)范教師行為，在要求嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。通過班主任工作加強班風、班集體建設(shè)，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學校領(lǐng)導和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務的意識。對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極地教育，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣。加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄。為提高班主任管理水平，本學期配合教科處在11月16日至18日進行兩天的班主任培訓，效果較好。

3、明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理，如每周衛(wèi)生、安全、宿舍、班會、班刊等的檢查，及時了解各年級德育實施情況，以提高工作有效性和針對性。

4、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團校建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

5、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。進一步加強心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，力爭讓學生的心理得到健康成長。（二）常規(guī)管理1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，建立個性化檔案和幫教機制。通過“德育導師”活動，訂立幫教措施，實施管理。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案，要認真填寫“幫教轉(zhuǎn)化”談話記錄。

2、每周作好工作安排，加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《都勻二中班級量化考評條例》和加強各年級學生常規(guī)（尤其是兩操，衛(wèi)生大掃除，宿舍等）進行檢查，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、責任感教育。

3、加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學期著手與通訊部門溝通，建立“家校通”管理檔案，以便讓家長及時了解到學生的到校情況。

4、完善《都勻二中綜合素質(zhì)評定工作方案》，加強以校長為組長的學校學生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負責學生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導學生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運動與健康等方面自我評價、反思，從而增強學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生集體榮譽感，學生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

5、期末認真匯總一學期的班級量化，結(jié)合學校實際擬出評優(yōu)標準，推薦出先進集體、先進班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。（三）加強校園文化建設(shè)

重視校園文化建設(shè)。要求每班進行美化教室文化，定期出好班刊。新學期伊始配合團委舉行了“迎新生暨教師節(jié)聯(lián)歡晚會”，活動內(nèi)容豐富多彩并獲得圓滿結(jié)束。加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，以社團活動、團旗下演講等有效的校園活動為基礎(chǔ)，力爭創(chuàng)建特色校園文化。（四）加強安全管理

樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、家長會、等各種途徑加強安全宣傳與教育，本學期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，不斷強化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。全校學生簽訂了“黔南州田家炳中學安全協(xié)議書”，在教室里宣傳、張貼了“冬季安全注意事項”，加強了師生的安全意識。此外，每天要求各班進行“防輟控學”匯報，以全面了解學生在校情況，并聯(lián)合多部門檢查。

總之，學校德育工作做到了“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結(jié)合我校實際情況，進一步完善評價機制，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學期在工作中也有一些不足，在各項檢查中，由于檢查人員素質(zhì)參差不齊，檢查的成績有所偏差，評價的方式較為單一，力爭在新學期中改進。

都勻二中政教處

201*年元月

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