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走進(jìn)初三_描寫初三生活

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-20 16:40:08 | 移動端:走進(jìn)初三_描寫初三生活

走進(jìn)初三_描寫初三生活 本文簡介:

走進(jìn)初三_描寫初三生活(1)跳過時(shí)刻的距離,邁著芳華的腳步,我總算到了這一站――初三。所以凝思靜思,幻想著它的容貌,俄然呈現(xiàn)了一扇大門,上面寫著“初三”二字。“要想邁進(jìn)初三的門檻,有必要經(jīng)過我的查詢方可經(jīng)過,怎么樣?”不知道從哪里傳來的聲響,不過這樣問

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走進(jìn)初三_描寫初三生活(1)

跳過時(shí)刻的距離,邁著芳華的腳步,我總算到了這一站――初三。所以凝思靜思,幻想著它的容貌,俄然呈現(xiàn)了一扇大門,上面寫著“初三”二字。“要想邁進(jìn)初三的門檻,有必要經(jīng)過我的查詢方可經(jīng)過,怎么樣?”不知道從哪里傳來的聲響,不過這樣問我,我便爽快地叫了聲:“好!”

  聲響:那么現(xiàn)在開端。請問,你想進(jìn)入初三嗎,為什么?這個(gè)嘛,我蹭了蹭嘴唇答道:“想啊。由于一方面我有必要國家的九年義務(wù)教育,另一方面我也想學(xué)到更多常識,為上高中打好最終的襯托,來進(jìn)一步培育自己。”

  聲響:好,你也必定聽說過初三是個(gè)十分可怕的階段,許多學(xué)生都已退學(xué),那么你怎么看待它呢?“這個(gè)問題,切,我都現(xiàn)已聽煩了。該怎么看就怎么看唄,跟剛升入初一、初二相同,以平常心去看待。”“什么樣的平常心呢?”那聲響詰問。“不要把它看的多么可怕,其實(shí)它跟其他年級沒什么二樣,只不過是時(shí)刻上的差異,節(jié)奏上的快慢,不要總處于消沉情況就行嘍!”

  聲響:詳細(xì)點(diǎn),如果在初三日子中遇到了很扎手的問題,總處理不了怎么辦呢?“很簡略,跟教師、同學(xué)、家長們一同處理。信任一句話:盡力可能會失利,但不盡力就意味著底子不會成功!”

  聲響:你在初一、初二的學(xué)習(xí)日子情況怎么樣?“問這個(gè)干嘛?跟初三有關(guān)嗎?不論我曾經(jīng)的情況再怎么樣,曩昔的都已曩昔。從現(xiàn)在開端,我要在我的“人生進(jìn)程”中從頭翻過一頁,從零開端,一步一個(gè)腳印地往前走,做得數(shù)一數(shù)二!”

  那聲響笑了笑:好了,請你最終談?wù)勀阕哌M(jìn)初三后的方針吧!我握緊了雙拳答道:“在學(xué)習(xí)上把自己搞得獨(dú)占鰲頭,在外交上使自己弄的倍受歡迎,在日子中讓自己變得剛強(qiáng)自傲。道德要好,學(xué)會做人處事,最重要的是不管在何時(shí)都要高興些,不要整天長吁短嘆、無所事事,好好掌握每一次機(jī)會來訓(xùn)練自己,最終考上重點(diǎn)高中為家長剩錢!怎么樣,盡管我答得都很簡略直白,但現(xiàn)實(shí)就是如此嘛。

  那聲響又大聲笑了三下,隨后那扇大門也慢慢地主動翻開了,從門里射出一道道五顏六色的光線……“同學(xué),你的答復(fù)很令我滿足,現(xiàn)在初三的大門已翻開,你能夠進(jìn)去,但要留意的是,那里面的日子是任何人都無法預(yù)言的,只要信任你自己。去吧,去拓荒出一塊歸于你自己的土地!”聲響逐漸消失了。

  我昂首仰望著初三的大門,挺起胸,深深地用力吸里口氣,邁著堅(jiān)決的腳步,帶著不滅的期望走進(jìn)了初三,信任那是一個(gè)多姿多彩的國際。

走進(jìn)初三_描寫初三生活(2)

在一片歡聲怨語中,暑假拉上了帷幕,初三又在大舞臺上重裝露臉了。說實(shí)話,初三讓我有“哭笑不得”的感覺。

  哭

  我哭的是,面臨升學(xué)`考試的壓力,還能是自傲滿滿的“舊日”的那個(gè)我嗎?七門功課加體育,多少不知道的,或許仍是滿布荊棘的路在等著我,初三的化學(xué)是難是易,我不知道;體育考試,還會像曩昔相同牽強(qiáng)及格,我不知道;數(shù)學(xué)的完美方程式還會是千人一面嗎,我不知道。

  當(dāng)看到班主任教師的“滔滔不絕”,當(dāng)看到爸爸媽媽的滿是繭子的雙手,當(dāng)看到同學(xué)們“你追我趕”的氣勢,我不由在一時(shí)間不知如何是好,每個(gè)人的曩昔都是怎么樣的,或許并不重要,但初三結(jié)束時(shí)的一場考試,往往就注定了他的終身的時(shí)機(jī),正如班主任的那句話:“全部靠自己,全部皆有或許。”

  笑

  我笑的是,面臨生長,我又懂得了不少,學(xué)習(xí)的常識又能夠多了些,咱們抵達(dá)了人生的第一個(gè)十字路口,亦是困難的選擇賽道。是對是錯(cuò),是良是優(yōu),都會在初三這一年結(jié)束時(shí)揭曉謎底。這是一場賽跑,咱們現(xiàn)已走過了三分之二的路,剩余的三分之一當(dāng)以怎樣的速度來行進(jìn),當(dāng)然此刻是因人而異的,我走的是什么路,什么速度,只要自己明晰咱們沒有為了誰,為的就只要自己罷了。

  “學(xué)習(xí)如精進(jìn)不休,不進(jìn)則退。”這句話正是我現(xiàn)在的境況,我若是再不盡力的話,那么,即便我遇到再好的時(shí)機(jī),那也是白費(fèi),就為初三這一次,不再徘徊,一往無前,再多的困難也不過是一顆小石子般,我的未來,我的學(xué)習(xí),我做主,不再一次又一次像曾經(jīng)那樣,沉迷“窗外”國際,外面的國際確實(shí)很精彩,很迷離,也很誘人,但那并不歸于咱們,咱們現(xiàn)在該做的,不是為了什么工作,什么利益,為的就是自己。

  在這個(gè)追夢的年華中,我要在這一年斗爭,抱著對自己的希望,抱著自己的等待,全部都會是有或許的,究竟:世上無難事,只怕有心人。

走進(jìn)初三_描寫初三生活 本文關(guān)鍵詞:描寫,走進(jìn),生活

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