201*年三下鄉(xiāng)支教部總結(jié)

201*年三下鄉(xiāng)義務(wù)支教總結(jié)

201*年的夏天，我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)以“唱革命紅歌，講黨史故事，頌愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，傳時(shí)代箴言”為主題，主要開(kāi)展唱讀講傳、關(guān)愛(ài)留守兒童孤寡老人、惠民政策宣講、鄉(xiāng)村旅游資源調(diào)研、文藝匯演等一系列活動(dòng)。相比之下，今年的“三下鄉(xiāng)”與往年有所不同，我們系主要是負(fù)責(zé)在泉山村進(jìn)行建黨90周年的唱讀講傳宣傳活動(dòng)，而我與其他的三位同學(xué)則分配到義務(wù)支教這個(gè)板塊，與院、教育系、經(jīng)貿(mào)系共同完成去南岸區(qū)老廠文峰新村的文峰小學(xué)義務(wù)支教。我們與其他系院的同學(xué)相處融洽，共同完成7月11日的匯報(bào)演出。

我們這班暑期社會(huì)實(shí)踐小組承著“明德、善道、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以文峰小學(xué)為服務(wù)對(duì)象，爭(zhēng)取獲得良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響，從而使初到此地的我們（新校區(qū)建設(shè)）能與本地的人們和睦相處，共同創(chuàng)造一個(gè)和平安定美好的環(huán)境。也能使參與支教的我們?cè)诖诉^(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，作出貢獻(xiàn)，并激發(fā)成長(zhǎng)成才的主動(dòng)性。并發(fā)揮自己所學(xué)所長(zhǎng)為當(dāng)?shù)厝罕姺��?wù)，為關(guān)注留守兒童，建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果，得到文峰小學(xué)的高度重視和肯定，同時(shí)也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

現(xiàn)在我對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)做如下的總結(jié)：

一、精心準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)在出發(fā)到文峰小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教前，我們每個(gè)人都制定詳細(xì)的教案書(shū)，并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和開(kāi)展相應(yīng)的試講活動(dòng)。充分的分配好各個(gè)人的職務(wù)，在思想上做好充分的準(zhǔn)備。201*年7月4日，在這個(gè)特殊的日子里，我們支教部懷著滿腔熱情和帶著校、院團(tuán)委的殷切期望，踏上了我們暑期社會(huì)實(shí)踐的旅途。

二、激情啟航，服務(wù)文峰

201*年7月4日上午九點(diǎn)，我們這支小分隊(duì)于南山街道文峰新村文峰小學(xué)舉行了趣味班的開(kāi)班典禮。

會(huì)上，文峰小學(xué)的老師對(duì)本次我院學(xué)子下鄉(xiāng)支教給予的大力支持表示衷心的感謝，并預(yù)祝本次我院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。我們的帶隊(duì)老師學(xué)前教育學(xué)院馬偉寧老師也在會(huì)上提出了幾點(diǎn)要求，并對(duì)我們支教隊(duì)以及學(xué)子做出期盼，希望我們能在實(shí)踐中收到累累碩果。

會(huì)后，我們各興趣班的老師各自分工，積極宣傳了各班的學(xué)習(xí)特色。在明確興趣班授課形式、主要內(nèi)容后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)招生，為接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

三、情駐文峰教育

義務(wù)支教是本次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是我們師范生技能的集中體現(xiàn)，是將我們的知識(shí)和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn)，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)追求的最終目標(biāo)。同時(shí)是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現(xiàn)，也是體現(xiàn)我們的人生價(jià)值的重要標(biāo)志。因此我們這支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)以“支教文峰，服務(wù)文峰，建設(shè)文峰”為宗旨，開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)班、語(yǔ)言班、音樂(lè)班、形體班、舞蹈班，美術(shù)班等興趣培訓(xùn)課。作為“小老師們”的我們各施其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。初次踏上講臺(tái)的我們,沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的師范技能培訓(xùn),也沒(méi)有先前的經(jīng)驗(yàn),因此就顯得十分的緊張，但也正是因?yàn)槿绱?我們更加認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待此次支教活動(dòng)，從撰寫(xiě)教案到試講,從試講到完善教案,志愿者都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給這些小學(xué)的孩子們,讓孩子們?cè)谄渲袑W(xué)有所獲,學(xué)有所成。

第一天的第一堂課，我看著底下一雙雙求知的眼睛，使我不敢怠慢，有時(shí)候當(dāng)你在熱情地授課、回答學(xué)生的問(wèn)題，他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法，提出一些讓我忍俊不禁的問(wèn)題，但是我必定會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽(tīng)。一個(gè)個(gè)的孩子都相互配合著們我的教學(xué)，令我備受鼓舞，我們一起做游戲，一起相互認(rèn)識(shí)一起完成課程-----“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立.”教室里傳來(lái)孩子們的陣陣誦讀聲，清脆悅耳的童聲穿越過(guò)校園里的黃桷樹(shù)，久久回蕩在學(xué)校上空；“我驕傲，我是中國(guó)人”讓孩子倍感作為中國(guó)人的自豪。這節(jié)課是第一節(jié)課，所以在準(zhǔn)備教案時(shí)，我盡量使課程內(nèi)容生動(dòng)、豐富而多彩，不呆板，如讓孩子們積極發(fā)言回答問(wèn)題，以小獎(jiǎng)品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們，活躍課堂的氣氛，也為孩子們的學(xué)習(xí)提供了新的體驗(yàn)，開(kāi)拓了他們的生活視野。從而鼓勵(lì)他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)、為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的，為作為中國(guó)人，作為中國(guó)的少年而感到自豪，感到自己所肩負(fù)的責(zé)任與使命，我第一堂課的表現(xiàn)受到了其他志愿者的肯定，孩子們也都很喜歡我，還給我一本漫畫(huà)書(shū)看，我感到很欣慰，我的能力得到了肯定。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

接下來(lái)的幾堂課里，簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母組合成快樂(lè)的歌謠，孩子們?cè)陉囮嚉g聲笑語(yǔ)中熟練地掌握了26個(gè)字母和簡(jiǎn)單的單詞；音樂(lè)班的同學(xué)們將五線譜化為跳動(dòng)的音符，讓整個(gè)活動(dòng)充斥著快樂(lè)的氛圍，一個(gè)個(gè)如小小的歌唱家，伴著“蟲(chóng)兒飛”的旋律大家齊唱了兒歌；美術(shù)班的同學(xué)架著想象的翅膀，以“我們的祖國(guó)是花園”為主題，用五顏六色的畫(huà)筆勾勒出一幅幅張張漂亮的圖畫(huà)獻(xiàn)給祖國(guó)；““小小書(shū)法家”緊握孩子的手，共同書(shū)寫(xiě)下“我的母親偉大祖國(guó)”；“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃放光芒”舞蹈班的孩子用舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。有了第一天的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，第二天的教學(xué)工作就變得得心應(yīng)手。素描班、綜合文藝班、簡(jiǎn)筆畫(huà)班都在如火如荼的開(kāi)展著教學(xué)工作，孩子們也如饑似渴的學(xué)習(xí)著志愿者教授的知識(shí)，爭(zhēng)相向我們這些“小老師們”請(qǐng)教各種問(wèn)題，志愿者們也向同學(xué)們一一指導(dǎo)。

四、課后的娛樂(lè)---美好記憶的保存

這次的三下鄉(xiāng)給了我們?cè)S多的美好回憶，在課余的時(shí)間，我們都將這些美好的記憶存留下來(lái)。我們這些志愿者相處十分和諧，彼此相互信任，一起完成了許多高難度的游戲。而此時(shí)的我們不再是課堂上嚴(yán)肅的小老師，而是一群大孩子，被小孩子們圍觀拍照。我們一一的將孩子們的笑臉，授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴保存在了相機(jī)里，那是值得我們一輩子珍惜的回憶。孩子們真的很可愛(ài)，很聽(tīng)話，也很聰明。我們與孩子一起做游戲，在培養(yǎng)了他們互幫互助的意識(shí)之中，我們也重溫兒時(shí)的老鷹捉小雞的美好時(shí)光，也為孩子們的學(xué)習(xí)增添了新鮮與活力，使課前課后呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象。在這個(gè)火熱的七月，在匯聚了愛(ài)與希望的文峰村，我們與孩子們用真情共同繪制了一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面，用愛(ài)心澆灌了一顆顆幼小的心靈。

五、匯報(bào)演出碩果累累

“一分耕耘一分收獲”，我們?cè)凇叭�下鄉(xiāng)”期間所取得的碩碩成果向?qū)W校老師以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做出匯報(bào)宣演，并在“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)基層”的同時(shí)，將“快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念深入學(xué)生心理，一個(gè)個(gè)豐富多彩而又富有新意的節(jié)目，贏得在場(chǎng)所有觀眾的喝彩。整個(gè)成果展體現(xiàn)了“永遠(yuǎn)跟黨走，青春現(xiàn)祖國(guó)”的主題，我們的成功舉辦和圓滿結(jié)束得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和充分肯定。

六、唱讀講傳文藝下鄉(xiāng)

在義務(wù)支教的同時(shí)，我們也積極配合系上的唱讀講傳活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心的籌備與策劃，我們“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“唱讀講傳進(jìn)農(nóng)戶”服務(wù)團(tuán)以文藝演出的形式，在泉山社區(qū)服務(wù)站搭建舞臺(tái)為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行“唱讀講傳”下鄉(xiāng)宣演。演出現(xiàn)場(chǎng)泉山村的小朋友一支熱情洋溢的拉丁舞，贏得觀眾熱烈掌聲；志愿者誦讀的紅色詩(shī)歌《花》洋溢著革命的生命力，傳頌著紅色經(jīng)典的不朽精神；最后，整場(chǎng)晚會(huì)在以我們合唱的一曲《相親相愛(ài)》中圓滿落幕。

當(dāng)然，在下鄉(xiāng)的這幾天中，我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有理論知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行有效的實(shí)踐。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識(shí)空白，對(duì)非專業(yè)知識(shí)了解甚微，也可說(shuō)一無(wú)所知。這次的活動(dòng)從另一方面來(lái)說(shuō)也提高我的社會(huì)實(shí)踐能力，為所學(xué)的理論能和實(shí)踐結(jié)合提供平臺(tái)；也肯定了我的能力；培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力；加強(qiáng)我對(duì)自身全面發(fā)展的重視。雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，有很大的壓力，但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂(lè)，因?yàn)槲覀兇_確實(shí)實(shí)向他們傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來(lái)了新的思想，新的生活方式。心里也會(huì)感到巨大的滿足，看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心之情充溢了我的心！

擴(kuò)展閱讀：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)

文史學(xué)院赴徽縣虞關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)社會(huì)實(shí)

踐志愿服務(wù)活動(dòng)

支教總結(jié)

赴徽縣虞關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)小分隊(duì)

二零一零年九月十五日

為黨旗添彩，倡文明新風(fēng)

記天水師范學(xué)院文史學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)執(zhí)筆人：09級(jí)人文教育關(guān)靖云天水師范學(xué)院文史學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)一行15人赴徽縣虞關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)參加為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“為黨旗添彩，樹(shù)文明新風(fēng)”為主題，活動(dòng)內(nèi)容共分為義務(wù)支教、支農(nóng)、農(nóng)村社會(huì)狀況調(diào)查等幾大項(xiàng)。而本次社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)在于義務(wù)支教方面，從整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的成果來(lái)看,得到了校方和廣大村民的熱烈好評(píng),特別是我們實(shí)踐活動(dòng)中的義務(wù)支教環(huán)節(jié)為這的學(xué)生帶來(lái)了新的授課方式，同時(shí)也給全體隊(duì)員提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì),把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去。

在整個(gè)支教活動(dòng)中,我們積極組織隊(duì)員與校方相關(guān)老師聯(lián)系，認(rèn)真準(zhǔn)備我們的教學(xué)方案。在教學(xué)內(nèi)容方面，作出了創(chuàng)新性的變化，此次教學(xué)活動(dòng)我們采取了由學(xué)生自由選課的方式，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)相關(guān)科目，并根據(jù)隊(duì)員們的特長(zhǎng)安排了任課老師。為了保證正常的教育教學(xué),對(duì)兩個(gè)年級(jí)各分派一名實(shí)踐隊(duì)員來(lái)?yè)?dān)任班主任并且認(rèn)真做好學(xué)生的出勤、思想、紀(jì)律等日常教學(xué)工作。整個(gè)教學(xué)安排大體分三部分：課堂教學(xué)，匯報(bào)演出以及小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展�，F(xiàn)將此次義務(wù)支教活動(dòng)做一總結(jié)：

一、徽縣虞關(guān)中心小學(xué)概況1.學(xué)校師資及教學(xué)設(shè)施：

虞關(guān)中心小學(xué)作為整個(gè)虞關(guān)鎮(zhèn)上唯一的一所小學(xué)，承載這全鎮(zhèn)的小學(xué)生教育工作，但是它的教學(xué)設(shè)施還不是很完善，教師隊(duì)伍也不算強(qiáng)大。學(xué)校有兩層教學(xué)樓，教師、學(xué)生宿舍樓各一座，但因坐落于半山腰，學(xué)生、老師的平時(shí)出行極不方便，同時(shí)也給教育教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了諸多弊端。2.教育教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀:

作為全鎮(zhèn)唯一的一所小學(xué)，虞關(guān)中心小學(xué)承載著重要的使命。由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，居民居住比較分散，而且路又難行，因此學(xué)校采用的是寄宿制。在整個(gè)教育環(huán)節(jié)，教學(xué)課程是按照教育部等有關(guān)部門(mén)的要求開(kāi)設(shè)，但由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件和教育體制的落后,學(xué)校為了抓好教育教學(xué)質(zhì)量,使得更多的農(nóng)村孩子能繼續(xù)讀書(shū),學(xué)校更側(cè)重于語(yǔ)、數(shù)、外等主干課程的教學(xué)，相比較之下,更多的孩子卻在德、智、體、美等綜合能力的發(fā)展方面受到嚴(yán)重影響。另一方面，由于學(xué)生兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，加之老師關(guān)注程度不夠，導(dǎo)致有些學(xué)習(xí)成績(jī)差

的同學(xué)很大程度上都存在一點(diǎn)自卑感，這畢竟對(duì)于一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)會(huì)造成很大的影響。二、課堂教學(xué)總結(jié)

此次支教活動(dòng)主要在于激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分發(fā)揮積極主動(dòng)的精神以及豐富山區(qū)孩子們的教學(xué)內(nèi)容，我們根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好以及隊(duì)員們的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)相關(guān)科目，主要有：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育（體育舞蹈、健美操、舞蹈、武術(shù)、羽毛球、籃球、乒乓球）等，并根據(jù)隊(duì)員們的特長(zhǎng)安排了各任課老師。（具體安排見(jiàn)附表1）

我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典引進(jìn)課堂，講解經(jīng)典，從小灌輸傳統(tǒng)文化知識(shí)。而英語(yǔ)、數(shù)學(xué)因是學(xué)校比較重視的科目，因此我們以輔導(dǎo)為主。由于學(xué)生對(duì)于音、體、美知識(shí)的嚴(yán)重缺乏，所以我們將教學(xué)的重點(diǎn)放在這方面。另外，由于隴南的七月驕陽(yáng)似火，考慮到小學(xué)生身體素質(zhì)，我們還對(duì)學(xué)校以前的作息時(shí)間做了調(diào)整。（相見(jiàn)附表2）義務(wù)支教特色內(nèi)容1、風(fēng)雅國(guó)學(xué)

作為中小學(xué)生的基礎(chǔ)課程之一，語(yǔ)文在一個(gè)學(xué)生的一生中起著至關(guān)重要的作用，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們的思

想和社會(huì)風(fēng)氣的重大轉(zhuǎn)型，一些中國(guó)傳統(tǒng)的文化道德理念早已經(jīng)缺失殆盡，但對(duì)于一個(gè)在成長(zhǎng)期的學(xué)生而言，對(duì)其進(jìn)行傳統(tǒng)文化道德的教育那是不可或缺的。因此我將“國(guó)學(xué)經(jīng)典”引入課堂并精心挑選了《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》作為主要教材。我們根據(jù)學(xué)生年齡、文化水平將《孝經(jīng)》作為五年級(jí)的課程，《弟子規(guī)》作為四年級(jí)的課程。從教學(xué)效果來(lái)看，學(xué)生們不僅對(duì)其中的思想領(lǐng)悟的很全面，而且許多學(xué)生能夠身體力行，因此，語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)的我認(rèn)為不僅僅在于對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)的積累，而更重要的在于對(duì)學(xué)生身心發(fā)展和文化素質(zhì)的培養(yǎng)。2、流動(dòng)圖書(shū)館：

經(jīng)過(guò)我們從不同渠道的搜集和整理，用300多本涉及諸多學(xué)科門(mén)類（其中以啟蒙和興趣培養(yǎng)為主）的圖書(shū)在虞關(guān)中心小學(xué)建立起了這里的第一個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館，并且充分利用活動(dòng)課和課余的時(shí)間向各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放和借閱，這在無(wú)形中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的興趣和能力，促使他們從小就能養(yǎng)成一種讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)趣味輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)如今已同語(yǔ)文一樣作為中小學(xué)的基礎(chǔ)課程，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)在當(dāng)代社會(huì)中的普遍性和重要性使得大多數(shù)小學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教育十分重視，學(xué)校在這方面重視程度也較高，因此我們?cè)谶@方面教學(xué)的重點(diǎn)主要集中

在放在對(duì)其疑難問(wèn)題的講解以及學(xué)習(xí)方法的講授等問(wèn)題上，我們的目的是最大可能的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法，將學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)與身邊的具體生活相聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。4、娛樂(lè)體育

體育在我們此次教學(xué)活動(dòng)中占了很大的比重，我們改變了以往體育課單一的教學(xué)內(nèi)容，此次體育課我們參照大學(xué)公體課的選課方式，以及各隊(duì)員的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了體育舞蹈、健美操、武術(shù)、羽毛球、籃球、乒乓球等課程，并由學(xué)生自由選擇，這在很大程度上滿足了學(xué)生的愿望與好奇心，給他們的學(xué)校生活添上了濃墨重彩的一筆。①別樣的華爾茲

體育舞蹈對(duì)于這些學(xué)生而言都顯得相當(dāng)陌生。雖然如此，但他們卻都有著接受、挑戰(zhàn)這個(gè)陌生事物的勇氣。通過(guò)對(duì)學(xué)生們講解，是他們對(duì)體育舞蹈有了初步的認(rèn)識(shí)。我們主要教授了他們

華爾茲，從最初的別扭到演出時(shí)的轟動(dòng)全場(chǎng)，從他們臉上的汗水到稚嫩的笑容，一切都是那么美好。別樣的華爾茲使得他們有了一番別樣的體驗(yàn)。

②活力青春，健美操

剛開(kāi)始的時(shí)候問(wèn)起學(xué)生們對(duì)健美操的理解，很多人都說(shuō)那是健美的。通過(guò)我們十天的努力使他們對(duì)健美操有了新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)健美操基本動(dòng)作的練習(xí)，青春的活力得以綻放，他們?cè)诮∶啦贇g快輕松的韻律和節(jié)奏中感受快樂(lè)和向上的氛圍。③武術(shù)

武術(shù)對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子尤其是男同學(xué)的吸引力還是很大的，而我們隊(duì)員中有擅長(zhǎng)這軍體拳的，因此我們重點(diǎn)教授了軍體拳。通過(guò)對(duì)軍體拳熟悉和掌握，使得這群孩子也體驗(yàn)了一番軍旅生活，培養(yǎng)了他們吃苦、堅(jiān)韌的精神，同時(shí)也增強(qiáng)了他們內(nèi)心深處的那份果敢和英武。④羽毛球、籃球、乒乓球教學(xué)

因?qū)W校有著相應(yīng)的籃球、乒乓球等教學(xué)設(shè)施，因此這方面的教學(xué)開(kāi)展的相對(duì)容易。我們主要講解了各類球類活動(dòng)的比賽規(guī)則，規(guī)范了他們以前極不規(guī)范的比賽方式，并且組織了兩個(gè)年級(jí)的乒乓球、籃球友誼賽，使他們?cè)谡n

余生活中增強(qiáng)年年級(jí)間同學(xué)的交流。在歡聲笑語(yǔ)中他們體味著運(yùn)動(dòng)帶給大家團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)和快樂(lè)。5、青春飛揚(yáng)，縱情放歌

以“為黨旗添彩，樹(shù)文明新風(fēng)”為出發(fā)點(diǎn)，我們給學(xué)生帶來(lái)了許多經(jīng)典的紅色歌曲，同時(shí)根據(jù)這些學(xué)生的年齡和接受能力對(duì)他們教授了《讓世界充滿愛(ài)》、《明天會(huì)更好》、《小紅花》等歌曲。讓他們能在優(yōu)美歡快的旋律中感受生命的美好，激發(fā)他們對(duì)待生活的熱情。6、繪出夢(mèng)想的天空

因?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)和設(shè)施的落后，導(dǎo)致對(duì)美術(shù)對(duì)夢(mèng)想的表達(dá)有所欠缺。我們此次活動(dòng)為他們帶來(lái)了許多美術(shù)作品及美術(shù)用品，讓這些孩子也能像城市里的孩子一樣，繪出他們理想中的生活，為他們的生活繪出五彩的明天。7、紅色電影展播

在進(jìn)行課堂教學(xué)的同時(shí)我們還帶來(lái)了一些經(jīng)典的紅黃色電影，例如《建國(guó)大業(yè)》、《建黨大業(yè)》等愛(ài)國(guó)影片，從小就培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。

三、支教匯報(bào)演出，向?qū)W校、鄉(xiāng)親遞上一份滿意的答卷1、教學(xué)匯報(bào)演出

經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員和同學(xué)們的共同努力，十天的時(shí)間我們組織排練了一場(chǎng)難以忘懷的精彩節(jié)目。雖然只有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，但學(xué)生們的參與熱情卻是難以比擬的。健美操、武術(shù)、獨(dú)唱、小品、經(jīng)典誦讀等節(jié)

目贏得了一浪高過(guò)一浪的掌聲。而體育舞蹈和詩(shī)歌朗誦將整個(gè)演出推現(xiàn)了高潮。

2、召開(kāi)表彰大會(huì)

為了表彰先進(jìn)和鼓勵(lì)優(yōu)秀，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)和對(duì)生活的熱情，我們對(duì)其書(shū)畫(huà)作品，藝術(shù)表演，體育比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和集體進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)此次表彰大會(huì)讓同學(xué)們體會(huì)到了積極進(jìn)取，以及熱生活，勇于探索的精神。

3、以微薄之資奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同筑造起愛(ài)的萬(wàn)里長(zhǎng)城

經(jīng)過(guò)全體的隊(duì)員的共同努力，發(fā)動(dòng)眾多的大學(xué)生捐獻(xiàn)了一些有用的圖書(shū)和衣物，并且還向?qū)W生捐贈(zèng)了一些嶄新的學(xué)習(xí)用品，希望從內(nèi)在的能鼓勵(lì)和激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)。四、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

在匯報(bào)演出之后的第二天天早晨，我們組織了一場(chǎng)小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，調(diào)動(dòng)了幾乎所有的同學(xué)共同融入到集體的隊(duì)伍中來(lái)。比賽的主要項(xiàng)目有：

藍(lán)球投籃、投擲乒乓球、跳繩、踢毽子等。同時(shí)也對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給與了獎(jiǎng)勵(lì)。小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們此行畫(huà)上那個(gè)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。結(jié)語(yǔ)

從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們一路堅(jiān)持了下來(lái)，在歡笑和淚水中我們細(xì)細(xì)品味著這一份特殊的收獲；走出校園，來(lái)到農(nóng)村，再回到城市，無(wú)論是我們的思想價(jià)值觀，還是自身行動(dòng)都有了明顯的變化。經(jīng)過(guò)親身的體驗(yàn)，我們不僅把大學(xué)課堂的知識(shí)帶到了中小學(xué)課堂，更是在每個(gè)實(shí)際的備課、課堂、課外以及帶班等教學(xué)環(huán)節(jié)中去不斷實(shí)踐和提升自己，同時(shí)也在思想上去重新審視自我。我們共同感受到，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣給我們的人生上了重要的一課，這筆寶貴的財(cái)富值得我們用一生去體悟和學(xué)習(xí)，短短的十天，我

們?cè)谌松�路上�?shí)實(shí)在在的走了一遭，真真切切的體驗(yàn)了一回老師的苦樂(lè)也許是為了生活，也許是為了理想，總之，當(dāng)我們聽(tīng)著熟悉的旋律，漫步在灑滿金秋落葉的校園里時(shí)，我們心中的喜悅、充實(shí)和感悟便油然而生，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中收獲了更多關(guān)于心靈感觸和人生體驗(yàn)的寶貴財(cái)富，真實(shí)的度過(guò)了一個(gè)豐韻的季節(jié)。

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