201*~201*(3年級下學(xué)期)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié)
我作為鲅魚圈朝鮮族學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非?鞓返。如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則,堅(jiān)持一手抓教育,一手抓建設(shè)的工作方針,進(jìn)一步落實(shí)少代會精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè),積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,用我的真愛去溫暖學(xué)生,用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求做一個(gè)擅長活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、用愛心譜寫教育的篇章
一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!薄扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨(dú)特有效的方式,對學(xué)
生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。基于此,工作才細(xì)致入微,平等對待每一位學(xué)生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。緣于一種愛我傾注了滿腔的熱情。緣于一種執(zhí)著我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
比如:我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課,通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊(duì)的意識,認(rèn)識隊(duì)旗、國旗、學(xué)會敬隊(duì)禮,知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊(duì)歌,會隊(duì)的呼號。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式,增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。通過美化教室的布置,各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名,制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。
再如:學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開始,從一點(diǎn)一滴抓起,所以,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起,從坐、立、行、談的“小事”做起,倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合,教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合,并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動(dòng),開展榜樣教育。
三、以尊重為原則,培養(yǎng)孩子們自主自立意識,鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展,適應(yīng)社會,必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認(rèn)識自己,看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),通過自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中,我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿,聽取隊(duì)員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如:愛好讀書寫作的隊(duì)員,鼓勵(lì)他們多寫作,;喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會茁壯成長。
四、工作中樂于學(xué)習(xí),勤于思考,做隊(duì)員的良師益友。
讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長聯(lián)系,
與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),為孩子積累寶貴的精神資源;顒(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,搜尋有益的活動(dòng)線索,豐富隊(duì)員們的課余生活,增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對學(xué)生的了解,以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
五、用心育桃李,傾心奉真情,無悔獻(xiàn)青春。
我愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范,潛移默化”。
人生的樂趣在于創(chuàng)造,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),青春的美麗在于未來。以師為本,著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心
揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,愛生愛校,教給學(xué)生我的所有,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想,努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
201*年7月
大隊(duì)輔導(dǎo)員權(quán)紅鲅魚圈區(qū)朝鮮族學(xué)校
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201*-201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié)
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,堅(jiān)持“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的辦學(xué)宗旨,將學(xué)生的行為規(guī)范作為本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),將“抬頭、挺胸、微笑”作為本學(xué)期重要的隱性課程目標(biāo)開展一系列少先隊(duì)活動(dòng),具體工作如下:
一、堅(jiān)持活動(dòng)育人,開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)1、舉行本學(xué)期的第一次盛典“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新氣象”
開學(xué)典禮。典禮上我們聆聽了金校長熱情洋溢的講話,全體師生又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年。
2、學(xué)習(xí)我!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》
在大隊(duì)部的組織下,全校師生學(xué)習(xí)了我校的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過生動(dòng)的講解,讓學(xué)生懂得在規(guī)范教育中養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣成就好未來。
3、開展“寒假四個(gè)一”評選活動(dòng)
評選寒假“四個(gè)一”優(yōu)秀學(xué)生(讀一本好書、做一件家務(wù),制作一盞有特色的花燈,參加一次有意義的活動(dòng)),并在升旗儀式上對學(xué)生進(jìn)行表彰,以此倡導(dǎo)孩子們過一個(gè)愉快又有意義的假期。
4、開展“獻(xiàn)給媽媽的愛”主題活動(dòng)
在“三八國際婦女節(jié)“來臨之即,倡導(dǎo)孩子們給媽媽寫一封信,給長輩或老師說一句祝福的話,讓孩子們在接受愛的同時(shí)學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào),懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!
6、開展“我與花草同成長”愛花護(hù)樹活動(dòng)
在大隊(duì)部的組織下,將學(xué)校后操場的花圃劃分到各個(gè)中隊(duì),負(fù)責(zé)日常的澆水和養(yǎng)護(hù),活動(dòng)以大幫小,團(tuán)結(jié)合作的形式共同完成。通過本次活動(dòng)進(jìn)一步讓學(xué)生樹立保護(hù)花草樹木的意識。
7、清明節(jié)新過法
為了使全校隊(duì)員更加了解清明節(jié),根據(jù)教育局的文件精神,針對少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn),在校內(nèi)安排并開展了多種形式的清明節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng):低年級著重在了解清明節(jié),知道清明節(jié)的由來;中年級側(cè)重感知清明節(jié),尋找革命烈士的故事,召開故事會;高年級開展清明節(jié)小課題研究,探究清明節(jié)的由來,查找相關(guān)詩詞和格言,召開清明節(jié)朗誦活動(dòng)。通過活動(dòng)增進(jìn)隊(duì)員們對清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解,從而把清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)引向深入。
8、開展“文明出行,共建和諧宜春”活動(dòng)
當(dāng)前,鲅魚圈區(qū)正處于大規(guī)模城市建設(shè)的高潮階段,為創(chuàng)建良好的文明出行環(huán)境,增強(qiáng)文明交通意識,,我校開展以“文明出行,共建和諧宜春”為主題的交通安全教育主題活動(dòng)。大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
(1)加強(qiáng)學(xué)生的上下學(xué)路隊(duì)管理,堅(jiān)持教育引導(dǎo),倡導(dǎo)文明行為,提高學(xué)生交通意識,文明素質(zhì),著力糾正學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)中交通違法違規(guī)行為,讓學(xué)生文明出行。
(2)各班要從自身實(shí)際出發(fā),利用晨會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文、主題班隊(duì)會等方式,加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育,使學(xué)生養(yǎng)成文明走路、文明行車、文明乘車的良好習(xí)慣,營造車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的文明出行環(huán)境,形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的文明和諧社會風(fēng)尚。
二、深化陣地建設(shè)、拓寬教育途徑
加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德建設(shè),提高中隊(duì)輔導(dǎo)員教育職能。中隊(duì)輔導(dǎo)員(全體班主任)是學(xué)校少先隊(duì)和德育工作的骨干力量。她們在教育學(xué)生時(shí)多方位、多渠道為學(xué)生服務(wù),對每一位學(xué)生都傾注愛心,充分利用每天的晨檢,每周的班會確定主題對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育工作。
緊張又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,大隊(duì)部通過開展一系列活動(dòng),學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮,切實(shí)貫徹“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的辦學(xué)宗旨。在今后的工作中,我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn),有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng),努力把少先隊(duì)工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會越來越出出色。
201*年7月
大隊(duì)輔導(dǎo)員權(quán)紅鲅魚圈區(qū)朝鮮族學(xué)校
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