職業(yè)技校德育研究所201*年工作總結(jié)
大學(xué)生德育研究所二O一O年工作總結(jié)
大學(xué)生德育研究所自201*年8月26日成立以來,在學(xué)院董事會(huì)、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的指導(dǎo)思想,以德育研究隊(duì)伍的整合為抓手,以培養(yǎng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),組織開展大學(xué)生德育的調(diào)查和研究工作,為廣東白云學(xué)院教育行政部門加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作提供信息咨詢和決策參考。四個(gè)月是時(shí)間里,大學(xué)生德育工作初顯效果。
一、主要工作及成績(jī)
1.圍繞學(xué)院教育教學(xué)改革,開展相關(guān)基礎(chǔ)性研究工作,為學(xué)校改革提供理論支撐
為了推進(jìn)我校CDIO教育教學(xué)改革模式全面展開,圍繞學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)型本科人才,把教育教學(xué)辦出特色、辦出優(yōu)勢(shì)、辦出品牌的目標(biāo),德育研究所經(jīng)過三個(gè)多月的調(diào)研,與學(xué)生處等相關(guān)部門進(jìn)行了10余次的研討,起草了《通用能力開發(fā)與素質(zhì)教育拓展平臺(tái)建設(shè)(草案)》;為進(jìn)一步繁榮校園文化,提升校園文化品位,打造精品校園;推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,創(chuàng)新校園文化活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)校園文化專項(xiàng)工作“項(xiàng)目化”,起草了基于CDIO教育教學(xué)理念《校園文化長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)方案》;為了整合校內(nèi)外人力資源,營(yíng)造具有白云特色的學(xué)術(shù)氛圍,全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),起草了《白云大講堂文化品牌創(chuàng)建規(guī)劃》;草擬了《關(guān)于成立廣東白云學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的通知》和《關(guān)于成立廣東白云學(xué)院素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)的通知》等文件。參加了《廣東白云學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》的歷次研討。
2.以提高大學(xué)生德育的“針對(duì)性、實(shí)效性”為目的,開展大學(xué)生的德育研究工作,積極申報(bào)教育部、省級(jí)、校級(jí)科研課題,積累學(xué)術(shù)成果
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生“三貼近“原則,從著重解決學(xué)生的實(shí)際問題為著眼點(diǎn),圍繞民辦高校大學(xué)生黨建工作和基于CDIO工程教育教學(xué)理念的大學(xué)生通用能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等,提交了教育部全國普通高校首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大會(huì)的參會(huì)論文《民辦高校應(yīng)用型本科創(chuàng)業(yè)教育的探索以廣東白云學(xué)院為例》;提交了201*年廣東省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文《繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)
科學(xué):高等學(xué)校提升文化軟實(shí)力的“硬道理”》;提交了廣東省普通高等學(xué)校黨建年會(huì)論文《校企共建:民辦高校學(xué)生黨建工作的新視閾》。其中,《繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué):高等學(xué)校提升文化軟實(shí)力的“硬道理”》一文,是廣東省民辦高校唯一參加廣東省委宣傳部、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)的論文;《校企共建:民辦高校學(xué)生黨建工作的新視閾》獲得廣東省普通高等學(xué)校黨建年會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
組織申報(bào)教育部黨建課題1項(xiàng)、教育廳思想政治教育專項(xiàng)課題1項(xiàng)、廣州市社科基金課題1項(xiàng)、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)、廣東白云學(xué)院201*年度教研教改項(xiàng)目2項(xiàng)、廣東白云學(xué)院201*年度科研項(xiàng)目2項(xiàng),共計(jì)9項(xiàng)課題的申報(bào)工作。其中已獲審批立項(xiàng)2項(xiàng),待批5項(xiàng)。完成了2項(xiàng)科研課題結(jié)題工作。在《職業(yè)教育研究》、《遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)》等刊物公開發(fā)表《民辦高校應(yīng)用型本科創(chuàng)業(yè)教育的探索以廣東白云學(xué)院為例》、《基于CDIO工程教育理念的大學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施探索》等9篇論文。
3.以思想政治理論課為平臺(tái),致力于思想政治理論課新方案的實(shí)踐和民辦高校德育理論體系研究和構(gòu)建團(tuán)隊(duì)
以承擔(dān)思想政治理論課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》為抓手,從關(guān)注新生的思想道德修養(yǎng)切入,以思想政治理論課加強(qiáng)科學(xué)研究工作為支撐,加強(qiáng)對(duì)重大理論和實(shí)踐問題的科學(xué)研究,努力增加教學(xué)中的科研含量,提高思想政治理論課的說服力和感染力,用這些科學(xué)研究中的成果去支撐教學(xué),用自己深刻理解了和把握了的理論去講解,去說服學(xué)生、打動(dòng)學(xué)生,真正實(shí)現(xiàn)使科學(xué)理論進(jìn)學(xué)生頭腦的目的。開始嘗試走出簡(jiǎn)單的德育說教的怪圈,力求做到教學(xué)科研兩條腿走路。在201*201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生評(píng)教中,學(xué)生評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)為92.098,科研促教學(xué)初顯效果。
在理論研究的隊(duì)伍整合方面,初步形成了思想政治理論課教師、年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生管理專職人員、德育研究所研究人員組成的、梯隊(duì)較為合理的科研團(tuán)隊(duì);基本上確定了大學(xué)生心理健康教育研究、大學(xué)生素質(zhì)教育研究、網(wǎng)絡(luò)德育理論與應(yīng)用研究、校園文化建設(shè)研究、民辦高校大學(xué)生黨建研究等幾個(gè)明確的研究方向。
4.整合校內(nèi)外資源,致力把白云大講堂打造成具有白云特色的學(xué)術(shù)、文化精品,力求做到學(xué)理性與實(shí)用性并存,權(quán)威性與前衛(wèi)性并重,努力追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新,鼓勵(lì)思想個(gè)性
和團(tuán)委一道,積極踐行《通用能力開發(fā)與素質(zhì)教育拓展平臺(tái)建設(shè)(草案)》的精神,按照《白云大講堂文化品牌創(chuàng)建規(guī)劃》,的要求,圍繞國學(xué)論壇、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)科前沿、藝術(shù)審美、勵(lì)志成才、心理健康等專題,充分利用校內(nèi)外人力資源,有計(jì)劃、分系列地邀請(qǐng)校外專家、學(xué)者、成功人士,發(fā)揮校內(nèi)教授、博士的作用,特別注重校外學(xué)者、專家,大師、名師定時(shí)走進(jìn)校園,有計(jì)劃的進(jìn)行校外專家的聘請(qǐng)和白云大講堂每個(gè)講座的主持工作,精心策劃主持語,主持白云大講堂學(xué)術(shù)講座8場(chǎng),主講1場(chǎng)。
5.樹立“大德育”理念,與各個(gè)職能部門,相關(guān)的教學(xué)單位通力合作,拓寬大學(xué)生德育研究工作的新渠道
參加了201*級(jí)新生入學(xué)教育的相關(guān)工作,并對(duì)《通用能力開發(fā)與素質(zhì)教育拓展平臺(tái)建設(shè)(草案)》進(jìn)行了四個(gè)專場(chǎng)的解讀;協(xié)助科研處,完成了“第十四屆全國高校思想政治教育青年學(xué)者論壇征文”推薦工作和廣東省十一五規(guī)劃課題的校內(nèi)審核工作;協(xié)助學(xué)生處完成了“廣東省輔導(dǎo)員思想政治教育征文”的推薦工作和“廣東省校園文化建設(shè)精品材料的申報(bào)”工作,參加了教務(wù)處“201*年度教研教改項(xiàng)目”立項(xiàng)的審批環(huán)節(jié)和思想政治理論課評(píng)估的相關(guān)工作。與思想政治理論教研部教師一道,申報(bào)了廣東省思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課。
二、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
1.大學(xué)生德育研究,必須“實(shí)施全方位育人,才是硬道理”,要把德育工作作為事業(yè)來做,而不是作為任務(wù)來完成,科研工作不能單打獨(dú)斗,必須形成合力。
2.創(chuàng)新德育工作機(jī)制,抓緊隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化實(shí)踐德育是大學(xué)生德育實(shí)效性研究的關(guān)鍵,更是當(dāng)務(wù)之急,懈怠不得。
3.解決民辦高校大學(xué)生德育難題的關(guān)鍵,需要自己想辦法來突圍,破解難題。因此要多關(guān)注、多研究、多探索適合民辦高校大學(xué)生的教育對(duì)策,而不是簡(jiǎn)單地生搬硬套那些普適的方法。
4.大學(xué)生德育的研究,在一定的程度上強(qiáng)化了我校德育工作者育人意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、科研意識(shí),有效地促進(jìn)了德育工作者對(duì)大學(xué)生思想特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的及時(shí)了解和掌握,對(duì)提高大學(xué)生思想政治工作和思想政治教育針對(duì)性和有效性起到了應(yīng)有的作用。
5.加強(qiáng)了學(xué)校德育資源的整合,為思想政治理論課教師與政治輔導(dǎo)員和專職研究人員之間搭建了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)充、相互學(xué)習(xí)、共同研究”的平臺(tái),為基層學(xué)生管理工作者提供交流溝通、探索研究的機(jī)會(huì)。
三、存在的問題
1.大學(xué)生德育研究所的研究工作處在初始階段,原計(jì)劃35人的專職研究隊(duì)伍,要達(dá)到在5年內(nèi)聯(lián)合國內(nèi)有關(guān)院校,試辦思想政治類專業(yè)的研究生教育,為學(xué)院申報(bào)碩士學(xué)位建設(shè)單位創(chuàng)造硬件條件,研究隊(duì)伍的建設(shè)和校內(nèi)現(xiàn)有人力資源的整合迫在眉睫。
2.研究所從成立的那刻起,力求是超前研究,且要“防患未然”,但初步成果顯示,依然存在研究“滯后”的現(xiàn)象。
3.現(xiàn)有德育研究工作者,包括思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員等,探索研究大學(xué)生思想政治工作規(guī)律、研究大學(xué)生德育的科研意識(shí)和能力有待提高,把對(duì)德育工作的研究當(dāng)成副業(yè),導(dǎo)致學(xué)生工作水平不高、內(nèi)涵建設(shè)匱乏。
四、改進(jìn)措施
1.整合德育研究資源,加強(qiáng)大學(xué)生德育研究隊(duì)伍的建設(shè),積極進(jìn)行德育前沿的調(diào)研,探索校際合作,搭建探索大學(xué)生德育研究校際交流的平臺(tái)。
2.以大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體,圍繞學(xué)生素質(zhì)教育的提升,階段性推出具有前瞻性的調(diào)研報(bào)告,為提高學(xué)生的人文素養(yǎng),培育學(xué)生的科學(xué)精神提供理論支持。
3.以心理健康教育為依托,致力于學(xué)生健康人格教育的研究,加強(qiáng)校園心理危機(jī)干預(yù)體系建設(shè)。
4.以思想政治理論課為理論研究的平臺(tái),著手進(jìn)行大學(xué)生德育優(yōu)秀案例庫的建設(shè),著重3+1實(shí)習(xí)學(xué)生的道德教育研究工作。
5.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)拓展和創(chuàng)新大學(xué)生德育教育的方法和途徑,力求建設(shè)具有校本特色的德育實(shí)踐教育與理論研究的主題網(wǎng)站,使互聯(lián)網(wǎng)成為跨學(xué)科進(jìn)行德育教育理論研究的新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
大學(xué)生德育研究所二O一O年十二月
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以德立校爭(zhēng)創(chuàng)輝煌
遵化市第三中學(xué)201*年德育工作總結(jié)
201*年已經(jīng)結(jié)束。在過去的一年里,我校以嚴(yán)格治教,嚴(yán)格治學(xué),德育工作取得了令人滿意的成績(jī)。09年,我校被市教育局評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位;我校黨支部被評(píng)為出席遵化市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部;我校團(tuán)委被評(píng)為出席遵化市、唐山市優(yōu)秀團(tuán)委、青年志愿者優(yōu)勝單位;此外,我校還獲得了遵化市體育工作先進(jìn)單位、慶祝建國60周年祖國萬歲歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、愛國歌曲大家唱先進(jìn)集體、今世緣杯遵化市文化活動(dòng)先進(jìn)集體等獎(jiǎng)項(xiàng)。
下面,就將我校一年來的德育工作總結(jié)如下:
一、明確思想,加強(qiáng)指導(dǎo)
我校的德育工作一直堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,不斷提高學(xué)校德育工作水平。
我們知道,當(dāng)今的中學(xué)生思想活躍、思維敏捷、視野開闊、信息豐富,但是他們的心目中也存在著一些價(jià)值觀的扭曲現(xiàn)象,拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng),使我們的思想道德工作面臨更加嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此,我校制定了一系列加強(qiáng)思想道德工作重點(diǎn)研究課題。例如:學(xué)校法制教育機(jī)制建設(shè)研究;學(xué)校如何在“三結(jié)合”教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用研究;發(fā)揮校內(nèi)外德育資源作用研究;中小學(xué)相關(guān)學(xué)科有機(jī)滲透德育內(nèi)容研究;德育實(shí)效調(diào)查與研究……這些課題的制定,為我校富有成效地開展德育工作明確了
方向。
二、強(qiáng)化學(xué)校政教管理,加快“三風(fēng)”建設(shè)步伐
到在新的校區(qū),我校領(lǐng)導(dǎo)班子決心打造新校區(qū)良好校負(fù),全面開展德育工作,努力把三中的德育水平提高到一個(gè)新的層次。為此,我校成立了新校區(qū)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校任組長(zhǎng),書記王久江同志、政教副校長(zhǎng)王瑞卿同志為副組長(zhǎng),工會(huì)、班了成員、相關(guān)主任為成員,全面負(fù)責(zé)新校區(qū)德育工作,為開創(chuàng)校校區(qū)新形象,提供德育保證。
在德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上,我校領(lǐng)導(dǎo)班子決定,在新的校區(qū)德育工作要以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”為動(dòng)力,以提高學(xué)生素質(zhì)為根本,以養(yǎng)成教育為突破口,多渠道地開展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、做人等諸方面全面發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)管理目標(biāo),我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、興趣特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn),開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),并收到了很好的效果。
三、在學(xué)校管理中,突出德育工作
我校將德育工作放在首位,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)合作,成為德、智、體等方面全面發(fā)展、符合未來社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)的新型人才。
(一)、布置召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,我校要求各班認(rèn)真上好主題班會(huì),并把各班的主題班會(huì)同常規(guī)教學(xué)一樣對(duì)待,組織召開觀摩課、示范課,并對(duì)活動(dòng)較好的班主任在教師業(yè)務(wù)考核
中,進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。一年來,我校各個(gè)教學(xué)班先后召開了“新校區(qū)、新成績(jī)”、“雷鋒就在我身邊”、“安全你我他”、“我心目中的法”、“爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生”、“校園就是我的家”、“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)衛(wèi)生學(xué)!、“講究衛(wèi)生,遠(yuǎn)離疾病”等主題班會(huì),為形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了較好的基礎(chǔ)。
(二)、加強(qiáng)正面教育,營(yíng)造良好教育氛圍
09年,我校積極謀劃,成立了“新三中校園廣播”,開辦了《新三中》報(bào)。
“新三中校園廣播”每天利用學(xué)生放學(xué)的時(shí)間,中午、晚上各播出一次,每次三十分鐘。廣播的內(nèi)容十分廣泛,有反映教師心聲的,有鞭笞歪風(fēng)邪氣的,有頌揚(yáng)好人好事的……通過廣播,及時(shí)地把學(xué)校的工作思想傳達(dá)給全體師生,弘揚(yáng)正氣,促成了新三中、新氣象,讓學(xué)生在正義、正氣的輿論中茁壯成長(zhǎng)!缎氯小穲(bào),目前已經(jīng)出版了八期。它的主要內(nèi)容也是以學(xué)校的“三風(fēng)”教育為主,分為綜合版和三個(gè)年級(jí)版塊。為了把這個(gè)報(bào)紙辦得有內(nèi)容、有效果、有特色,我校還成立了校園小記者隊(duì)伍。這個(gè)小隊(duì)伍,由學(xué)生中來,到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并且善于與學(xué)生溝通,所以,他們的稿件內(nèi)容充實(shí),具有很強(qiáng)的思想性、鼓動(dòng)性,同樣也為形成三中好的風(fēng)氣作出了貢獻(xiàn)。
(三)、養(yǎng)成教育常抓不懈
1、加強(qiáng)了課間、午自習(xí)紀(jì)律的管理
學(xué)校要求各位班主任經(jīng)常性檢查糾正學(xué)生的不良行為,杜絕在走廊、大廳大聲喧嘩的現(xiàn)象,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起,所以,我們從學(xué)生的行為開始抓起,對(duì)學(xué)生的衣著打扮進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促。杜絕男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā),女生化妝、佩帶首飾等現(xiàn)象,凈化了校園風(fēng)氣,促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。還不定期的深入網(wǎng)吧抽查,防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)那些屢次違反校規(guī)校紀(jì),勸說教育無效的學(xué)生給予處分,在學(xué)生中起到了警示、教育作用。
3、加強(qiáng)了對(duì)年級(jí)主任、班主任的培養(yǎng)和管理
①、針對(duì)我校特點(diǎn),我校加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn),請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任進(jìn)行專題講座,從師德修養(yǎng)、班主任工作、班干部的配用、師生關(guān)系、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、青春期教育、施愛和管理藝術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn),切實(shí)提高了班主任的素質(zhì)。
②、召開年級(jí)主任、班主任會(huì)議,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。一年來,我校共召開了六次班主任會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容以解決實(shí)際問題、總結(jié)階段性工作、安排部署具體工作為主,使年級(jí)、班主任工作有計(jì)劃、有目的地開展。
4、強(qiáng)化校園常規(guī)管理
①、宿舍管理:一年來,我校在住宿生的管理上,堅(jiān)持開展了為期一年的文明宿舍評(píng)比活動(dòng),以宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生和秩序的管理為新的突破點(diǎn),全面提高住宿生的文明住宿意識(shí)。
②、衛(wèi)生管理:由于我校正在建設(shè)之中,硬化設(shè)施尚未全
面到位,校園衛(wèi)生管理有一定的難度,但一年來,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,校園衛(wèi)生水平有了更加明顯的提高。我們做到了天天查,天天通報(bào),發(fā)現(xiàn)問題限期整改,校園衛(wèi)生狀況得到了好轉(zhuǎn)。
③、校園秩序管理:建立了嚴(yán)格的值班制度和管理制度,安排當(dāng)天兩位值班領(lǐng)導(dǎo)二十四小時(shí)在崗值班;要求門衛(wèi)對(duì)出入車輛、人員嚴(yán)格管理;學(xué)生穿校服、不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎自行車,自行車擺放整齊等常規(guī)要求都得到了有效的落實(shí),校園治安也得到較好的維持。
5、法制教育和安全教育
①、一年來,我校深入貫徹落實(shí)“平安遵化,和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),全面開展健康教育及食品安全教育,同時(shí)在安全生產(chǎn)月舉辦了“安全知識(shí)專題”講座。
②、通過黑板報(bào)、張貼條幅、廣播等方式,教育學(xué)生“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”。
③、每月進(jìn)行一次安全隱患檢查,并對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改并匯報(bào)。
④、日常行為規(guī)范教育
“以人為本,全面發(fā)展”是我校的德育工作理念,而“行為規(guī)范教育”又是實(shí)施好這一教育理念的基礎(chǔ)。我們圍繞行為規(guī)范教育做了大量的工作:為了加強(qiáng)系列常規(guī)教育,各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的年級(jí)、班級(jí)德育工作
計(jì)劃,確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)了教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)了德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。為了形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),各班主任及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校制訂各項(xiàng)規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。與此同時(shí),政教處建立了典型學(xué)生跟蹤檔案,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中;并深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作;每周一次對(duì)全校各班級(jí)進(jìn)行評(píng)估檢查,每月評(píng)出“五星級(jí)文明班”;期末評(píng)選優(yōu)秀班干部、“三好學(xué)生”,并在家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生集會(huì)上予以表彰;這些創(chuàng)優(yōu)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)在校園內(nèi)樹立了榜樣,鞭策了先進(jìn),鼓勵(lì)了后進(jìn);在班級(jí)中也樹立了良好的爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,形成了良好的班風(fēng)。
6、實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭教育的有機(jī)結(jié)合
①各年級(jí)、各班建立了家長(zhǎng)聯(lián)系名冊(cè),平時(shí)通過家訪、電話聯(lián)系、會(huì)見等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況、生活狀況、家庭狀況,使對(duì)學(xué)生的教育做到有的放矢。
②認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育方法,廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,改進(jìn)學(xué)校的教育工作。通過上述努力使家庭教育與學(xué)校教育得到了有機(jī)結(jié)合。
7、開展藝術(shù)活動(dòng),陶冶學(xué)生情操
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí),展示新時(shí)期中學(xué)生蓬勃向上的精神面貌,我校在新學(xué)期大力開展了“201*年藝術(shù)節(jié)”活動(dòng);顒(dòng)中全體同學(xué)積極參與。
在學(xué)生中,我們開展了“藝術(shù)評(píng)比活動(dòng)”。包括表演、攝影、書畫、硬筆書法評(píng)比。在活動(dòng)中,很多有才華的學(xué)生顯現(xiàn)出來。他們有文藝天才,也有書畫天才,更有攝影愛好者。更主要的是,通過活動(dòng),使學(xué)生受到了一次思想和精神上的洗禮,增加了他們愛校、愛班的意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有改革開放,就沒有幸福的今天的道理。
經(jīng)過激烈角逐,我校被評(píng)為市教育局201*年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝單位。同時(shí),我校有舞蹈《草原姑娘》、古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)烽》等節(jié)目獲得突出獎(jiǎng),并被調(diào)演參加慶祝六一兒童節(jié)演出。
四、制定一整套符合我校特色的德育評(píng)估體系(一)、建立教師職業(yè)道德評(píng)估制度。
教師是人類靈魂的工程師,教師的道德水平高低直接關(guān)系到學(xué)校思想政治工作的成敗。我校把教師政治理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校的政治工作,定時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師依法從教、廉潔從教、以德執(zhí)教水平。同時(shí)把教師的政治理論學(xué)習(xí)、思想教育水平納入教師的業(yè)績(jī)考核之中,使之與教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤,加大了教師思想道德水平,為我校深入開展思想道德工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、在學(xué)校深入開展“千分賽”制度。
7創(chuàng)造“遵紀(jì)光榮,違紀(jì)可恥”的氛圍,政教處對(duì)學(xué)生課上、課間加大了檢查力度,做到月月查、周周查、天天查,把習(xí)慣教育、舉止教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育納入日常的管理之中,使思想道德建設(shè)工作具體、細(xì)致、扎實(shí)。
(三)、制定班主任選用標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化道德素質(zhì)。
班主任是學(xué)校思想道德建設(shè)的主要實(shí)施者。他們道德水平的高低,直接影響到思想道德教育水平的高低。為此,在選用班主任方面,我們本著“德識(shí)才學(xué),德為第一”的原則,把那些品德高尚的教師放到班主任的崗位,絕不用那些管理能力低的教師。
(四)、加大思想道德宣傳力度。
學(xué)校的櫥窗要結(jié)合思想道德工作,不斷充實(shí)、更新內(nèi)容,設(shè)立“法在我身邊”、“做文明學(xué)生”、“四自(自信、自立、自尊、自強(qiáng))教育”等專欄,各班的板報(bào)也要結(jié)合學(xué)校德育教育的中心工作,每周更換一次。
五、依法治校,扎實(shí)做好法制教育活動(dòng)。
(一)成立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定預(yù)防青少年違法犯罪的工作規(guī)劃。
(二)加強(qiáng)青少年法制教育。采取法律講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、法制圖片展覽等青少年喜聞樂見的形式,開展普法宣傳活動(dòng)。
(三)建立青少年管理檔案,經(jīng)常性地開展調(diào)查,掌握青少年的思想狀況,建立全面準(zhǔn)確的青少年管理檔案,對(duì)發(fā)現(xiàn)教育義務(wù)或監(jiān)護(hù)職責(zé)存在問題的學(xué)生要建立詳細(xì)檔案。
(四)開展法制宣傳、幫教助困、心理輔導(dǎo)等活動(dòng),做到用其所長(zhǎng),盡其所能,為預(yù)防青少年違法犯罪工作提供充足的隊(duì)伍保障。
(五)建立學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作的目標(biāo)管理責(zé)任制。把預(yù)防計(jì)劃納入到領(lǐng)導(dǎo)小組成員的考核體系當(dāng)中,綜治工作同安排、同落實(shí)、同檢查,通過明確工作任務(wù)、完善考核指標(biāo)和定期考核評(píng)比,促進(jìn)學(xué)校預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施。
總之,我校在加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)上取得了一定的成績(jī),但是也存在著一些薄弱環(huán)節(jié),比如有的老師在一定程度上還有重智育輕德育的現(xiàn)象;教師的職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)中學(xué)生思想道德教育的內(nèi)容、形式、方法、經(jīng)費(fèi)投入,還有一些與時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方,我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)加強(qiáng),把我校建設(shè)得更加文明、更加規(guī)范。
經(jīng)自查,自評(píng)我校09年度的德育工作考核分?jǐn)?shù)為“93分”。
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