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基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 20:27:40 | 移動(dòng)端:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程總結(jié)

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程總結(jié)

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》期末課程總結(jié)

一、基本情況

1.開設(shè)時(shí)間:201*201*學(xué)年第二學(xué)期。授課班級為09級汽車服務(wù)與營銷班

2.使用教材為《新編基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》大連理工大學(xué)出版社,獨(dú)立實(shí)訓(xùn)2周二、教學(xué)進(jìn)度完成情況

1.實(shí)際授課時(shí)數(shù)為60課時(shí),實(shí)驗(yàn)課為100%。2.布置作業(yè)數(shù)為6次,批改次數(shù)為6次。3.教學(xué)進(jìn)度合理。三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

1.學(xué)生上課情況良好,課上積極互動(dòng),課下能夠認(rèn)真做賬2.學(xué)生到課情況:學(xué)生到課率為98%

4.考核分析:本次考核情況良好,基本達(dá)到考試要求四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為了體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色,重視學(xué)生實(shí)際動(dòng)腦、動(dòng)手能力及專業(yè)技能的培養(yǎng),除了理論教學(xué)課程外還安排了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)自身實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn),突出了實(shí)踐技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練,取得了良好的效果,成績顯著。

為了強(qiáng)化對學(xué)生應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng),本課程教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)了既相對獨(dú)立,又相互配合,由簡到繁,由單一到綜合的實(shí)踐教學(xué)課程體系;A(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),

使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得每個(gè)學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相

結(jié)合的目的,從而達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

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會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),我們終于踏上了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)的道路。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),讓人感慨頗深。

話說會(huì)計(jì),第一印象就是和數(shù)字打交道。作為專業(yè)的會(huì)計(jì)人員,最基本的工作就是做賬,但又不僅僅是做賬那么簡單;A(chǔ)會(huì)計(jì)的課程使我們第一次正式接觸到與我們經(jīng)濟(jì)生活息息相關(guān)的會(huì)計(jì)。

會(huì)計(jì),以前從未有過清晰的概念。在這一個(gè)學(xué)期中,我們接觸了分錄、記賬憑證、轉(zhuǎn)賬憑證、原始憑證、明細(xì)賬、總分類賬、試算平衡表、資產(chǎn)負(fù)債表等一系列專業(yè)會(huì)計(jì)的事物。這一切對于我們,既陌生、又熟悉。日常生活中息息相關(guān)的,但卻又不十分了解的東西。我們對會(huì)計(jì)從懵懂無知,到現(xiàn)在能掌握一些基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的技能,這一過程,既辛苦,又充實(shí)。

學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì),對這門課程最深的體會(huì)就是嚴(yán)謹(jǐn)。會(huì)計(jì)終日與大量的數(shù)字打交道,從多而繁雜的數(shù)字整理出一筆筆清晰的業(yè)務(wù),最重要的就是需要嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心。會(huì)計(jì)人員必須時(shí)刻保持清晰的頭腦,客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ罅康臄?shù)據(jù)。對于會(huì)計(jì)人員而言,“數(shù)字化時(shí)代”莫過于此!當(dāng)然,這也有助于提升我們自身的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心,使我們往后在處理事情上更加理性。

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),一開始的我們都在喊著時(shí)間好長。但實(shí)際上,這個(gè)時(shí)間對于我們而言是相當(dāng)緊迫的。由于我們不是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,對于會(huì)計(jì)的掌握程度和熟悉程度不是很高,所以做起來還是相對吃力的。對于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言,三天可以完成的業(yè)務(wù)題,我們往往要四五天才能完成個(gè)大概,而且做得不盡如人意。就拿這次實(shí)訓(xùn)來說,單純是做分錄這部分,我們是花費(fèi)了大概兩天的時(shí)間才把分錄做出來做正確了,而且還是晚上開夜車才完成的。然而即使分錄完成了,我們還是出現(xiàn)了諸多問題。譬如在總結(jié)數(shù)據(jù)時(shí),把借貸加減搞錯(cuò)了,結(jié)果總計(jì)的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;蛘呤窃谔顚懣傎~時(shí),沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌盐仗顚懙母袷,書寫的大小、位置都出現(xiàn)了這樣那樣的錯(cuò)誤?傊,各種各樣的問題都有,但絕大部分是由于我們的不嚴(yán)謹(jǐn)造成的。這次實(shí)訓(xùn),也是給我們一個(gè)警醒:做任何事情都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),馬虎不得。

這次實(shí)訓(xùn)令人難忘。除了因?yàn)閷?shí)訓(xùn)過程的不易以外,還有大家平常很難得的一面:認(rèn)真。大家平常很少會(huì)如此專心的做一件事,很少會(huì)如此拼命,尤其是到了星期三以后,大家更加拼了。雖然這是在學(xué)分壓力的情況下造成的,但至少大家真的認(rèn)認(rèn)真真的做一件事。

會(huì)計(jì)是一個(gè)講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作,它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。事實(shí)證明,實(shí)踐出真知,沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義。實(shí)訓(xùn)過程中,我深刻體驗(yàn)到了這一點(diǎn),在做賬務(wù)時(shí),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了,可能導(dǎo)致你后面的全部錯(cuò)了,一個(gè)編號(hào)的錯(cuò)誤,可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局,那么一著不慎、滿盤皆輸。誠然,實(shí)訓(xùn)中我們大家都出了很多問題。但在實(shí)訓(xùn)中,我們也增長了許多平時(shí)課上學(xué)不到的知識(shí)。很多在課上我們聽過課下忘記的話,但實(shí)訓(xùn)中都深刻體會(huì),從而深刻記住了。這對于我們職業(yè)人格的培養(yǎng),也是一大益處。盡管我們以后未必會(huì)走上會(huì)計(jì)從業(yè)的道路,但對于我們今后走入社會(huì)、走上工作崗位也是有益無害。今后,我將秉持會(huì)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心,開拓更廣闊的未來。

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