小學黨建工作總結(jié)

小學黨支部年黨建設(shè)工作總結(jié)

一年來，**小學黨支部在縣委、縣政府和***黨委的正確領(lǐng)導下，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，進一步加強和改進領(lǐng)導干部作風建設(shè)，狠抓教師隊伍思想和工作作風，并取得了一定的成效，現(xiàn)將一年來，學校黨風廉政建設(shè)工作述職如下：一、領(lǐng)導重視、責任明確，全面落實黨風廉政責任制。一是加強領(lǐng)導，完善機構(gòu)。把黨風廉政建設(shè)工作列入學校黨支部議事日程，成立了以黨支部書記為組長、紀檢委員為副組長，其他支部委員為成員的學校黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組，為黨支部的黨風廉政建設(shè)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。二是統(tǒng)一思想，提高認識。把加強黨風廉政、反腐倡廉工作作為黨建工作的有力抓手，列入黨委重要議事日程抓實抓好。先后兩次召開廉政專項會議，制定下發(fā)了《******201*年黨風廉政建設(shè)的實施方案》《******黨風廉政建設(shè)責任分解》等相關(guān)文件，層層簽訂目標管理責任書，形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導，齊抓共管，各負其責，組織協(xié)調(diào)，依靠群眾支持和參與”的廉政建設(shè)領(lǐng)導機制，切實形成上下聯(lián)動、齊抓共管的廉政建設(shè)和反腐倡廉工作格局。三是明確目標，強化責任。為充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督機制，總結(jié)去年經(jīng)驗，繼續(xù)在學校黨員干部中間推行“一崗雙責”制度，并通過采取“簽名承諾制”、“張榜公示制”、“考核評優(yōu)制”、“民主監(jiān)督制”等措施，對黨員干部、教師履行職責情況一年一評，切實形成了廉政建設(shè)工作一級抓一級，層層抓落實的管理體制。今年先后2次組織人員就學校黨建、德育、民族團結(jié)、精神文明、黨風廉政建設(shè)、治理亂收費及創(chuàng)先爭優(yōu)活動等方面工作進行了自查，有利促進了學校黨風廉政建設(shè)工作的扎實開展。二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，強化對黨員干部黨風廉政的教育。一是加大對黨員干部和教職工的廉政教育，不斷增強學校黨員、教職工的廉潔從教的意識，自覺抵制腐敗思想，筑牢反腐思想防線。組織黨員干部深入學習《黨章》和黨的十七大及十七屆五中全會精神，學習國家法律法規(guī)、師風師德和職業(yè)道德教育。一是認真抓好學習，以深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，加強政治理論學習，進一步提高黨員思想覺悟和黨性修養(yǎng)。一年來，黨員教師共完成學習筆記1萬多字，心得體會5篇。黨建調(diào)研文稿1篇。二是通過學習新疆歷史和相關(guān)的法律法規(guī)，提高了對民族分裂主義和非法宗教的認識，為進一步鞏固育人陣地打下堅實的基礎(chǔ)，筑牢廣大師生意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂防滲透思想防線。三是通過對黨員干部進行黨風黨紀、理想信念、反腐倡廉的教育，從而使黨員的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立勤政廉政的思想，做到依法治校，科學管理。四是結(jié)合第十二個黨風廉政教育月，不斷創(chuàng)新學習方式，除了采取集中學習、交流討論，上黨課外、撰寫心得體會外，還結(jié)合學校工作實際，組織黨員和教職工觀看專題電教片，并進行了大討論，形成了濃厚的黨風廉政建設(shè)教育范圍，增強了黨員、干部勤政、廉政和廉潔從教的意識。二是以開展創(chuàng)先爭優(yōu)及“講黨性、重品行、作表率”活動為契機，深入推進師德師風建設(shè)。按照***統(tǒng)一部署要求，及時成立領(lǐng)導小組，制定實施方案，召開動員大會，全面安排部署，落實“三清楚一掌握“工作機制、加強民族團結(jié)和宗教政策法規(guī)宣傳教育，通過采取走訪入戶、召開家長會等有效機制和措施，不斷加強防范“三股勢力”與我爭奪育人陣地，夯實維穩(wěn)基礎(chǔ)；對優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任進行了宣傳。通過學習先進、樹立典型，營造了“爭當先進、比學趕超”的良好氛圍，激勵了士氣，鼓舞了干勁，使廣大黨員教師、教職工精神面貌和敬業(yè)精神得到了明顯改變。三是以分類宣傳為突破,確保“廉政文化進校園”取實效。大力推進廉政文化和“法制”進校園活動。學校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳優(yōu)勢，讓廉政文化和法制教育進校園、進班級，進課堂。通過豐富的思品課堂教學，向?qū)W生講述歷史上的清正廉明的“包青天”“海瑞”等人物事跡，老一輩革命家的無私奉獻、高風亮節(jié)故事以及學生身邊的拾金不昧的好人好事，將廉政教育滲透到學校德育的方方面面。通過將誠信教育與廉政教育相結(jié)合，加強法制教育，開展法制安全專題講座，讓學生從小樹立法律意識和是非觀念。四是抓好黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動。在黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動中，結(jié)合學校實際，統(tǒng)籌安排，合理布置，做到三個有機結(jié)合，確保了學習和業(yè)務(wù)工作兩不誤。把宣傳教育活動與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合，把宣傳教育活動與落實“三清楚一掌握“工作機制相結(jié)合，通過采取每周一報、走訪等措施，進一步落實“三清楚一掌握”工作機制，夯實學校維穩(wěn)基礎(chǔ)。四、加大力度，全力推進反腐倡廉工作深入開展。一是加強教師職業(yè)道德教育。貫徹落實《教師言行十五不準》、《關(guān)于禁止有償家教的規(guī)定》，制定完善了《******制度匯編》。杜絕教育亂費行為，嚴禁教師向?qū)W生推銷教輔材料或誘導學生購買教輔材料，重視社會、家長投訴，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。二是規(guī)范學校財務(wù)管理。遵守財務(wù)紀律，堅持收支兩條線的規(guī)定，嚴格執(zhí)行財務(wù)法規(guī)制度，每學期都認真做好財務(wù)收支計劃。四是積極推行政務(wù)公開、校務(wù)公開制度。落實“三公開”制度。重大事項、重大資金使用，教師安排等，都堅持集體討論決定，規(guī)范程序，同時充分發(fā)揮學校教代會職能作用，群眾關(guān)心的熱、難點問題，如評先評優(yōu)、財務(wù)支出、年終考核，人員工作安排等，先由學校教代會討論，經(jīng)學校領(lǐng)導班子集體研究方可執(zhí)行。如今年的崗位變更，學校對崗位實施方案進行了三次的集中討論，最后確定，并經(jīng)個人同意簽字、公示等程序，使熱難點問題透明、公正。學校每學期認真做好黨務(wù)、校務(wù)和財務(wù)的“三公開”工作，接收群眾的監(jiān)督。五、存在的問題和今后努力方向。1、教師的敬業(yè)、奉獻的精神有待進一步提高，為學生服務(wù)的意識有待加強。2、部分教師的業(yè)務(wù)能力有待提高，業(yè)務(wù)知識需進一步。努力方向：1、深入學習貫徹黨的十七大精神和落實科學發(fā)展觀。以科學發(fā)展觀為指導，領(lǐng)導班子進一步轉(zhuǎn)變工作作風，促進學校各項工作再上新臺階。2、進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，促進教師提高自身素質(zhì)，激發(fā)教師樂于奉獻，敬業(yè)愛生的精神。3、開展社會實踐活動，參與社區(qū)活動，廣泛開展交通安全、環(huán)保、體育、藝術(shù)等實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)。一年來，學校黨支部堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨風廉政建設(shè)工作，取得了一定的是成效。今后，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，強化管理，加大教育，嚴肅懲處，努力提高黨員和教師隊伍素質(zhì)，從源頭遏制各種不正之風，為維護學校穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園做出積極的貢獻。

擴展閱讀：長安小學黨建工作經(jīng)驗匯報材料

科學規(guī)劃謀發(fā)展，力創(chuàng)佳績展新貌

牡丹江市長安小學黨建工作經(jīng)驗匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

首先感謝教育局黨委能給長安小學這樣一個機會與大家共同交流的機會，今天我匯報的題目是“科學規(guī)劃謀發(fā)展，力創(chuàng)佳績展新貌�！�

長安小學隸屬于市教育局，始建于1940年，學校占地面積21000平方米，現(xiàn)有45個教學班，2300多名學生，教職工140人，60名黨員，占教師總數(shù)的42.9%。多年來，學校的黨建工作始終以“團結(jié)、奮進、務(wù)實、創(chuàng)新”為目標，加強班子建設(shè)、加強黨員隊伍建設(shè)，以黨員為引領(lǐng)，扎實的開展教育教學工作，走“雙親心育”特色發(fā)展之路，先后取得了省文明單位標兵、省標準化學校、行風最滿意學校等殊榮。

一、圍繞中心抓黨建推動學校的提檔升級

多年來，長安小學的黨建工作始終圍繞著中心工作來開展，每年支部制定的黨建工作計劃及“三會一課”的學習內(nèi)容都會以特定時期的中心工作為核心，開展切實有效的黨建活動。如“關(guān)注一名學生、深入一個家庭”家校聯(lián)誼活動；“如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣”講座；“如何消除學生的馬虎習慣”講座；“如何過一個有意義的假期”等系列活動，為我�！半p親心育”辦學特色的發(fā)展，注入了新的活力。201*年，我校申報了省文明單位標兵單位，在這項工作中支部充分發(fā)揮黨員干部的帶頭引領(lǐng)作用，在抓好黨建的常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，開展了“做文明長安人”、“創(chuàng)建

文明科室”、“樹師德典型”等活動，為長安校園營造出了文明和諧的氛圍。10年的標準化學校建設(shè)中，支部更是一馬當先，倡議全校教師做長安的主人，樹立主人翁意識，每人出個點子讓長安靚起來，每人想個辦法讓長安強起來，每人獻出一份力量讓長安火起來。在黨員責任區(qū)的影響下，全校教師都主動的為標準化建設(shè)行動起來，操場上隨處可見彎腰撿紙的人，樓里每處都能看到維持秩序的黨員干部。支部時時圍繞著中心工作開展黨建活動，不僅為學校營造了和諧的氛圍，也使黨員的形象深入人心，使得我校在許多重要工作中取得了成功。如首批特色學校命名，省文明單位標兵，省標準化學校均通過了驗收。

二、圍繞隊伍抓黨建促進學校的持續(xù)發(fā)展

“思想決定高度、細節(jié)決定成敗”黨支部的工作決定著思想的高度，而這種高度的根源來隊伍建設(shè)，因此抓好隊伍建設(shè)是我校黨建工作的重中之重。

1.抓好班子建設(shè)，強化核心作用。

學習是個永恒不變的話題。學校領(lǐng)導班子和中層干部是學校黨建工作的核心，是學校施政成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此在每周中層以上干部的工作例會上，支部書記都會選擇一個敏感的話題與大家進行交流，如當甲流肆虐時，大家共同交流如何提高黨員責任意識、保護學生安全；學校建樓時，大家討論如何改變管理模式、為學生服務(wù)；當物欲橫流、金錢至上的風氣左右了很多老師的思想、產(chǎn)生了職業(yè)倦怠時，大家討論如何審視職業(yè)、陽光面對生活。這些看似小的專題學習與討論，提高了中層干部的思想境界和責任意識，增強了集體的凝聚力，強化了班子的核心地位，使“學習、奉獻、敬業(yè)、創(chuàng)新”成為了長安的時代氣息，長安小學的上下呈現(xiàn)出了前所未有的和諧氛圍。同時，支部在校園網(wǎng)上建立了黨建專區(qū)，這里即有理

論學習的內(nèi)容，也有黨員先進典型的事跡；即有政務(wù)公開的欄目，也有征集意見的專區(qū)；即有黨建活動的簡影，又有黨建工作的成績。老師們在這里能更加了解學校的發(fā)展，參與學校的民主決策，使得學校形成了“正義、公開、公平、民主”的良好風氣，使領(lǐng)導的決策深入民心，強化了領(lǐng)導班子的核心地位。

2.抓好隊伍建設(shè)，把握時代脈搏。

要想將學校的發(fā)展立足于不敗之地，就要樹立終身學習的理念。學校黨支部緊跟時代的脈搏，捕捉政治形式的瞬息變化，找準切入點組織黨員教師進行學習，從而增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如兩會期間我們組織教師學習政府報告；教師節(jié)期間組織教師學習教師法和教育法；教育工作會議期間組織教師學習師德綱要、教育規(guī)劃綱要；課改期間組織教師學習課程標準等等。不僅如此，我們還結(jié)合當?shù)亟逃�部門的重要文件，組織教師進行學習，如：爭先創(chuàng)優(yōu)學習規(guī)劃、師德規(guī)范、讓寒冬暖起來綱要、如何打造有效教學等等。這些學習不僅使教師們了解了國家與教育的發(fā)展形式，吸收了先進的教育理念，同時也提高了老師們的思想認識和責任感、使命感。黨支部結(jié)合教工思想實際，開展了一系列的學習活動：“書香校園”的創(chuàng)建活動；“說說身邊感人故事”的師德征文活動；“師德感言”征集活動；“溫馨教室”的創(chuàng)建活動；“文明科室”的評比活動；“黨員責任區(qū)”的服務(wù)活動；“師德報告會”的展示活動等。這些活動計劃詳實、形式多樣、內(nèi)容豐富、針對性強、實效性高。

三、圍繞師德抓黨建樹立學校的品牌形象1．注重實效，抓好黨員日常管理。

我校在黨建的日常管理上建立了崗位透明、責任到位的黨員文明崗。也就是每位黨員的辦公桌上都會有一個標明黨員姓名、職務(wù)、分工范圍的桌簽，時時刻刻提醒黨員干部，要以黨員的標準嚴格的要求自己。同時，每

位黨員都佩帶著一個黨員標志牌，無論走到校園的哪個角落，都接受全校師生的監(jiān)督，也提醒黨員干部無論做什么都要率先垂范。不僅如此，我校黨支部還設(shè)立了“支部工作月報表”將支部的活動在每月的中層以上干部的工作會議上進行公布，對支部活動簡訊進行及時的發(fā)布，再以中層干部輻射到全校。讓每一位教師、每一位學生都了解黨員活動，讓支部的思想和活動覆蓋到學校的每一個角落。幾年來，我們先后開展了“聯(lián)系一名教師，服務(wù)一名學生”的活動；籌集“長安小學黨員愛心善款”活動；每年堅持以各種形式慰問學習家庭困難學生服務(wù)活動等。這些主題實踐活動的開展，提升了黨員的服務(wù)意識，更增強了黨組織的凝聚力。

2．注重先優(yōu)，抓好黨員隊伍發(fā)展。

長安小學黨支部十分重視黨員的發(fā)展工作，注重從中層干部和青年骨干教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員。而且每年發(fā)展的新黨員不少于1名，并形成了培養(yǎng)發(fā)展新黨員的梯隊，即預(yù)備黨員、積極分子，從而促進了教師政治覺悟的提升，就近幾年來講，新發(fā)展的黨員各方面素質(zhì)都比較好。

3．注重內(nèi)涵，抓好黨建制度建設(shè)。

長安小學黨支部十分重視黨建制度建設(shè)，把制度建設(shè)作為學校內(nèi)涵發(fā)展的保證。近幾年來，學校先后制定了“黨支部工作實施細則”、“黨風廉政責任制的實施方案”、“重大事項決策制度”等十多個規(guī)章制度，使黨支部工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

4.注重管理，促進學校和諧發(fā)展。

支部十分重視學校內(nèi)各群團組織的發(fā)展，并及時督促檢查其工作的開展。如定期對工會、團支部、少先大隊進行督導，在此工作的帶動下，團隊組織的工作有了很大的提升。如學校團支部開展了“五四紅旗團支部”創(chuàng)建活動；“青年文明崗與困難學生結(jié)對活動；特色主題團日活動等。團員青年積極參與，鍛煉了能力。學校工會圍繞中心工作，卓有成效地開展了聯(lián)系群眾、服務(wù)學生的各項活動。如“羽毛球比賽”“沙包投準比賽”

“送平安果”“送五彩線”“三八節(jié)送溫暖”“元旦聯(lián)歡會”等活動，維護了教職工的合法權(quán)益，更融洽了黨群關(guān)系。學校大隊組織開展了“做長安小主人”“心系祖國、情系長安”等主題教育活動。這些活動的開展，使長安上下形成了和諧的氛圍。

5.爭先創(chuàng)優(yōu)，提高黨員的競爭意識。

上學期，我校結(jié)合市教育局的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在老師中開展了“敬業(yè)愛崗事跡報告”活動，將哪些敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師樹起來，帶動全校教師開展“做學校主人”的活動。這項活動學校從開學初就進行了詳細的謀化，各年級段首先組織教師進行了爭先創(chuàng)優(yōu)方案的學習，并在段內(nèi)進行了“敬業(yè)愛崗”的事跡報告會。老師們以典型為榜樣，在自己平凡的崗位上開展了“比、學、趕、幫”超等活動，同時我們鼓勵老師，發(fā)現(xiàn)身邊同志的優(yōu)點，在各段內(nèi)形成了良好的工作氛圍。在歷經(jīng)一個多月的活動當中，請假的人少了、勇于校務(wù)分擔的人多了；缺課的人少了，為學校做貢獻的人多了。為了進一步弘揚這種敬業(yè)的精神，學校根據(jù)各段開展的活動情況，12月1日，學交選出9名“敬業(yè)愛崗”的典型人物，進行嘉獎，其中有四名教師代表不同層面、不同角度進行了事跡材料的全校交流，可以說交流大會上有的教師被感動得流下了熱淚，有的教師被老師們的教法所感染，這項活動不僅在教師當中樹立起了敬業(yè)愛崗的思想洪流，同時也增進了老師們之間的了解與信任，增強了學校的凝聚力。教師思想境界的提升也帶動了學校德育工作的發(fā)展，10年我校學生愛我中國的開學式教育活動，被刊登在人民日報的頭版頭條，得到了社會各界的認可。三年五的學生突發(fā)重病，學生自發(fā)捐款，全校共4萬多元，無聲的支持與幫助，給了這個孩子莫大的鼓勵。可以說老師的改變帶給學生的是一生的信念。

6.家校聯(lián)誼，把工作落到實處。

當今的教育現(xiàn)實告訴我們，除學校教育以外，家庭教育起著主導的作用。因此，支部在抓教現(xiàn)思想教育的同時，也十分注重家長學校的建設(shè)工作，定期召開家長學習的學習，如黨員教師劉俊虹做得“如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”；李秀梅做得“如何培養(yǎng)學生的習作習慣”；學生家長會員會成員做的“多給孩子一點空間”等主題講座，都引起了家長和社會的共鳴。與此同時，支部還積極組織全體任課教師每學期面向社會進行為期一周的家長開放課，家長可以根據(jù)自己的時間隨時地選擇科目，進行課堂聽課，可以對老師的教學提出意見。學校由專人負責對意見進行了整理，對好的建議進行整合，并組織教師聽取建議，改進自己的教學，達到家長滿意、社會滿意。在測評中，家長的滿意率逐年提升，就上學期而言老師的課達到了99.5的滿意率，這個數(shù)據(jù)是喜人的，這是對長安整體工作的認可。這項活動有力的加強了學校與家長的溝通，為孩子的健康成長提供了保障。結(jié)合開放周，學校還同時召開校園藝術(shù)節(jié)展示大會。會上邀請了數(shù)百名家長參加，舞臺上孩子們多才多藝的展示，贏得了家長們的一致好評，家長與教師的真情對白更是彰顯了“雙親心育”的特色。每一陣掌聲不僅是對學生才藝的認可，更是家長、社會對學校整體工作的認可。同時，我們還召開了家長座談會，聽取家長對學校發(fā)展、教育發(fā)展的相關(guān)建議，會上家長沒有把自己當成一個教育的旁觀者，以長安一員的身份暢所欲言，提出了一些好的建議和意見，如“操場的重修等問題”。支部結(jié)合家長們的意見和建議，對能及時整改的建議及時落實到位，對不能及時整改的制定計劃，逐步落實。

四、圍繞教學抓黨建提高學校的辦學品味1.抓好校本研修工作，把工作落到實處。

教學工作是學校的生命線，我校支部結(jié)合具體的教學工作開展了豐富的教學活動，讓黨員教師帶動全體老師大練基本功、提升教學技能、勇于展示自己。開展“爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來”我校的黨員教師中掀了樹典型、勇爭先的活動，在青年教師三梯隊的培訓工作中，很多黨員教師一馬當先、脫穎而出，先后由34人次黨員骨干教師上示范課，有10名黨員教師代表學校參加省市教研活動，為學校爭得了榮譽。如楚晨光在全省的作文大賽中獲一等獎第一名、王崇巍在全省數(shù)學大賽中獲一等獎第二名、安毅在全省說課大賽中獲特等獎第四名、李秀梅在全國百名名師中金榜題名等。這些平臺成為了我校黨員教師一展風采的舞臺。在他們的帶動下，一大批青年教師逐漸的成熟起來。今年，我們還在梯隊教師中優(yōu)中選優(yōu)，成立了校內(nèi)的研修班，班任由支部書記擔當，讓這些敢于冒尖的老師有更多學習和鍛煉的機會，實行月月有主題、周周有臺階、天天有內(nèi)容的培訓，讓他們盡快的成長起來。

2.抓好學校特色發(fā)展把工作落到實處。

長安以“雙親心育”為載體贏得了家長的認可、社會的贊譽。在“雙親心育”的大氛圍下，各種特色都綻放異彩。京劇、武術(shù)、國畫等都已經(jīng)名揚省內(nèi)外。兒歌更是長安教學工作中的一大特色，每個孩子都能觸景生情，揮筆成文，雖說文章略顯稚嫩，但字里行間卻滲透著熱愛生活的氣息。新樓建成以后，學校還進行了校園文化建議，一樓墻上貼得作品都是孩子們親自寫出的兒歌，這一首首兒歌譜寫出了長安發(fā)展、壯大的華彩樂章。

二樓以古詩文為特色，二樓門廳里的古文長廊、三樓的京劇藝術(shù)長廊，四樓的集郵知識長廊都是學生課間休閑與學習的好場所，它不僅給了學生文化知識，也讓學生感受到了中華文化的博大精深。

多年來，我校黨建工作的扎實開展使學校形成了積極向上、樂觀和諧、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，促進了學校工作全方位的發(fā)展，使得長安成為了省市小有名氣的學校，得到了社會的認可和贊譽。

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