新橋鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)家教工作總結(jié)

新橋鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)家教工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

我校本著“幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì)，宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系”這一目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改正未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持認(rèn)真辦好每期家長(zhǎng)學(xué)校，，培訓(xùn)了1000余名家長(zhǎng)，開(kāi)辦的形式得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與歡迎，收到了較好的教育效果。

一、組織管理與教學(xué)形式：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長(zhǎng)學(xué)校工作放在學(xué)校教育的重要地位，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，親自承擔(dān)講課任務(wù)，教導(dǎo)處教導(dǎo)主任主持家長(zhǎng)學(xué)校日常工作，并配備班主任參加管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序地開(kāi)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，設(shè)有開(kāi)學(xué)典禮、課程講授、集體討論、家長(zhǎng)論壇、互相交流、考查測(cè)試，結(jié)業(yè)典禮、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員等。并對(duì)26年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家教繼續(xù)教育。

二、家長(zhǎng)學(xué)校參加對(duì)象

每屆一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，我們便招收新一屆的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員為新生的監(jiān)護(hù)人，并對(duì)學(xué)員提出一定的要求：重視家庭教育，重視對(duì)子女的培養(yǎng)，按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，并能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到家庭教育實(shí)際中去。一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校時(shí)間為半年，每課上1.5小時(shí)，全學(xué)期上課30小時(shí)以上，同時(shí)，制訂了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員聽(tīng)課制度，家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件等。26年級(jí)家長(zhǎng)每學(xué)年定期展開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)授課12次，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家教理論，展開(kāi)家庭教育討論會(huì)，交流教育子女的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，互為補(bǔ)充，不斷改正教育方法。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前家庭教育的需求，確實(shí)提高家教的質(zhì)量，家長(zhǎng)學(xué)校本著教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的原則。開(kāi)設(shè)了“新課標(biāo)與孩子的教育問(wèn)題”，“家庭教育與孩子的心理健康”，“孩子自信心的培養(yǎng)”，“兒童心理學(xué)”，“交通安全知識(shí)講座”，“兒童營(yíng)養(yǎng)與健康”，及“新課標(biāo)下如何進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)”等十余種課程。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)國(guó)家教委、全國(guó)婦聯(lián)頒發(fā)的《家庭教育行為規(guī)范》，聘請(qǐng)了校內(nèi)外具有一定講課水平的教師上課，講課教師通俗

易懂的理論知識(shí)講座，大量翔實(shí)生動(dòng)的教育實(shí)例吸引了一批批的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?yōu)榱藚⒓訉W(xué)習(xí)，放棄了許多休息、娛樂(lè)時(shí)間，克服種種困難堅(jiān)持上課。出勤率高達(dá)百分之九十以上。在這期間我們向家長(zhǎng)推薦了十大家教書(shū)籍；學(xué)習(xí)了“教育局小學(xué)致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”，還建議家長(zhǎng)預(yù)訂了《家庭教育》雜志，認(rèn)真閱讀了《家長(zhǎng)學(xué)校課外閱讀材料》，印發(fā)“家教格言”等。組織廣大家長(zhǎng)參加了學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，進(jìn)一步明確了家庭教育的重要性，積極參加各類知識(shí)測(cè)試，這充分反應(yīng)了家長(zhǎng)們強(qiáng)烈的參與意識(shí)和對(duì)孩子教育的重視。許多家長(zhǎng)在聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真做筆記，經(jīng)常安排互動(dòng)式、參與式的教學(xué)方式，使廣大家長(zhǎng)把平時(shí)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題與上課老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，并提出許多有效的建議。把自己在教育子女中好的思想、好的方法進(jìn)行了交流，形成了取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

四、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的繼續(xù)教育

一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)束全部課程后，并不是家長(zhǎng)學(xué)校就到此結(jié)束，我們把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)家長(zhǎng)的繼續(xù)教育上，采取家訪，家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式上，進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容，提高家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。我們規(guī)定每學(xué)期每位教師走訪85%以上學(xué)生的學(xué)生家庭，及時(shí)了解家庭教育情況及學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)情況，疏通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的互相了解，形成教育的合力。同時(shí)，我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，孩子在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同商討教育方法。為提高學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育效益，使廣大家長(zhǎng)全面地了解學(xué)校教育、教學(xué)情況，更好地結(jié)合學(xué)校教育進(jìn)行行之有效的家庭教育，學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和“教師教育教學(xué)行為家長(zhǎng)評(píng)議”活動(dòng)，全方位地向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校教育、教學(xué)的各個(gè)方面，受到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。我們深入社區(qū)，與北園、合源、開(kāi)源社區(qū)居委會(huì)建立密切關(guān)系，大隊(duì)部有計(jì)劃地組織學(xué)生在社區(qū)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，教育孩子積極參加社區(qū)活動(dòng)，遵守社會(huì)公德。村委會(huì)利用節(jié)假日組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，深受孩子的歡迎。村實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家庭的關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)的積極性，培養(yǎng)了高尚的道德觀念、良好的行為習(xí)慣和對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的愛(ài)心，對(duì)公益事業(yè)的熱心。

五、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校工作中的作用

為了達(dá)到社會(huì)參與學(xué)校德育管理并形成教育的合力，團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，我們?cè)谂e辦家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期12次召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的任務(wù)是堅(jiān)持黨的教育方針，共同關(guān)心教育，支持教育，協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極參與學(xué)校民主管理，溝通家長(zhǎng)與教師、學(xué)校與家庭的關(guān)系，為教育工作辦實(shí)事，做好事，以健康的思想，良好的言行、科學(xué)的方法影響教育和管理青少年，進(jìn)一步提高家教質(zhì)量。在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向委員們匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展的一些情況及所取得的成績(jī)，聽(tīng)取委員意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。自家長(zhǎng)委員會(huì)成立后，每一屆家委會(huì)成員都熱衷于家委會(huì)工作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

六、家長(zhǎng)學(xué)校工作效果

每期家長(zhǎng)學(xué)校的到課率達(dá)到90%以上，有很多家長(zhǎng)自始至終參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。有10多名家長(zhǎng)分別被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員、模范家長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，對(duì)教育孩子講究理論的指導(dǎo)與科學(xué)的方法。廣大家長(zhǎng)能主動(dòng)地與學(xué)校聯(lián)系，并為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大大增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。在教育子女上積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上交流，互相勉勵(lì)。廣大家長(zhǎng)深有體會(huì)地說(shuō)：“家長(zhǎng)學(xué)校是我們做父母的一所大學(xué)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，感謝學(xué)校為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”。并紛紛表示今后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，給孩子創(chuàng)設(shè)健康、積極、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)踐證明，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校是形成學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力的重要途徑。在課程改革的新形勢(shì)下，家長(zhǎng)學(xué)校將成為家長(zhǎng)了解課改，改變教育理念，提高育子水平的主渠道。

新聯(lián)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校取得了一定的成績(jī)也存在許多的不足，我們將不斷努力，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色。

新橋鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)

201*年01月11日

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新橋鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)家教工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

我校本著“幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì)，宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系”這一目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改正未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持認(rèn)真辦好每期家長(zhǎng)學(xué)校，，培訓(xùn)了1000余名家長(zhǎng)，開(kāi)辦的形式得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與歡迎，收到了較好的教育效果。

一、組織管理與教學(xué)形式：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長(zhǎng)學(xué)校工作放在學(xué)校教育的重要地位，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，親自承擔(dān)講課任務(wù)，教導(dǎo)處教導(dǎo)主任主持家長(zhǎng)學(xué)校日常工作，并配備班主任參加管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序地開(kāi)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，設(shè)有開(kāi)學(xué)典禮、課程講授、集體討論、家長(zhǎng)論壇、互相交流、考查測(cè)試，結(jié)業(yè)典禮、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員等。并對(duì)26年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家教繼續(xù)教育。

二、家長(zhǎng)學(xué)校參加對(duì)象

每屆一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，我們便招收新一屆的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員為新生的監(jiān)護(hù)人，并對(duì)學(xué)員提出一定的要求：重視家庭教育，重視對(duì)子女的培養(yǎng)，按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，并能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到家庭教育實(shí)際中去。一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校時(shí)間為半年，每課上1.5小時(shí)，全學(xué)期上課30小時(shí)以上，同時(shí)，制訂了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員聽(tīng)課制度，家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件等。26年級(jí)家長(zhǎng)每學(xué)年定期展開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)授課12次，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家教理論，展開(kāi)家庭教育討論會(huì)，交流教育子女的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，互為補(bǔ)充，不斷改正教育方法。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前家庭教育的需求，確實(shí)提高家教的質(zhì)量，家長(zhǎng)學(xué)校本著教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的原則。開(kāi)設(shè)了“新課標(biāo)與孩子的教育問(wèn)題”，“家庭教育與孩子的心理健康”，“孩子自信心的培養(yǎng)”，“兒童心理學(xué)”，“交通安全知識(shí)講座”，“兒童營(yíng)養(yǎng)與健康”，及“新課標(biāo)下如何進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)”等十余種課程。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)國(guó)家教委、全國(guó)婦聯(lián)頒發(fā)的《家庭教育行為規(guī)范》，聘請(qǐng)了校內(nèi)外具有一定講課水平的教師上課，講課教師通俗

易懂的理論知識(shí)講座，大量翔實(shí)生動(dòng)的教育實(shí)例吸引了一批批的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?yōu)榱藚⒓訉W(xué)習(xí)，放棄了許多休息、娛樂(lè)時(shí)間，克服種種困難堅(jiān)持上課。出勤率高達(dá)百分之九十以上。在這期間我們向家長(zhǎng)推薦了十大家教書(shū)籍；學(xué)習(xí)了“教育局小學(xué)致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”，還建議家長(zhǎng)預(yù)訂了《家庭教育》雜志，認(rèn)真閱讀了《家長(zhǎng)學(xué)校課外閱讀材料》，印發(fā)“家教格言”等。組織廣大家長(zhǎng)參加了學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，進(jìn)一步明確了家庭教育的重要性，積極參加各類知識(shí)測(cè)試，這充分反應(yīng)了家長(zhǎng)們強(qiáng)烈的參與意識(shí)和對(duì)孩子教育的重視。許多家長(zhǎng)在聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真做筆記，經(jīng)常安排互動(dòng)式、參與式的教學(xué)方式，使廣大家長(zhǎng)把平時(shí)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題與上課老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，并提出許多有效的建議。把自己在教育子女中好的思想、好的方法進(jìn)行了交流，形成了取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

四、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的繼續(xù)教育

一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)束全部課程后，并不是家長(zhǎng)學(xué)校就到此結(jié)束，我們把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)家長(zhǎng)的繼續(xù)教育上，采取家訪，家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式上，進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容，提高家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。我們規(guī)定每學(xué)期每位教師走訪85%以上學(xué)生的學(xué)生家庭，及時(shí)了解家庭教育情況及學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)情況，疏通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的互相了解，形成教育的合力。同時(shí)，我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，孩子在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同商討教育方法。為提高學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育效益，使廣大家長(zhǎng)全面地了解學(xué)校教育、教學(xué)情況，更好地結(jié)合學(xué)校教育進(jìn)行行之有效的家庭教育，學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和“教師教育教學(xué)行為家長(zhǎng)評(píng)議”活動(dòng)，全方位地向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校教育、教學(xué)的各個(gè)方面，受到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。我們深入社區(qū)，與北園、合源、開(kāi)源社區(qū)居委會(huì)建立密切關(guān)系，大隊(duì)部有計(jì)劃地組織學(xué)生在社區(qū)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，教育孩子積極參加社區(qū)活動(dòng)，遵守社會(huì)公德。村委會(huì)利用節(jié)假日組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，深受孩子的歡迎。村實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家庭的關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)的積極性，培養(yǎng)了高尚的道德觀念、良好的行為習(xí)慣和對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的愛(ài)心，對(duì)公益事業(yè)的熱心。

五、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校工作中的作用

為了達(dá)到社會(huì)參與學(xué)校德育管理并形成教育的合力，團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，我們?cè)谂e辦家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期12次召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的任務(wù)是堅(jiān)持黨的教育方針，共同關(guān)心教育，支持教育，協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極參與學(xué)校民主管理，溝通家長(zhǎng)與教師、學(xué)校與家庭的關(guān)系，為教育工作辦實(shí)事，做好事，以健康的思想，良好的言行、科學(xué)的方法影響教育和管理青少年，進(jìn)一步提高家教質(zhì)量。在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向委員們匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展的一些情況及所取得的成績(jī)，聽(tīng)取委員意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。自家長(zhǎng)委員會(huì)成立后，每一屆家委會(huì)成員都熱衷于家委會(huì)工作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

六、家長(zhǎng)學(xué)校工作效果

每期家長(zhǎng)學(xué)校的到課率達(dá)到90%以上，有很多家長(zhǎng)自始至終參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。有10多名家長(zhǎng)分別被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員、模范家長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，對(duì)教育孩子講究理論的指導(dǎo)與科學(xué)的方法。廣大家長(zhǎng)能主動(dòng)地與學(xué)校聯(lián)系，并為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大大增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。在教育子女上積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上交流，互相勉勵(lì)。廣大家長(zhǎng)深有體會(huì)地說(shuō)：“家長(zhǎng)學(xué)校是我們做父母的一所大學(xué)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，感謝學(xué)校為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”。并紛紛表示今后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，給孩子創(chuàng)設(shè)健康、積極、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)踐證明，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校是形成學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力的重要途徑。在課程改革的新形勢(shì)下，家長(zhǎng)學(xué)校將成為家長(zhǎng)了解課改，改變教育理念，提高育子水平的主渠道。

新聯(lián)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校取得了一定的成績(jī)也存在許多的不足，我們將不斷努力，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色。

新橋鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)

201*年01月11日

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