生命與資源環(huán)境系201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結

生命與資源環(huán)境系201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結

201*年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，我系認真貫徹落實學院有關畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全系教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率實現穩(wěn)步增長，現201*屆畢業(yè)生就業(yè)率達到87.5%，具體總結如下：

一、201*屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況1、基本就業(yè)情況

我系201*屆本科畢業(yè)生總人數為161人，截止至201*年12月18日止，本科就業(yè)率為100%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為85.8%，非師范類就業(yè)率為97.4%；�？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為89.7%。就業(yè)率達到100%的本科專業(yè)共有4個，分別是園林技術、園林工程技術、地理科學、旅游管理。

2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向

201*屆畢業(yè)生就業(yè)去向主要分為三大類，師范類專業(yè)（生物教育、化學教育）基本通過自治區(qū)特崗考試進入教育系統(tǒng)；非師范類專業(yè)畢業(yè)生打過進入企業(yè)單位或通過公務員考試進入事業(yè)單位。二、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

1、堅持推行就業(yè)工作領導體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍系領導對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入我系總體工作的重要內容中。系總支書記總體負責本系的就業(yè)工作，并將各教研室主任、學工辦、班主任納入學生就業(yè)工作體系，分別承擔不同的責任。

2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應性我系進一步加大了以市場為導向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：園林技術專業(yè)、園林工程技術專業(yè)在教學中加強實踐技能方面的培訓和實踐，在畢業(yè)前班級90%以上都已經獲得花卉工、綠化工、施工員、預算員、資料員等相關技能資格證書；旅游管理專業(yè)80%獲得導游資格證，師范類專業(yè)也全部獲得教師資格證。有效提高了畢業(yè)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

3、堅持不斷完善就業(yè)指導服務體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務水平

組織我系骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導課程培訓，探索新形勢下的大學生職業(yè)發(fā)展，積極組織本系畢業(yè)生參加學院在就業(yè)指導辦公室舉辦的各類就業(yè)指導講座；同時，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。

加強就業(yè)服務網絡平臺建設，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網絡開展政策宣傳、就業(yè)指導等服務，及時將學院招生就業(yè)處上傳的各類招聘信息以及校外各單位的用人招聘信息轉發(fā)給各班班主任老師，班主任再通過班級QQ群傳達給學生，讓學生及時了解就業(yè)相關信息，方便其就業(yè)。三、就業(yè)工作存在的困難和問題1、畢業(yè)生就業(yè)觀念影響自身就業(yè)

學生就業(yè)觀念有偏差，擇業(yè)觀念狹隘擇業(yè)部門集中政府機關、事業(yè)單位。在擇業(yè)認識上，畢業(yè)生擇行業(yè)、選地區(qū)、挑單位、選崗位、講待遇的高標準心理預期居高不下且呈普遍現象，普遍存在“一步到位，終生不變”的觀念，把初次擇業(yè)看得過重，普遍缺乏“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念。公務員招考熱就是一個最好的證明。其次是不愿意到企業(yè)就業(yè)，到企業(yè)就業(yè)的非常少，在大部分畢業(yè)生中，思想上還沒有轉變就業(yè)觀念。

2、學生自我認識不清晰，自我定位不明確

畢業(yè)生對自己的職業(yè)能力缺乏全面客觀的分析認識，缺乏長遠的職業(yè)思考。在就業(yè)中期望值太高，在面對選擇時左顧右盼，存在攀比心理，缺少艱苦奮斗的精神和責任感，不斷在應聘與選擇的矛盾中浪費機會、資源。

3、學生綜合素質不高，競爭力不足當前

很多企業(yè)在考慮專業(yè)能力的基礎上更看重職業(yè)熱情、溝通能力、學習能力、負責任的態(tài)度、商業(yè)誠信等這些“軟能力”。而有的畢業(yè)生性格上具有個性突出、為人自我、缺乏寬容、合作精神不強的特點。學習上重視課程、知識的學習，不重視技術技能的鍛煉，忽視自身綜合素質的提升，往往出現理論脫離實際，缺乏實踐技能，造成就業(yè)競爭力不強，難以適應用人單位的要求。4、企業(yè)用人觀念缺乏理性，用人標準錯位

目前人才市場存在供大于求的狀況，大多數單位在人才招聘時一味追求高學歷，過分關注文憑，提高就業(yè)門檻。除此之外，用人單位還經常對性別、外貌、身高、工作經驗等方面進行特殊限制，一定程度上加大了大學生就業(yè)壓力。一些企業(yè)在招人時還要求只要男性，不要女性，使得就業(yè)的人數相對較少。四、201*年畢業(yè)生就業(yè)形勢分析1、從用人單位的需求方面分析

從用人單位需求同比變化及原因分析大體來看，由于畢業(yè)生人數劇增，201*年用人單位需求有可能一定程度縮減，特別是事業(yè)單位和教育系統(tǒng)，但一部分剛發(fā)展的小型企業(yè)或者處于發(fā)展上升階段的企業(yè)對畢業(yè)生需求無明顯變化。

2、從畢業(yè)生求職意向和心態(tài)分析

多數畢業(yè)生傾向于先出去實習鍛煉，后再與用人單位簽約，故簽約率統(tǒng)計會相對滯后，畢業(yè)生求職的時候大部分會選擇本專業(yè)，一小部分會選擇非本專業(yè)。大部多的學生會選擇企業(yè)公司的的聲譽和福利待遇比較好的，并不是很多會注重今后的發(fā)展空間，求職比較理想化，不注重現實。但是仍有一部分會實實在在，目標明確。

四、本系下一階段畢業(yè)生就業(yè)工作展望

1、我系在下一階段的畢業(yè)生就業(yè)工作中還應強化市場導向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調研反饋及相關數據分析結果表明，當前我系各類專業(yè)的畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。各專業(yè)教學也要結合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應用型人才，同時要全面加強實習、就業(yè)基地的建設，適當延長及科學安排專業(yè)見習、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習等活動，強化就業(yè)技能培訓，提高學生實踐操作能力；結合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設優(yōu)質的學生實踐活動平臺，推動學生專業(yè)學習的同時，全面提升學生綜合素質。

2、增強指導實效，樹立科學就業(yè)觀實現充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質量除外部的客觀條件影響外，學生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導致學生學習動機不強，職業(yè)素質不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。要全員參與、共同努力，在加大經費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學生正確地認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現充分就業(yè)。3、創(chuàng)新市場開拓，崗位數量增加與質量提高并重。

畢業(yè)生就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調動全系教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關行業(yè)的聯系非常密切，而且對本專業(yè)學生的情況也比較了解，要充分調動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更多更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆畢業(yè)生也是拓寬就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，為我系畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。

4、創(chuàng)新服務平臺，拓展就業(yè)指導及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我系就業(yè)工作也要與時俱進，實現與社會同步。各教研室、學工辦、班主任要將獲得的就業(yè)信息通過網絡、QQ群等及時傳達給畢業(yè)生，是畢業(yè)生及時獲取相關的就業(yè)信息順利就業(yè)。

生命與資源環(huán)境系學工辦二一三年十二月十八日

擴展閱讀：資源環(huán)境與旅游系201*年工作總結與201*年工作計劃

資源環(huán)境與旅游系201*年工作總結

201*年即將結束，現將我系本學期黨務、行政、學生等方面工作總結如下：

一、黨總支工作

201*年我系黨總支按照年度工作計劃和院黨委的部署與安排，帶領全系師生以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，緊緊圍繞系部的中心工作，不斷加強組織建設和思想作風建設，確保了系各項工作的順利開展�，F總結如下：（一）加強學習，扎實開展主題教育實踐活動，推進黨建工作

1.根據院黨委的總體部署，結合我系實際，研究制定了教職工理論學習計劃，堅持集中學習與自學相結合，認真領會黨的十八大精神、習主席的講話等，使教職工知形勢、懂政策、講政治，不斷提高政治思想理論水平。

2.認真扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，按質按量按時完成各個階段的活動內容，特別是通過集中學習、征求師生意見、撰寫對照檢查材料、召開民主生活會和組織生活會、制定整改任務書以及建章立制等環(huán)節(jié)，全體黨員特別是黨員干部受到了一次深刻的黨性教育，進一步增強了群眾觀念，密切了師生關系，找到了一切工作的出發(fā)點和落腳點，有利于全系各項工作又快又好地開展。（二）高度重視安全穩(wěn)定工作，常抓不懈

1.系黨總支根據院黨委的安排，把維穩(wěn)工作當作全年工作的頭等大事，進行了一系列安排落實。實行系領導應急值班制度，加強對維穩(wěn)工作的領導、協(xié)調，確保相關信息傳送及時、準確，處理快捷、高效。

2.我們利用全體教師會、輔導員會議以及主題班會、黑板報、宣傳欄等，加強校園安全穩(wěn)定方面的宣傳與教育，進一步提高了廣大師生維穩(wěn)意識和明辨是非的能力，把他們的思想統(tǒng)一到執(zhí)行黨的路線、方針、政策上來，排查安全隱患，提高自我防范能力。

3.在201*年的維穩(wěn)工作中，我系領導班子及成員對突發(fā)事件反應迅速，措施得力，積極配合相關職能部門沉著處置，為學校的穩(wěn)定做出了應有貢獻。（三）抓黨風、促廉政，全面搞好黨風廉政建設工作

我系黨總支按照院黨委、紀委的黨風廉政建設責任制要求，認真落實黨風廉政建設責任制。積極組織黨員師生參加有關會議，認真學習廉政建設警示材料，觀看警示教育片《背叛與懺悔》，教育黨員干部自覺做到廉潔自律。扎實開展黨

的群眾路線教育實踐活動，查找“四風”方面存在的問題，制定整改措施和任務書，建立健全融教育、制度、監(jiān)督于一體的長效機制，為全系教職工廉潔從教、正派做人、公道做事、密切聯系群眾打下了堅實的基礎。（四）保質保量完成日常黨務工作

1.認真做好發(fā)展黨員工作，始終堅持黨員標準，嚴格審批程序，加強對入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)教育工作，本年度共發(fā)展預備黨員70名，10名預備黨員順利轉正。

2.順利完成第47期入黨積極分子培訓班，共有121名入黨積極分子接受教育。

3.舉辦了學生黨員的黨史知識競賽，扎實開展了學生黨員暑假社會實踐活動，增強了學生黨員黨性修養(yǎng)，增進了學生黨員聯系群眾、了解社會的意識。4.在學院領導及相關職能部門的關心、支持和我系的努力下，今年我系增加了一名專職輔導員，充實了輔導員隊伍，在一定程度上緩和了學生管理人手不夠的壓力。

5.及時完成上級黨組織交辦的各項工作任務，得到院黨委組織部的充分肯定�；仡櫤涂偨Y201*年的工作，我們覺得在取得成績的同時，仍存在著問題和不足：理論學習的深度不夠，學習方法有待創(chuàng)新，工作特色有待彰顯。在今后的工作中我們將積極進取，真抓實干，揚長避短，不斷完善。

二、系行政工作（教學、科研、迎評工作）

201*年度，在院黨委領導下，在系部其他領導及老師們的指導、幫助下，旅游系較好地完成了教學管理工作，小結如下：

1．以本科合格評估主線，以學期“三查”為平臺，以內涵建設為抓手，強化工作的執(zhí)行力，教學工作運行平穩(wěn)、有序、規(guī)范

首先，根據學院整體安排與要求，結合我系教學工作實際，不斷強化、推進教學管理制度建設及工作執(zhí)行力，如加強教學輪值檢查制度，聽課制度，試卷批閱的流水制度，畢業(yè)論文規(guī)范建設制度，學生實習管理制度，教師監(jiān)考制度，學生考試制度等，這些制度的建立保證了我系教學工作平穩(wěn)運轉，教學工作中心地位也日益彰顯。其次，注重以教務處每學期制定的“三查”工作為著力點，不斷強化教學管理工作。每學期，我系均會對照檢查文件要求，制定我系教學檢查工

作計劃，細化教學檢查內容，創(chuàng)新檢查方法，通過自查及學校驗收檢查，達到了規(guī)范教師教學行為、提升教學質量的效果。

2．充分發(fā)揮教研室、實驗室在教學、實習中的中心地位作用

201*年度，在教學管理工作中，我系注重充分發(fā)揮教研室、實驗室在教學、實習中的中心地位作用。每學期初，均要求各教研室、實驗室要制定學期工作計劃，工作計劃要切實、可行、有新意，特別提出要組織開展諸如相互間聽課、評課、觀摩教學等豐富多彩的教研活動。學期結束，要對照工作計劃檢查是否完成及完成的質量，并以此作為教研室工作考核的依據。

3．根據學科、專業(yè)特點，不斷拓展、豐富實踐性教學內容，實踐性教學富有成效、特色

201*年，根據我系專業(yè)特點及我院辦學定位，我系特別注重實踐性教學環(huán)節(jié)，努力打造特色鮮明的實踐性教學“模式”。首先，根據教學計劃安排，制定詳細的實習計劃。為了做好實踐性教學工作，根據教學計劃安排，我系每次實踐性教學實施前均制定了較為全面、詳細的實習方案，包括實習目的、內容、任務、參與實習的指導老師、實習的具體安排、經費預算等方面，并將計劃報至院領導及教務處核批，一旦批準后，嚴格按批準后的計劃執(zhí)行，從而確保了實踐性教學工作的規(guī)范、有序地開展。其次，認真組織、實施實踐性教學，努力打造實踐性教學新亮點。實踐性教學工作能否順利完成，具體組織、實施是關鍵。為了做好每次實踐性教學工作，均要召開實習動員大會，明確實習的目的、任務、意義。

4.召開科研工作專題會議，積極組織申報科研項目

我系本學生召開了科研工作專題會議，資源環(huán)境與旅游系全體教師參加了會議。這次會議對前期科研工作進行了總結，對本學期的科研項目申報進行了動員。本學年我系教師成功申報了各級各類課題多項。

5.積極開展迎評工作，初步完成了迎評材料的準備

迎評工作是本年度工作中的一件大事，我們系成立了迎評工作組，積極開展工作，初步完成了迎評材料的準備。

三、學生工作

1.輔導員工作:我系輔導員整體工作責任心強，均能完成院、系布置的各項任務，工作有計劃，業(yè)務有記載，按期召開主題班會，注意對班級干部的培養(yǎng)，注

意做好學生的思想政治工作，加強輔導員工作的交流與研討、個別指導與談心，增強輔導員的責任心，提高輔導員的整體工作水平。定期召開輔導員工作交流會，并通過QQ群、飛信群等形式加強輔導員之間的溝通與交流。

2.學生日常管理:我系始終把安全穩(wěn)定作為學生工作的重中之重，使全系師生牢固樹立了安全穩(wěn)定的意識,并將安全意識落實到具體行動中:定期對學生進行安全教育，舉行安全教育主題班會，確保學生的人身、財產、飲食、交通方面的安全；與各班輔導員簽訂了《安全包保責任書》，明確安全責任，增強輔導員的安全責任意識；對個別學生違章用電的學生，我們已按學校相關規(guī)章制度進行了處理,并在各類評優(yōu)中實行一票否決;進一步落實或規(guī)范上課考勤制、請假制、寢室長報告制等，積極有效、有的放矢地做好安全穩(wěn)定工作。加大系領導、輔導員深入班級、寢室的力度，常與學生溝通，繼續(xù)加強學生特別是畢業(yè)生的政治思想教育，動之以情，曉之以理，提高學生遵紀守法、文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定的意識。動員學生積極參加學院舉辦的各項活動，并取得了較好的成績。

3.畢業(yè)生就業(yè)工作:本學期我系成立畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，選擇有經驗的老師對學生開設就業(yè)指導課，讓學生認清就業(yè)形勢，加強對學生的就業(yè)觀念、就業(yè)安全教育及就業(yè)技能教育，開展了畢業(yè)生就業(yè)意向調查，了解畢業(yè)生在擇業(yè)就業(yè)方面的實際想法，以便提高就業(yè)教育和就業(yè)指導的針對性。旅游管理、酒店管理等專業(yè)建立了穩(wěn)定的實習基地，并通過多方努力積極開拓學生的就業(yè)市場。畢業(yè)班的輔導員能加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導，引導學生樹立“先生存、再發(fā)展”的就業(yè)觀念，為就業(yè)工作做好前期準備。

4.學生資助工作:我系遵循“公平、公正、公開”的原則，扎實開展好各項學生資助工作。本學期我系認定了466位困難生，評定了3位國家獎學金獲得者、51位國家勵志獎學金獲得者、412位國家助學金獲得者，完成了所有貧困生的建庫工作，本學年我系協(xié)助學生辦理助學貸款的200余人次，并積極協(xié)助院資助中心為學生提供全方位的服務，加強對學生的誠信教育，開展金融知識的專題講座，得到了學生的一致好評。

5.心理健康教育：我系高度注重心理健康教育工作，開展心理咨詢活動，舉辦心理健康教育講座，培訓各班心理委員，注重貧困生心理的疏導工作。

6.學風建設情況：根據本科教學合格評估學風建設指標，制定了學風建設措

施，開展了相關活動。在日常管理方面方面，通過主題班會、黑板報、主題團日等活動的開展，通過舉辦學習、考研、考證等交流會，營造良好的班風學風，課堂紀律和出勤情況總體較好。結合新生入學教育，組織各教研室分專業(yè)舉行專業(yè)思想教育講座，強化學生的專業(yè)意識，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，提高學習的積極性和主動性。

四、201*年的工作思路（一）黨總支工作要點

1.進一步做好黨的群眾路線教育實踐活動的后續(xù)工作。

2.在全系師生中組織開展學習十八屆三中全會的活動，貫徹會議精神。3.加強輔導員隊伍建設，適應我系發(fā)展的需要。4.圍繞本科水平評估開展相關工作。（二）行政工作要點

1．配合教務處做好期初、期中、期末教學工作檢查；

2．本科教學評估材料整理、歸檔、補充、完善，配合學校做好本科教學評估工作；

3．測繪、GIS專業(yè)建設考查；4．組織教研室開展教研活動；

5．按教學計劃，開展201*級地科專業(yè)巢湖地質實習、201*級資環(huán)專業(yè)《環(huán)境工程》課程實習；開展201*級地科、自然地理、人文地理專業(yè)廬山綜合自然地理實習、201*級旅管、酒管專業(yè)景區(qū)實習；

6．201*級畢業(yè)班集中實習聯系及安排；

7.組織好教師的科研、教研課題申報工作，按計劃開展學術講座。

資源環(huán)境與旅游系201*年12月10日

友情提示：本文中關于《生命與資源環(huán)境系201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，生命與資源環(huán)境系201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《生命與資源環(huán)境系201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/477029.html

• 上一篇：201*年第一季度翻身社區(qū)勞務工工作總結
• 下一篇：鎮(zhèn)衛(wèi)生院201*年手足口病防控工作總結 2