201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期個人工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期個人工作總結(jié)

魏杰

本學(xué)期，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，政治師德努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成第二個家，注意維護(hù)學(xué)校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工教育科研自身學(xué)習(xí)教研活動教學(xué)工作作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時，并做好復(fù)批工作。教學(xué)中注意因材施教，培優(yōu)補差作為教學(xué)工作的又一重要方面去落實。積極參與學(xué)校組織的各項教育教研活動。小學(xué)品德社會案例《說聲謝謝》榮獲滁州市一等獎，安徽省三等獎。在緊張工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電。不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能，跟上時代的步伐。平時堅持自己的“苦學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、好學(xué)”八字方針。就拿這個學(xué)期來說，周課時十六節(jié)，平均每天三節(jié)課，加上改作業(yè)，還有備課等其他事情，一個字苦；但學(xué)校教研活動布置上公開課等任務(wù)，又是一個字接，我知道這也是一個難得的機(jī)會。本學(xué)期我除精心設(shè)計教案，認(rèn)真上好每一堂課外，還積極參加縣教育局組織的教研聽課活動。本學(xué)期共聽課16節(jié)，課后能按時及時的反思教學(xué)。榮譽考勤值日做到早到、遲歸、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全隱患問題。無其他二0一一年一月十九日

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

蘇州市金閶新城實驗小學(xué)校

201*年1月

本學(xué)期，學(xué)校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“制度規(guī)范、精致管理、文化引領(lǐng)、學(xué)術(shù)提升”的學(xué)校管理理念，堅持以辦好人民滿意的學(xué)校，教好每一個學(xué)生，發(fā)展好每一個教師為目標(biāo)，努力優(yōu)化學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，深化師德師能建設(shè)，著力提升學(xué)校精致化管理水平，深入推進(jìn)有效教學(xué)的研究與實踐，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)1.突出“細(xì)節(jié)與過程”，扎實有效加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)本學(xué)期在德育隊伍建設(shè)方面，從“關(guān)注細(xì)節(jié)”和“注重過程”兩個方面，切實加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。

一是開好每月一次的班主任例會。注重對工作過程的解析和細(xì)節(jié)的關(guān)注，結(jié)合實例，幫助班主任老師反思工作中的得與失，彰先礪后，傳播先進(jìn)的班級管理理念和管理方法。二是加壓力、促發(fā)展，重點開展青年班主任的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，圍繞青年班主任的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校學(xué)期德育工作的重點，組織開展了一系列的交流、展示、評比活動。如：高年級青年班主任班會課展示活動、“青年班主任沙龍”讀書交流活動、班主任德育案例評比等，從理論和實踐兩方面進(jìn)行指導(dǎo)。

2.以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展

本學(xué)期，學(xué)校在成功創(chuàng)建江蘇省“周恩來班”的基礎(chǔ)上，抓住了“周恩來班”這個典型，繼續(xù)深入開展“學(xué)周知周”活動，號召其他所有班級的同學(xué)向“恩來班”學(xué)習(xí)。從“一次主題班會”到觀看“一場周恩來電影”，再到舉辦“一次周恩來生平資料圖片展”和邀請國際周恩來研究會裴國榮先生到校作“一次《周爺爺

的少年時代》的講座”，這“四個一”，雖樸實無華但卻有聲有色、扎實有效，提升了學(xué)校的德育工作水平，切實提高師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)水平朝向更高的方向跨越。

3.加強(qiáng)少先隊工作的指導(dǎo)，促進(jìn)少先隊員的自我管理本學(xué)期，學(xué)校大隊部對隊干部認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)，制定合理的檢查、評比、匯總、反饋制度。讓“四項評比”活動更合理、更公平，更好的為少先隊管理水平的提高服務(wù)。為了更好開展“四項評比”工作，還增加了紅領(lǐng)巾午間廣播，反饋隔天“四項評比”的結(jié)果，充分調(diào)動了少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。

4.以“為張晶晶獻(xiàn)愛心”活動為契機(jī)，大力開展愛心教育張晶晶，我校四（1）班的一個學(xué)生，勤奮、愛好學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異。201*年夏，被查出身患再生障礙性貧血。201*年，她病情加重，無法到學(xué)校上學(xué)了，卻仍然學(xué)習(xí)和寫作，堅持參加作文大賽。她的事跡，她的“樂觀上進(jìn)”和“堅強(qiáng)”也感動了很多人。學(xué)校也以此為契機(jī)，在全校開展了“愛心”教育，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)晶晶的“樂觀、好學(xué)和堅強(qiáng)”，并成功發(fā)起和組織了“為張晶晶同學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動，共籌集資金57000多元。

5.“請進(jìn)來、走出去”，構(gòu)建“社會、學(xué)校、家庭”三位一體的德育機(jī)制

一是結(jié)合德育導(dǎo)師制的試行，以問題學(xué)生為重點，開展幫教工作；二是邀請社會相關(guān)人員擔(dān)任德育導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀；三是繼續(xù)開展好“家訪日”活動，并且落實家訪活動的反饋和回訪，督促老師和家長一起深入細(xì)致地做好學(xué)生思想工作；四是請進(jìn)來，開展“家長半日開放活動”和家長委員會活動，參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動，參觀校園，聽取家長對學(xué)校辦學(xué)和教師工作

的意見，促進(jìn)學(xué)校、教師對管理、教學(xué)的反思和提高。

二、加強(qiáng)師德師能建設(shè)，努力提升教師形象高度

本學(xué)期學(xué)校師德建設(shè)突出“愛心與責(zé)任”這一主題，圍繞“樹高尚師德，練高超技藝，做精彩教師”這一中心，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的長效機(jī)制，建立師德考核制度，加大制度執(zhí)行力度，倡導(dǎo)積極健康、和諧進(jìn)取的學(xué)校文化。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。學(xué)校積極組織廣大教師深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德教育，幫助教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，引導(dǎo)教師立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

2.加大考核和監(jiān)督。為進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動。本學(xué)期，學(xué)校與每一位教職工簽訂了師德承諾書，鼓勵教師文明執(zhí)教，清廉執(zhí)教，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。著力糾正體罰和變相體罰，有償家教、收受學(xué)生家長禮物等現(xiàn)象。學(xué)校在教職工考勤制度、辦公電腦使用制度、教師課堂教學(xué)基本規(guī)范、專用教室使用規(guī)定、校園安全工作責(zé)任制等規(guī)章制度執(zhí)行方面進(jìn)一步完善細(xì)則，注重過程，獎懲分明。

3.注重榜樣的引領(lǐng)。為弘揚正氣，學(xué)校開展好“每月之星”評比活動，對某方面表現(xiàn)突出的教師給予獎勵，并全面向家長、社會宣傳，增強(qiáng)教師的榮譽感。另一方面，組織開展了“弘揚師德，從身邊學(xué)起”為主題的小人物平凡事優(yōu)秀教師事跡演講和“我最喜愛的教育專著好書推薦”交流活動，并組織“書香教師”評選。通過一系列活動，有效地激活了教師的責(zé)任感、使命感和光榮感，使師德教育活動形象化、生動化。

三、優(yōu)化教學(xué)教研，科學(xué)提升教育質(zhì)量

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)對課程計劃執(zhí)行情況的督查，努力做到“開齊、上足、教好”。加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”的管理和指導(dǎo)，教導(dǎo)處加強(qiáng)平時的抽查和每月底的普查。做好電子學(xué)籍管理工作，規(guī)范辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。

2.深入探索有效課堂。繼續(xù)以構(gòu)建“有效課堂”為目標(biāo)，開展“有效課堂”研究活動。本學(xué)期結(jié)合骨干教師展示課和校級公開課，深入開展“有效課堂”的研究。學(xué)校教導(dǎo)處落實好展示、研討、專題講座、征文評比、總結(jié)交流等活動，推動我校課堂教學(xué)向高效、精致方向發(fā)展。

3.優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校教務(wù)處繼續(xù)做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，努力尋找教學(xué)管理的著力點和突破點，引導(dǎo)教師樹立正確的質(zhì)量觀。平時能加強(qiáng)各年級、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研活動，努力創(chuàng)新調(diào)研的形式，變檢查為服務(wù)，變考核為指導(dǎo)，使調(diào)研工作更具有針對性、診斷性和功能性。同時重視非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和指導(dǎo)，積極探索有效的評價內(nèi)容和方式。

4.不斷完善校本教研制度。學(xué)校認(rèn)真落實市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)科教研活動的通知》精神，優(yōu)化以校為本的教學(xué)研究制度，嘗試建立起有效的教研制度和方法，做到活動有主題，有規(guī)范的程序。并利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新教研活動的方式方法，拓展教研活動的時空。踏實開展好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的培訓(xùn)模式。學(xué)校堅持選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校交流學(xué)習(xí)心得，利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

5.提升教師學(xué)科能力和水平。堅持“遵循教育規(guī)律，運用科學(xué)方法，提高教育質(zhì)量”，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，完善終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展激勵機(jī)制，開展全員培訓(xùn)活動。本學(xué)期，學(xué)校重點對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，并通過教學(xué)考核的方式，督促教師提高

使用的熟練程度，全校100%的教師考核合格。學(xué)校進(jìn)一步完善校內(nèi)結(jié)對制度，豐富結(jié)對活動的層次和內(nèi)容，有效指導(dǎo)各個層次教師的業(yè)務(wù)，全面了解教師的思想，關(guān)心教師的生活，及時解決他們思想上的困惑和問題，以及生活上的難題和憂慮。期末組織考核，并評選出了優(yōu)秀師徒。學(xué)校借助聯(lián)合體力量，擴(kuò)大校際教學(xué)交流，開闊了教師視野，使大家能及時了解、接受新的教育理念和方法。

6.積極開展特色建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校從組織領(lǐng)導(dǎo)、活動開展、課程建設(shè)等諸方面建章立制，使藝常類學(xué)科特色建設(shè)成為學(xué)校的常規(guī)工作，成為一種常態(tài)。學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育的內(nèi)涵、本質(zhì)，創(chuàng)造性地落實“三會”精神，結(jié)合學(xué)校的特色方向，確定素質(zhì)發(fā)展要求目標(biāo)，并據(jù)此組織有關(guān)特色活動。繼續(xù)有效開展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等社團(tuán)活動。在深化學(xué)校藝術(shù)教育特色的同時，不斷拓展學(xué)校特色的外延，豐富學(xué)校特色的內(nèi)涵。在信息化教育、傳統(tǒng)體育、英語教育、科技教育、健康教育等方面進(jìn)一步積淀優(yōu)勢，形成自身特色，使學(xué)校的素質(zhì)教育成果更加豐厚、多采。

6.著力推進(jìn)教育科研工作。本學(xué)期，學(xué)校重點做好“十一五”課題《聆聽窗外聲音，構(gòu)建和諧校園》結(jié)題工作，于201*年1月份順利結(jié)題，同時做好“十二五”課題申報準(zhǔn)備工作。學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作，指導(dǎo)教師做好個人“微型課題”的研究，以研究、解決教學(xué)中的實際問題。

7.有效開展“師生共讀”活動。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)把改善師生的讀寫生活作為學(xué)校教學(xué)研究的重點內(nèi)容。積極創(chuàng)造條件分年級、分層次開展形式多樣的閱讀活動，把“四個一”作為深化讀書活動的具體要求，即師生共讀1本書，每月組織1次班級讀書交流會，每周組織1次靜心閱讀活動，每堂語文課前進(jìn)行1分鐘古詩詞誦讀活動。開展了“閱讀教育教學(xué)專著，心得體會大家談”教

師閱讀活動。學(xué)校圖書館則以創(chuàng)建蘇州市一級圖書館為目標(biāo)，及時更新圖書，提高書籍質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，加大圖書借閱流量，為學(xué)生終身發(fā)展培養(yǎng)良好的閱讀、寫作習(xí)慣，奠定厚實的人文素養(yǎng)底色。

四、創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境，提升辦人民滿意教育的層次學(xué)校、部門、教師始終把安全工作放在重要位置，突出“平安與和諧”這一主題，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1.“平安校園”工作。本學(xué)期學(xué)校以鞏固市“平安校園”為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步健全學(xué)校防控體系和應(yīng)急管理體系，進(jìn)一步提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置的能力，及時妥善處理各類涉校突發(fā)事件和不穩(wěn)定隱患，切實維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。學(xué)校繼續(xù)不折不扣地落實《蘇州市中小學(xué)、幼兒園安全工作十項基本要求》的精神，進(jìn)一步嚴(yán)格教師值班、行政值班、門衛(wèi)保安工作制度，全學(xué)期杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校繼續(xù)實施崗位安全責(zé)任制、考核制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與相關(guān)部門簽定責(zé)任狀，并針對各個崗位職責(zé)要求，與每一位教職員工簽定安全責(zé)任狀。每月采取全面檢查、聯(lián)合檢查、專項檢查等形式，加大安全檢查力度。

2.抓好內(nèi)部管理。學(xué)校繼續(xù)抓好內(nèi)部管理，理順內(nèi)部關(guān)系，進(jìn)一步完善獎勵性績效工資考核方案，強(qiáng)化崗位管理，合理配置教師資源，突出用人機(jī)制創(chuàng)新。繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，開展好教職工代表大會民主評議校長，家長委員會評議校長工作活動，倡導(dǎo)廉潔從教之風(fēng)。

在學(xué)生減負(fù)的同時，工會積極開展各項愉悅身心的活動，一方面為教師減壓，消除教師的職業(yè)倦怠感，另一方面通過活動凝聚人心，使教師更好地投入工作。

五、搞好校園文化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)檔次和知名度

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)做好以“和合文化”為主題的校園文化建設(shè)工作，發(fā)揮文化育人作用。深入開展理念文化學(xué)習(xí)，對辦學(xué)理念、校訓(xùn)、三風(fēng)有正確的認(rèn)識，并形成共同的愿景。通過開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，形成傳統(tǒng)特色。

2.開展學(xué)校特色建設(shè)。以“閱讀”、“體育”為重點，搞好“和合書院”、“走廊閱讀區(qū)”、“班級圖書角”、“體育俱樂部”、“少兒足球俱樂部”建設(shè)，使學(xué)校成為讀書、活動的樂園。

3.搞好品牌項目建設(shè)。加強(qiáng)“少兒足球俱樂部”內(nèi)涵建設(shè)，完善品牌項目創(chuàng)建方案，制訂學(xué)期計劃，研發(fā)校本教材（初稿已完成），在普及的基礎(chǔ)上提高。組織開展推動品牌提升的活動，尤其是社會活動，擴(kuò)大品牌的影響力。

六、規(guī)范園務(wù)管理，提升幼兒園在市區(qū)的知名度

附屬幼兒園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照上級教育主管部門的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力內(nèi)涵發(fā)展。狠抓規(guī)范，狠抓新教師隊伍建設(shè)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，使每一位幼兒健康、快樂地成長。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟園的交流，通過交流促發(fā)展，提升了幼兒園在市區(qū)的知名度。

七、其它工作1.體育工作。

繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、市教育局“三項規(guī)定”及《蘇州市中小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)基本要求》等文件精神，建立“健康第一”的理念，積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，責(zé)任到人。

繼續(xù)推廣《全國第三套小學(xué)生廣播體操》《希望風(fēng)帆》，不斷改進(jìn)動作，提高質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)體育教學(xué)教法，全面提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

抓好學(xué)校足球、田徑隊訓(xùn)練工作，全年總分列區(qū)第二名。組織落實學(xué)生冬季三項活動，做到學(xué)生每人一繩一毽，積極參與鍛煉，達(dá)到在普及中提高的目的。

全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好測試，數(shù)據(jù)及時上報。繼續(xù)抓好《體育、藝術(shù)2+1》項目的檢測工作，在全校范圍內(nèi)普及開展，使五六年級每一名學(xué)生掌握兩項體育項目和一項藝術(shù)類項目，完成率達(dá)80%以上。

2.衛(wèi)生健康工作。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，切實做好各類秋冬季疾病的宣傳、防控工作，定期邀請專業(yè)人士來校作講座。配合上級衛(wèi)生部門做好全校學(xué)生麻疹疫苗（加強(qiáng)）接種的宣傳、登記與組織工作、學(xué)生預(yù)防接種證的查驗與登記記錄工作以及六年級學(xué)生乙肝疫苗的接種情況在學(xué)校中名列前茅。

規(guī)范醫(yī)務(wù)室工作，按上級要求配齊器材物品，專人負(fù)責(zé)，臺帳資料齊全。做好學(xué)生健康檔案，做好學(xué)生晨檢、缺勤上報工作。

做好學(xué)生視力期初、期末監(jiān)測，對比視力不良率及分析原因，對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行干預(yù)，嚴(yán)格控制全體學(xué)生的視力不良率。

做好新生的身體體質(zhì)狀況信息調(diào)查工作，了解學(xué)生有無特異體質(zhì)，對有特異體質(zhì)的學(xué)生作好記錄，安排好體育課及活動課，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

繼續(xù)做好垃圾分類試點學(xué)校工作，通過開展相關(guān)的活動，提高師生垃圾分類的意識。

3.信息化工作。

充分發(fā)揮學(xué)校信息中心的技術(shù)指導(dǎo)和管理職能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，不斷提高教育教學(xué)效果提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)我校教育事業(yè)均衡跨越發(fā)展。

學(xué)校更新了校園網(wǎng)站，在日常辦公中推行無紙化辦公，使網(wǎng)

絡(luò)確實起到為教育教學(xué)服務(wù)的作用。

進(jìn)一步做好教育信息資源建設(shè)工作。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，配合各學(xué)科教研組，收集最新資源，將資源庫中過時的內(nèi)容更新。高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。從提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、提高學(xué)生對信息技術(shù)的興趣愛好、提高學(xué)生的特長出發(fā)，進(jìn)一步提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高興趣活動質(zhì)量，在區(qū)鍵盤操作比賽中取得了較好成績。

4.校產(chǎn)管理工作。

學(xué)校利用共創(chuàng)校產(chǎn)監(jiān)管軟件，探索校產(chǎn)管理模式，切實做好學(xué)校教育技術(shù)裝備的登記工作，總帳、分類帳清晰，并定期進(jìn)行清點檢查。認(rèn)真貫徹落實蘇州市教育局關(guān)于實驗室建設(shè)年建設(shè)工作的各項要求，強(qiáng)化規(guī)范管理，提高使用效益，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能。對照蘇州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育裝備工作意見》要求及《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》，在教育裝備的經(jīng)費安排、人員落實以及“建、配、管、用”等方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展自查，逐步完善。

5.宣傳工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，鞏固已有宣傳陣地，加

強(qiáng)學(xué)生家長中的宣傳工作，辦好校刊。本學(xué)期，學(xué)校宣傳工作上了新臺階，報道率逐步上升，在年度宣傳考核中獲二等獎。

6.隨班就讀工作。關(guān)愛特殊學(xué)生，做好隨班就讀工作，建立跟

蹤機(jī)制，創(chuàng)新工作方式，健全學(xué)生隨班就讀檔案。

7.推普工作。以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

八、努力方向

1.學(xué)科教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提升。學(xué)校要緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，克服生源薄弱這一因素，縮小與其他學(xué)校的差距。

2.繼續(xù)做好校園文化建設(shè)。不斷挖掘?qū)W校文化因素，進(jìn)一步豐富內(nèi)涵，并讓全體師生認(rèn)同，共同為建設(shè)和合校園而努力。

3.繼續(xù)完善各項管理。進(jìn)一步探索學(xué)校管理方式，完善管理，使管理出效益，出成績。

4.搞好各類創(chuàng)建工作，為新校的發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)。

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