社區(qū)教育工作總結(jié)

扎實搞好培訓(xùn)成功創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心

二甲鎮(zhèn)201*-201*年社區(qū)教育工作總結(jié)

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，在教育局與地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以提高居民素質(zhì)、促進地方經(jīng)濟發(fā)展、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主要目標(biāo)；以全面實施素質(zhì)教育，開展職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民科技致富培訓(xùn)為切入點；以社區(qū)教育中心為主要陣地，開展多形式、多專業(yè)、多層次的培訓(xùn)。借創(chuàng)建的東風(fēng)，加強陣地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，努力提高社區(qū)居民的基本素質(zhì)和生活質(zhì)量；有效發(fā)揮社會教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的職能。扎實做好創(chuàng)建江蘇省級社區(qū)教育中心工作。

1、組織職業(yè)技能培訓(xùn)，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。根據(jù)市（區(qū)）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)辦公室下達的培訓(xùn)指標(biāo)和我鎮(zhèn)勞動力的實際情況，我們分期分批舉辦服裝與制作、機電一體化、電焊、機械、玻璃熔化、計算機等專業(yè)的培訓(xùn)班。201*年共培訓(xùn)4期合計284人，201*年共培訓(xùn)3期合計206人。培訓(xùn)過程對學(xué)員和教師統(tǒng)一紀(jì)律，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一管理。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員們都順利通過考試，獲得技能等級證書。我們與南通通靈汽車軟軸軟管有限公司合作舉辦機械專業(yè)培訓(xùn)班、南通海浪玻璃制品廠合作舉辦玻璃融化專業(yè)培訓(xùn)班。企業(yè)員工通過培訓(xùn)更好地為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)注入了新的活力，使得企業(yè)更加紅火。與坨墩村合作舉辦服裝培訓(xùn)、與定興橋村合作舉辦計算機培訓(xùn)，使農(nóng)村剩余勞動力掌

握了技能，擴大了就業(yè)門路，找到了合適的工作，幫助他們提前過上富裕生活。

2、加強農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，推進特色農(nóng)業(yè)項目建設(shè)。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)特色，依托學(xué)校水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、奇園葡萄基地、花生剝殼基地、特色水果、蔬菜等基地，與農(nóng)技站各村（居）聯(lián)手舉辦淡水養(yǎng)殖、精品葡萄、特色水果、特色蔬菜、花生剝殼等實用技術(shù)培訓(xùn)班。201*年共舉辦22期培訓(xùn)4500多人，201*年舉辦26期培訓(xùn)5200多人，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效提供技術(shù)保障。通過與“奇園”葡萄基地的培訓(xùn)，輻射周邊路中村、余西居、六甲鎮(zhèn)村、三甲居、新市居1500多農(nóng)戶，種植葡萄5000多畝，年產(chǎn)葡萄8000多噸，農(nóng)民獲得經(jīng)濟收入6000多萬元。通過與定興橋蔬菜基地的培訓(xùn)，帶動全鎮(zhèn)800多農(nóng)戶種植大棚蔬菜201*多畝，通過引進新品種、不斷改進栽培技術(shù)，使農(nóng)民增加經(jīng)濟收入201*余萬元。

3、開展多種培訓(xùn)，滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求。為提升我鎮(zhèn)社區(qū)居民的思想政治素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和生活質(zhì)量。我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心協(xié)調(diào)配合有關(guān)成員單位開展了老年休閑、文明娛樂、體育鍛煉、法制教育等培訓(xùn)，組織初高中畢業(yè)生實施“兩后雙百工程”、“0-3”嬰幼兒家長、殘疾人、外來流動人員、退伍士兵等培訓(xùn)。全鎮(zhèn)201*年共培訓(xùn)24942人，從業(yè)人員培訓(xùn)率51.33%；201*年共培訓(xùn)25238人，從業(yè)人員培訓(xùn)率52.25%。

4、齊心協(xié)力乘勢而上、爭創(chuàng)省級社區(qū)教育中心

為了提升社區(qū)教育中心的功能，更好地開展社區(qū)教育工作，學(xué)校決定在201*年成功創(chuàng)建南通市級社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心。我們的想法得到了區(qū)教育局和二甲鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。為此，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署創(chuàng)建工作，解決創(chuàng)建工作中存在的困難和問題，籌措和安排10萬元創(chuàng)建經(jīng)費。針對50項創(chuàng)建指標(biāo)逐條逐項審核。在硬件設(shè)施上：增添了20臺電腦、8套健身器材、2張乒乓球桌、4套棋牌桌，完善了各功能室的配置。對室內(nèi)墻壁粉刷一新，對校園環(huán)境進行整治，為社區(qū)居民提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在軟件資料上：收集整理各期培訓(xùn)資料，做好臺賬，制定完善社區(qū)教育工作章程和規(guī)章制度、發(fā)放宣傳資料，并建立了二甲鎮(zhèn)社區(qū)教育中心網(wǎng)站（）,滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們通過兩年的努力，于201*年11月順利通過江蘇省省級社區(qū)教育中心驗收組的驗收。

回顧過去二年的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和廣大社區(qū)居民支持與參與下取得了一定的成效，但對照社會經(jīng)濟發(fā)展的需求仍存在不少差距。我們將針對薄弱環(huán)節(jié)扎實抓好整改，為進一步構(gòu)建教育社會化體系，推進社會教育化進程，不斷提升全鎮(zhèn)社會大教育水平而努力工作。

二甲鎮(zhèn)社區(qū)教育中心201*年2月28日

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201*年社區(qū)教育工作總結(jié)

201*年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。201*年道認(rèn)真宣傳落實十七大精神，認(rèn)真貫徹落實區(qū)委九屆五次會議“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定201*年社區(qū)教育工作計劃。

一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機制

1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗

1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)

2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。五、加強社區(qū)教育理論研究工作

1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組，深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學(xué)習(xí)，寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作淪文

2、加強信息化建設(shè)，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。

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